《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时公开课教学实录

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翻新时间：2023-08-26

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《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时公开课教学实录

师：今天，我们继续学习21课，请大家饱含深情地把课题读一读。上节课我们整体感知了课文，学习了一二自然段，知道了过草地的漫漫征程中，彭德怀和他的大黑骡子建立了深刻的感情。今天这节课，我们走进课文，走进彭德怀的内心世界。回忆一下三至十一自然段主要说了什么？

生：主要说了彭德怀与他的战友讨论该不该杀这个大黑骡子。

师：彭德怀为什么要杀？战士们为什么不舍得杀大黑骡子？请同学们自己读课文三至十一自然段，自己把这个问题解决了。

（生自读释疑）

师：你从哪句话读懂了。

生：因为断了粮，必须杀他来解燃眉之急。

师：很好，能把课文中的句子读一读吗？

（生读）

师：这位同学理解得很好。能通过理解人物的语言来说明了杀骡子的原因。

生：（读第三自然段）这上面明确地写了草地上断了粮。

师：“燃眉之急”是什么意思。

生：火烧眉毛了，没有时间想出更好的办法了。

师：这是字面上的意思，文中的指的是？

生：部队没有吃的东西了。

师：战士们一个个因饥饿昏倒了。如果再没有办法，大家的生命就危险了。能不能把草地上断粮的危急读一读。

（生练读）

指名读。齐读。

师：刚才有位同学还说到了彭德怀说到的这句话。草地上已经断粮了，大家请看。（播放录像）草地上到处是沼泽，一不小心，身陷其中，就再也爬不起来了。草根、野菜、皮带，后面的红三军什么都找不到了。――作为红三军领队的彭德怀，怎么舍得让战士晕倒呢？只有杀牲口，才能解决燃眉之急。他与大黑骡子朝夕相处，他虽然对战士们平静地说，但他的内心平静吗？为什么，你从哪里体会到了不平静？看看课文。

（生读“这匹从江西出发的……”）

师：那把大黑骡子留下来吧，杀其它五头。看看课文，从课文中理解课文。

生：“大黑骡子是为革命立了功，这次就让它为革命立最后一次功吧”。他认为杀了它可以为革命立最大的功劳。

师：同学把这段话读一读：“彭德怀拍着老饲养员的肩头……”你体会到了什么？

生：他想和普通的兵一样。他的话也其他士兵的话一样。

师：可以看出他与其他士兵一样。把感情放进去，读。

生：彭德怀爱他的骡子更爱他的战士。

师：我们理解了他为什么要杀大黑骡子，战士们为什么舍不得杀大黑骡子呢？

生：这黑骡子一路上驮战士，同时为革命立了功，这两点可以看出。

师：再用心地看看人物的语言。

生：我认为这句“这大黑骡子为革命立了功”，他比一般人都好，大家都舍不得。

师：再读读老饲养员的话，想想。