翻新时间:2022-10-09
《欢庆》第二课时
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、理解课文内容,感悟欢庆气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
重点、难点:
1、理解“国庆”的重大意义。
2、有感情地朗读、背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。
教学过程:
一、导入、复习。
1、师语:我们的祖国妈妈马上就要度过她的53岁生日了,让我们一起来欢庆吧(板书课题),祝妈妈生日快乐!
2、学生交流收集到的和国庆节有关的资料及图片等。
3、游戏巩固生字。
二、美读、感悟课文。
1、谁愿意来读读诗歌,作为送给妈妈的第一份礼物?
2、每个小朋友都爱自己的祖国,请你也读一读吧,把你的爱表现出来。
3、人人都有一双善于发现的眼睛,快快告诉你的同桌,通过朗读你知道了什么呢?
4、那么会学习的小朋友也一定有自己的问题要问,对吗?
5、让我们带着自己的问题去发现和探究吧。
6、这首诗歌写了哪些景物呢?请听老师来读课文,划出有关的词语。(教师根据学生回答板书:田野、枫林、蓝天、大海)
(1)、(贴图画)师语:金黄的果实,火红的枫林,洁白的鸽子,阵阵的海涛,你们说美不美呢?那么怎样才能读出这种美呢?试着读给你的同桌听,好吗?
(2)、指名读。
(3)、完成练习。
()的果实()的旗帜
()的鸽子()的乐曲
(4)、齐读第一句。
7、还有谁也在庆祝这个盛大的节日?
(1)根据学生回答,板书:孩子
(2)、你想怎样读第二句话呢?
(3)、师范读句子,生跟读。
(4)、认为老师读的好的,模仿老师的语气再读;认为自己也读的好的,教一教你的同桌。
8、在小组里读读你喜欢的诗句,并说一说你为什么喜欢它。
三、指导背诵。
1、看着板书说一说课文都写了什么?
2、请你试着背一背。
3、你愿意把这首诗背给同伴听吗?(组内背诵,评最佳背诵者。)
4、齐背。
四、发散思维,想象做画。
1、你还愿意让谁加入这欢庆的行列呢?能仿照课文中的句子说一说吗?
2、祖国妈妈的孩子会用什么方式进行欢庆活动呢?
3、(1)、请小朋友们闭上眼睛认真听、用心想。金秋十月,从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,处处都是欢乐的海洋。果实累累,红枫似火、白鸽翻飞,海涛阵阵……再加上我们自己的想象,该是一幅多么美丽、欢乐、祥和的图画呀。
(2)、好了,睁开眼睛,说一说刚才你闭着眼睛感受到了什么。
(3)、那快快用你手中的彩笔把它画下来吧。
4、生绘画,组内交流。
5、展示作品。
五、总结、升华。
1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布:中华人民共和国成立了!万众欢呼,礼炮齐鸣,五星红旗冉冉升起。整个中华大地沸腾了,整个世界震动了。从那一天起,勤劳的中国人民用自己的双手把我们的祖国建设得越来越强大。如今,全世界都看到了中国发生着翻天覆地的变化,我们作为一个中国人,感到无比的光荣和自豪!那么,让我们全体起立,在雄壮的国歌声中把最美好的祝愿献给您——祖国妈妈!
下载文档
网友最新关注
- 假如我是爱心小天使
- 外婆的爱
- 难忘的一件事
- 游龙湾海滨
- 五彩缤纷的初春
- 读《奇迹》有感
- 春到宜春
- 假期里干的一件事
- 我生病了
- 我学会了包饺子
- 我登上了长城
- 玩大力士游戏
- 坚持就是胜利(读后感)
- 我爱故乡的桔子树
- 我有一个好妈妈
- 韩济生院士:如何向SCI杂志投稿
- 博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性
- 博士如何出牛文章
- 如何撰写毕业论文 2
- 如何撰写毕业论文
- 关于毕业论文书写格式
- 煤矿安监员个人工作总结
- 英文摘要的写作要求
- 怎样写开题报告
- 实习报告总结范文
- 毕业论文规范写作问答
- 科技论文英文标题制作的技术规范
- 浅谈先进事迹材料的写作
- 台湾清华一个EECS教授的博士培养方案
- 学位论文写法
- 中国企业战略实施存在的问题-企业战略论文(1)论文
- 职业生涯不是百米冲刺职业指导论文(1)论文
- PDCA循环 职业生涯不是100米冲刺职业指导论文(1)论文
- 职业生涯:如何成为不可缺少的人?职业指导论文(1)论文
- 职业规划意识早 优秀人才测评师更难寻职业指导论文(1)论文
- 职业经理人是职业领导者吗?-企业管理论文(1)论文
- 中小企业最佳融资决策-企业战略论文(1)论文
- 清华大学硕士生的职业规划职业指导论文(1)论文
- 刍议定义秘书的几个基本问题-企业管理论文(1)论文
- 以质量创造品牌-市场营销管理论文(1)论文
- 职业经理人的素质及其素质的培养-企业管理论文(1)论文
- 企业人才的留与流-人力资源管理论文(1)论文
- 试析秘书科学在我国产生的社会动因-企业管理论文(1)论文
- 培训现场的最大“杀手”培训与认证论文(1)
- 员工激励-人力资源管理论文(1)论文
- 《北京亮起来了》教学设计六
- 《邮票齿孔的故事》教学感一
- 《动手做做看》读后感
- 《邮票齿孔的故事》教学感二
- 《北京亮起来了》第二课时教学设计一
- 《北京亮起来了》第一课时教学设计二
- 《难忘的泼水节》教学设计九
- 《充气雨衣》教学设计八
- 《难忘的泼水节》教学手记
- 《画风》情境体验设计
- 《动手做做看》:放飞心灵
- 《画风》片断赏析一
- 《北京亮起来了》网络教学设计
- 《画风》教学设计二
- 《北京亮起来了》第一课时教学设计一