翻新时间：2023-08-04
本文【冀教版一年级上册语文认字＊与＊学＊拼音《6 春姐姐 》教学设计】所属专题栏目是【冀教版一年级语文上册教案】
教学目的
1、阅读《春姐姐》，认识“去、绿、鱼、曲”四个字。
2、学习韵母ü和整体认读音节yu掌握其字形、读音及写法；
会读带四声的ü和yu。
3、继续练习四声的读法。
教学重点
激发学生学习兴趣，学会ü和yu
教学时间
1课时
教具准备
生字卡片、小黑板
教学过程
教学时间
教学任务：学习儿歌、认读生字、学习韵母ü及整体认读音节yu;写好ü和yu
一、创设情境，导入新课
1、出示图片（春天景物）
同学们这是什么季节的景物？（春天）你们喜欢春天吗？谁来谈谈自己喜欢的原因？
2、同学们谈得真好，春天是十分美丽的，不仅有青的草、绿的叶，还有红的花和清澈流淌的小河，春天就像一位美丽动人的姐姐。这节课我们就来认识春姐姐，看看春姐姐还给我们带来哪些小伙伴？
3、板书课题，学生齐读。
二、学习儿歌，认识生字
1、同学们自己来读读《春姐姐》这首儿歌，把自己认识的生字画下来，给同学们读一读。
2、教师和同学们一起听唱儿歌，并把儿歌读通顺。
3、边读边启发学生想一想儿歌所描绘的情景。想一想文中的两个“亲亲”究竟是什么意思，并试着想象“亲亲坡上草，坡上一片绿”、“亲亲小河水，鱼儿唱歌曲”是怎样的一幅画面？
4、引导学生有感情地朗读课文，多种方式读。
5、学生试着将儿歌背诵下来。
6、在读儿歌的基础上，认识“去、绿、鱼、曲”四个生字。
（1）小黑板出示生字，师问“谁认识几个生字？”找个别学生读生字。
（2）师带领学生多种方式进行朗读生字；开火车读。
（3）换个语境再读一读，使学生在不同的语境里认识生字。
三、学习韵母ü
1、让学生观察“去、绿、曲”这三个字的拼音，告诉学生“去”和“曲”的拼音中声母q后面也是ü，只是ü碰到声母j、q、x后，上面的两点要去掉。（教给学生口诀：j、q、x小淘气，见了鱼眼要挖去）
2、让学生反复地慢慢读这几个字，进而体会出ü的读音。能
3、借助小鱼吐泡图或让学生自己想办法记忆ü的字形。
4、借助鱼的读音让学生记住这个字母的读音。
5、让学生读带声调的韵母ü，体会四个声调的变化。
6、找出儿歌中拼音带有ü的韵母的字，体会其声调，说说它们是几声？
7、学写韵母ü。学生先复习u的写法，然后观察如何书写。（ü占中间一格，两点最后写，写在上格靠近第二条线的地方，四笔写成）
——————————————————
——————————————————
——————————————————
——————————————————
8、师示范写，学生跟老师写（注意写字姿势，要求学生写字要认真，要写规范，要写得漂亮）
四、学习整体认读音节yu
1、让学生在观察yu借助“鱼”这个字掌握yu的读音，并告诉学生yu是整体认读音节，它的读音和韵母ü想同，只是比ü稍长
2、让学生yu说说准备怎样记住它。强调yu中的u实际是ü，yu由声母y和韵母ü共同组成，ü上的两点要省略。
3、练习四声。出示带声调的音节yu让学生反复读，体会四声中声调的变化。
4、 巩固记忆字形。
五、师小结
总结学生的学习情况，表扬学习认真的学生，对学生提出希望。
板书设计
6、春姐姐
山 上 树 东 西 住
———————————
———————————
———————————
———————————
课后附记
下载文档
网友最新关注
- 儿童节书信作文 六一儿童节英语作文
- An Accident
- 我的六一节终于来啦！
- How to make our world more beautiful（如何让世界更漂亮）
- Fathers Day（父亲节）
- 于亚运的英语作文
- Staying at Home Alone（独自在家）
- Play Football
- 年级英语期末测试试卷
- Today is Children's Day
- Spring Festival（春节）
- My Dream（我的梦想）
- To Experience the Life
- Visiting the Great Wall on Badaling（参观长城）
- Lucky Numbers（幸运数字）
- 机械厂经营管理制度
- 企业内部审计制度
- 党员干部联系服务群众制度
- 电厂盘点制度
- 基层法律服务工作制度
- 重大雷电灾害防御措施管理制度
- 特种作业人员管理制度
- 物理实验室安全使用制度
- 矛盾纠纷排查调处工作制度
- 工厂安全生产规章制度
- 电教室安全管理制度
- 电厂财务管理制度
- 配电室管理制度
- 公司仓库管理制度
- 品质部绩效激励管理制度
- 在微机上模拟电器控制线路的工作过程
- 浅谈计算机技术教学中的创新研究
- Delphi
- Linux内核源代码的阅读和工具介绍
- 基于主动测量的IP网络端到端性能瓶颈定位研究
- Vc 下如何利用Matlab工具箱进行数字信号处理
- 前馈神经网络参数和结构的优化策略研究
- 基于CRM的电子商务实施探讨
- ASP 3.0高级编程（三）
- 基于Ethernet和Web网络控制系统的研究
- ASP 3.0高级编程（四）
- 用VB学做“黑客”程序
- 提高网站在Google中的排名——面向搜索引擎的网站设计
- 对基于GRE和IPSec的动态VPN技术的分析及实现
- 虚拟制造技术的相关概念及其应用
- 《儿童诗两首》老师语录
- 《儿童诗两首》同步作文写作素材
- 《儿童诗两首》重点问题探究
- 《儿童诗两首》同步作文写作指导
- 《儿童诗两首》考点练兵 基础篇
- 《儿童诗两首》重点字词梳理
- 《儿童诗两首》重点字词的意思
- 《杨氏之子》老师语录
- 《儿童诗两首》考点练兵 写作篇
- 《儿童诗两首》整体阅读感知
- 《儿童诗两首》趣闻故事
- 《儿童诗两首》同步作文范文欣赏
- 《儿童诗两首》随堂练习 巩固篇
- 《杨氏之子》重点与难点提示
- 《儿童诗两首》作者简介及代表作