翻新时间:2023-07-12
《一夜的工作》教案
一、教学目的:
1、理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理工作不辞劳苦的精神和生活简朴的作风,并从中受到教育。
2、学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。
3、掌握本课生字词。
4、有感情的朗读课文,背诵课文后两个自然段。
二、教学重点:教学目的1、2。
三、教学难点:教学目的2。
四、教学时间:3课时。
五、授课类型:新授课
六、教学方法:情景教学法、讨论法、练习法等。
七、教具:投影片等。
八、现代化教学手段:录音机、多媒体。
第一课时
一、复习导入:
1、从导读入手,了解本组内容,明确训练要求。
2、学生简介周总理的事迹。教师补充,让学生观周总理图。
二、检查预习:
1、指名读课文,指正字音。
2、小组之间说说文章的大体内容。(了解周总理一夜工作的情况。)
三、新授:
(一)通读全文,理清条理。
1、学生默读课文思考:课文着重写了什么?最后两个自然段写什么?作者是怎样见到周总理的?
2、学生围绕问题读书思考。
3、讨论分段。
(二)深读课文,体会思想。
1、(1)学生轻声读课文第二部分,投影出示思考:课文从哪两个方面着重写周总理一夜工作的。
(2)、学生带笔默读,用笔画出表现周总理工作劳苦的语句,反复读一读,认真体会。
(3)、交流(先小组之间,再全班。)
2、学生用学习周总理工作劳苦的方法自学周总理生活简朴的一方面。(引导学生着重抓住屋内陈设和吃花生米两个方面。)
3、课文还有哪些方面反映周总理的优秀品质,学生读课文找一找,说说。(关心别人,和蔼可亲,不摆架子等)
4、学生认真读最后两个自然段,讨论收获。
5、读了课文,谈谈收获或体会。
四、小结:通过学习同学们从课文中体会出周总理对工作的不辞劳苦、生活艰苦朴素的品质。
五、布置作业:
1、有感情的朗读课文。
2、书写课文中的生字词。
第二课时
一、回顾全文内容,谈谈体会,说说周总理是一个怎样的人?
二、研读课文,学习作者表达感情的方法。
1、出示投影读课文用“——”画出周总理工作劳苦的语句读一读,体会恰当的表达方法,及效果。
(1)“一尺来高”“一叠文件”(2)“一句一句,不是……而是”等。
2、学生默读课文用“△”描写周总理生活简朴的语句反复读一读体会表达效果。
(1)“及其简单”(2)“如此而已”(3)“可以数得清颗数”(4)“好象”
3、体会篇末集中抒发感情得方法。
4、有感情的朗读课文。
三、练习背诵
1、教师用投影提示背诵。
(1)先看投影背诵。
(2)自由背诵。
(3)指名背诵。
2、去掉投影集体背诵、指名背诵。
3、教师指导“蒙胧”“咨询”。
四、作业:
1、继续背诵课文。
2、谈谈读后体会。
3、阅读周总理的有关资料。
第三课时
一、指名说说课文的内容及表达的感情。
二、书写本课生字词:记录、审阅、陈设、隔壁、劳苦、咨询、圆圈、浏览、蒙胧、简朴。
三、出示幻灯片:
一( )文件 一()花生 一()写字台
一( )转椅 一()清茶 一()房子
四、有感情的朗读课文最后两个自然段,体会“我看见了他一夜的工作”和“他每个夜晚都是这样工作的”之间的联系?
五、作业:预习《难忘的一课》。
下载文档
网友最新关注
- 千日红观察日记
- 我是一个多彩的孩子
- 我的被录用了!
- 我家前面的亭子
- 草牙尖尖
- 秋天的颜色
- 可爱的小兔白白
- 仙人球
- 护生鸡蛋有感
- 未来的城市
- 百合花
- 秋天的山林
- 母爱是彩色的
- 未来New世界
- 花展
- 5月入党积极分子思想汇报范文
- 2012年5月大学生党课思想汇报
- 2012年5月入党积极分子思想汇报
- 2012年4月大学生党课学习思想汇报
- 2012年考研学生入党思想汇报:永远跟党走
- 2012年5月大学生党员思想汇报范文
- 2012年大学生入党思想汇报范文
- 大一学生第一季度入党思想汇报
- 三月大学入党积极分子思想汇报
- 2012年5月工人入党思想汇报范文
- 2012年第一季入党思想汇报范文
- 2012年5月大学生思想汇报范文
- 2012年青年积极分子入党思想汇报
- 2012年5月大学生入党思想汇报
- 2012年4月教师入党思想汇报
- 建筑电气施工中常见问题
- 建筑物的等电位联结不可忽视
- 并联电容器单台保护熔断件群爆浅析
- 新供电劳动定员标准的探讨
- 布线标准简述及建筑物布线基础设施标准
- 变频器的主要故障及处理方法
- 县级35kv变电所的设计与运行分析
- 开关电源功耗分析
- 电缆敷设施工方法
- 磁悬浮轨道梁生产基地的电气系统设计
- 发电厂设备状态检修管理的必要性与实践
- 剩余电流动作保护器的使用
- 一体化模式在电力施工企业中的运用
- 新型集束导线及低压配电网新模式的实施与展望
- 施工现场临时用电的“1 2 3 4 5”定律
- 《女娲补天》教学设
- 《她是我的朋友》教学设计
- 《风筝》教学设计2
- 《丑小鸭》教学设计3
- 《风筝》教学设计
- 《玩出了名堂》教学设计2
- 《蜜蜂》教学设计2
- 《蜜蜂》教学设计1
- 《丑小鸭》教学设计2
- 《玩出了名堂》教学设计1
- 《花钟》教学设计1
- 《花钟》教学设计2
- 《秋天的雨》教学设计2
- 《夸父追日》教学设计
- 《丑小鸭》教学设计1