本文【长春版一年级语文下册6-2一个中国字教案】所属专题栏目是【长春版一年级语文下册教案】
翻新时间：2023-04-02
本文【长春版一年级语文下册6-2一个中国字教案】所属专题栏目是【长春版一年级语文下册教案】
教学目标：
1、认识15个生字和2个部首，会写7个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、让儿童感受到亲情的美好，并体味到拥有亲情的快乐。
教学重点：感悟课文内容，体会中国汉字的魅力。
教学重点：多种方法识记生字。
教学过程：
第一课时
一、创设情境，激发兴趣。
1、同学们，大家写过信吗？
2、你能说一说信的内容吗？
3、老师这儿有一封信，想看看吗？
4、如果这封信是你写给老师的，你想表达的意思是什么呢？
5、有一个叫笑笑的小男孩给爸爸也写了这们一封信，他表达的会是什么意思呢？想知道吗？请同学把书打开，听老师读课文，一边听一边想。
二、初读课文，了解大意
1、师范读课文，注意听准字音。
2、用自己喜欢的方式读课文。注意轻音节要读准，词语要连续读。
3、再读课文，画出生字，多读几遍。
4、“经验小交流”，你喜欢哪个字？你是采取什么好方法记住它的？
5、学习两个新的部首。
6、生汇报。
7、讲座笑笑为什么只写一个笑字。
三、练习多音字。奇、没、兴
四、课后作业。
朗读课文。
第二课时
一、复习生字
1、游戏，小小火车开起来，比一比哪列火车开得快。奇怪、没有、几页、兴奋、露珠、甜甜。
2、我们认识了这么多的词语，那么，生字宝宝从词语中走出来，你还能认识吗？
二、指导书写。
三、讨论
笑笑给爸爸寄来了什么？
四、完成书后练习
1、照样子，说一说。
先请同学试着读一读，然后指名读，再说说这些词语的特点。依照例子，你能说出这们的词语吗？最后说说这样的词不达意在句子中例丑，表达的效果。
密密麻麻、高高兴兴、红红火火
2、读一读
笑笑双手把信递了过去。
第一回见到女儿写的字，他兴奋得不得了。
五、课后作业
1、书写生字。
2、有感情地朗读课文。
教学反思：
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- Staying at Home Alone（独自在家）
- Spring Festival（春节）
- How to make our world more beautiful（如何让世界更漂亮）
- My Experience in Examination
- 写给母亲的感谢信
- Blowing Balloons（吹气球）
- A Letter to Tom
- Play Football
- 写给母亲的感谢信
- Studying Abroad
- 写给母亲的感谢信
- Spring Festival（春节）
- Lucky Numbers（幸运数字）
- My school（我的学校）
- My Dream（我的梦想）
- 基础科学部教学事认定和管理办法
- 财务管理规定
- 基础科学部教学组织与管理职责
- 教学督导制度
- 教师奖惩制度
- 离退休员工管理制度
- 学生评教制度
- 科研、教研项目管理暂行办法
- 乡镇教委关于考勤工作的规定
- 关于任课教师答疑的有关规定
- 基础科学部教学管理工作细则
- 基础科学部教学助理岗位职责
- 电力建管公司工程项目临时用工管理暂行办法
- 疫情报告管理制度
- 乡镇中小学学籍管理规定
- 简述我国推行生态公路建设的几点认识
- 让音乐走进美术课堂
- 论大秦线开行重载列车新技术的应用
- 试论传统公路养护部门的市场化生存策略探讨
- 浅析对铁路信号工程施工的几点思考
- 浅议如何上好音乐欣赏课
- 试论铁路信号工程施工及电路导通
- 构建绿色音乐课堂，把音乐课上到孩子们的心里
- 浅谈早期建成高速公路运营中病害的成因及对策
- 浅谈山区高等级公路边坡防护
- 浅谈铁路信号工程施工中的技术交底
- 初中音乐教学中学生学习兴趣的激发
- 浅谈儿童音乐剧的表演与德育的渗透
- 浅析尤溪口车站路堑高边坡的动态设计
- 如何使音乐欣赏课充满活力
- 《难忘的一天》教学设计
- 《葡萄沟》教学设计与反思
- 《从现在开始》教学设计及反思
- 《卡罗尔和她的小猫》教学设计与反思
- 《秋天的图画》教学设计1
- 《日月潭》教学设计与反思
- 《黄山奇石》教学设计2
- 《卡罗尔和她的小猫》教学设计
- 《看雪》教学
- 《雷雨》教学
- 《一分钟》教学设计4
- 《一分钟》教学设计2
- 《一分钟》教学设计1
- 《玩具柜台前的孩子》
- 《难忘的泼水节》教学设计与反思