翻新时间:2023-08-27
本文【《20、下雨啦 》教学设计—冀教版小学语文第四册第六单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】
教学目标:
知识与技能:
1、会认11个生字,会写8个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
过程与方法:
1、在读懂课文的基础上,理解课文内容。能够边读边想象诗中的情景。感悟课文意境的美,体会小雨点和孩子们的快乐。
1、 展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。
3、引导学生学习课外读物,扩大学生阅读量,扩充学生的词汇量。
情感、态度与价值观:
1、培养孩子乐观向上的生活态度,敢于追求美好的童年,热爱大自然、热爱生活。充分感受文章字里行间渗透的美与快乐。
2、增进孩子对阅读的喜爱,培养学生学习的兴趣,体会文字美、语言美。
课前准备:
1、与本课有关的生字、生词卡片,学生收集的有关资料。
2、多媒体课件(1-2自然段)、音乐磁带
课时安排:三课时
第一课时( )
一、交流资料,引入新课
1、师:“同学们,你们喜欢下雨吗?你知道下雨前什么小动物会来给我们报信吗?天空会变得怎样呀?”(学生根据自己课前搜集的资料回答)
2、师:“同学们知道的可真多呀!你们看!”(出示课件1、2自然段)
3、师:“原来要下雨了!”(板书题目)
二、初读课文,整体感知
1、师:“你知道下雨后都发生了什么动人的事吗?请同学们读课文。不认识的字用自己喜欢的方式解决一下吧!”
2、指名读课文,小组内读课文。(发挥学生的评价方式)
3、教师检查认字情况。
(1)出示词语卡片。
蚂蚁、搬家、喝醉
歪歪斜斜、汇集、
流淌、石阶、柏油、
溜光、凉鞋
(2)指名读词语、小组内读词语、开火车读。
(3)全班共同解决不明白的词语。(在理解词语的时候可以做动作、可以根据课文内容理解等)
4、师:“看来,同学们的想象力真够丰富的!你你知道课文中谁最快乐吗?”
(同学们可能回答:
我觉得蚂蚁、燕子和雨儿快乐;
我觉得小雨点最快乐;
我觉得孩子们最快乐;
第二课时( )
一、细读课文,读中感悟
1、问:“你觉得谁最快乐?请在小组内说一说吧!(小组内开始交流)
2、集体交流。
(教师要引导学生根据课文内容说,可以读课文,也可以用自己的话说一说,着重理解2—5自然段)
3、在学生的回答中,教师和学生可以随机问:
(1)下雨前:天,云,太阳,燕子,鱼儿,蚂蚁
(2)下雨时:
小雨点落在地上,为什么像敲小鼓?
落在池塘为什么池水笑起朵朵花?
你能想象出小雨点歪歪斜斜、喝醉和跳舞的样子吗?
(读一读)体会小雨点的
下载文档
网友最新关注
- 记一次别开生面的辩论会
- 记一次辩论会
- 父母的爱
- 父母的爱
- 记一次辩论会(开卷是否有益)
- 记一次辩论会
- 父母的爱
- 记一次辩论会
- 父母的爱
- 记一次辩论会
- 记一次辩论会
- 记一次辩论会
- 父母的爱
- 父母的爱
- 记一次辩论会
- 批评家的检讨书
- 工作态度检讨书范文
- 工作失职检讨书范文
- 学习科学发展观自查自纠报告
- 保证书兼检讨书
- 安全事故检讨书
- 给领导的检讨书范文
- 工作失误检讨书
- 犯错学生致老师的检讨书
- 上课犯错的检讨书
- 给老婆大人的检讨书
- 个人违纪检讨书
- 开会接电话的检讨书范文
- 火车站工作人员检讨书
- 违反校规的检讨书范文
- 施工新手 教你怎样看图纸
- 工程结算疑难问题详解
- 建筑施工常见问题20条
- 建筑工程材料的分类及性质
- 绘制建筑施工图的步骤和方法
- 重大设计变更和一般设计变更区别
- 如何应对在工程造价上钻空子
- 建筑施工常识大全
- 土建与水电工程全套计算规则
- 马凳筋概念解读
- 墙体构造常识问答
- 平面设计师资格证需要考什么
- 结构专业施工图审查的疑难问题解答
- 施工组织设计的作用
- 建筑行业潜规则汇总
- 《画家和牧童》 教案讲义1
- 《画家和牧童》随堂练习 提高篇
- 《画家和牧童》随堂练习 巩固篇
- 《要是你在野外迷了路》 考点练兵2
- 《要是你在野外迷了路》 考点练兵1
- 《要是你在野外迷了路》 趣闻故事
- 《画家和牧童》 写作指导
- 《画家和牧童》 教案讲义2
- 《画家和牧童》 趣闻故事
- 《画家和牧童》 考点练兵2
- 《我为你骄傲》 教师语录
- 《画家和牧童》 教师语录
- 《画家和牧童》 重难点分析
- 《画家和牧童》 考点练兵1
- 《画家和牧童》 重点问题探究