教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《找春天》第一课时教学设计之二

《找春天》第一课时教学设计之二

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-07

《找春天》第一课时教学设计之二

学习目标:

1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,了解春天的特征,感受春天清新和充满生机的美,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3、热爱春天,愿意去观察、发现。

课前准备:

1、生字卡片。

2、板画。

3、学生写的描写春天的作文。

4、钢琴曲《童年的回忆》。

教学过程:

一、课题教学。

1、盼望着,盼望着,春的脚步近了。让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说描写春天的词语。)

2、是的,春来了,春来了,他像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一块去找春天吧!(板书:找。完整课题)

二、初读感知。

1、春就藏在我们的课文里,请同学们仔细地读读课文,一边读一边感受春的气息。遇到不认识的字,借助拼音读一读。

2、同学们感受到春的气息了吗?再读一读课文,看看这回细心的你能在春天里找到些什么?(圈一圈,划一划)

3、你找到什么?你发现了什么?

三、精读课文。

1、作者不仅找得仔细,而且文笔也很美,用心去读一读,去体会作者文笔的美,体会春的美,这一次,你可以挑你最喜欢的句子读。

2、教学4~7自然段。

(1)指名读(4句中任意一句,结合板画、生字教学)

a、读了这句话,你有什么感受吗?

b、你能想像这幅美丽的画面吗?

c、你有什么想说的吗?

d、指导朗读。

(2)小组合作学习其他三句。

a、我们还发现有三句话是和这句话的句式很像的,请你们四人小组自己去读一读,说说你们读懂了什么?感受到了什么?想到了什么,或者还想说些什么?

b、小组汇报。(结合板画、生字教学)

c、看着板书指导朗读。

d、试着背一背。

(3)仿写。模仿这四句话写一写。可以写一写春风,柳条,笋芽等。

3、学习第8自然段。

(1)课文中还有一段话,是老师很喜欢的(范背第8自然段)。

(2)想不想自己去读一读?(生读)

(3)文中用了女字旁的“她”,你体会到了什么?

(4)读了段话,你感受到了什么?(春是一个调皮的孩子,是一个可爱的娃娃,是一个美丽的姑娘)

4、小结,改课题。

春姑娘从躲躲藏藏、遮遮掩掩,到后来尽情地欢笑、玩耍;从远远地走来,到把我们包围,春真的已经来了!(改课题:找春天——春天来了!)让我们用最美的声音欢迎春天的到来!(配乐朗诵全文)

四、课外延伸。

孩子们都脱掉棉袄,奔向田野,去找春天。前些天,我们也去了江滨公园找春天,虽然还没有繁花似锦,枝繁叶茂,但每个小朋友都找到了自己眼里的春天。并把她写下来了,能把这份美丽与大家欣赏吗?(生选读作文)

五、总结。

同学们,春悄悄地,悄悄地来了,不经意间,你就会发现一个春的使者,遇见一个春的精灵。让我们一起期待这幅春之图(指板画)越来越美!

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

爸爸妈妈我想对您说(1)
妈妈我想对你说
我想对你说
妈妈我想对你说
自然美景之桃花
爸爸妈妈我想对您说(5)
妈妈我想对你说(4)
妈妈我想对你说
说说我的心里话
小树,我想对你说
爸爸妈妈我想对你说
老师,我想对您说
自然美景之可爱的月季花
向爸爸妈妈说说心里话
妈妈,我想对你说
期末考试没考好检讨书
学生早退检讨书
损坏学校公物检讨书
违反校规校纪检讨书
学生违反校纪校规检讨书
学生会开会迟到检讨书
班干部逃课检讨书
迟到检讨书500字
顶撞领导检讨书
学生坐着扶梯向下滑的检讨书
电脑操作失误检讨书
迟到检讨书200字
旷课检讨书1000字
中学生旷课检讨书
投标工作失误检讨书
工程技术人员的工作总结
2011年度建筑工程公司年终工作总结
工程师2012年上半年个人工作总结
某建筑公司2010年度工作总结和2011年度工作意见
建筑企业综合部个人下半年工作总结
建筑工程主管师年终工作总结
工程工地现场代表个人总结
2011年工程技术员工作总结
建筑施工员年终总结
土建技术员工作总结
建筑工程施工员年终工作总结
2010年建筑施工员个人工作总结
建筑施工员工作总结
项目施工技术员工作总结
建筑新人年终总结
《笋芽儿》考点练兵
《笋芽儿》课前透视
《戏答元珍》
《笋芽儿》教学目标
《笋芽儿》重难点分析
《笋芽儿》同步写作范文
《小鹿的玫瑰花》教案一
《小鹿的玫瑰花》随堂练习-----巩固篇
《小鹿的玫瑰花》随堂练习-----提高篇
《小鹿的玫瑰花》之老师语录
《小鹿的玫瑰花》整体阅读感知
《小鹿的玫瑰花》同步写作训练素材
《笋芽儿》趣闻故事
《小鹿的玫瑰花》习作指导
《一粒种子》