北师大版二年级语文下册语文天地教案

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翻新时间：2023-07-28

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北师大版二年级语文下册语文天地教案

第五课时语文天地

教学目标：准确抄写单韵母，能用“圆、灯、年”扩词，能用“觉得”造句。初步认识对联。

教具准备：小黑板。

教学过程：

一．听写：节日立正家家户户欢庆花灯金鱼真好一年

二．抄写a o i u ü 6个单韵母，抄写时主义者几个字母都站中格。

三．组词，看谁组得多。

圆：（）（）（）（）

灯：（）（）（）（）

年：（）（）（）（）

三．仿照例子说一说。

这个彩灯，我觉得很奇妙。

这个，我觉得很好吃。

，我觉得。

四．认识对联

出示两幅对联

明月照九州明月皎皎千门雪

花灯映万家华灯盏盏万户春

1．学生借助拼音读对联。

2．观察对联有什么特点。

3．你还看到那里有对联。

课堂总结：

这节课同学们发言积极，你们学得真棒！

教学反思：多数学生能掌握本节内容，个别学生在补充句子时有困难。

板书设计：

语文天地

组词，看谁组得多。

圆：

灯：

年：

第六课时语文天地

教学目标：学看日历，了解“华人”的含义。口语交际：节日待客。

教具准备：日历、挂图。

教学过程：

一．复习：1。背诵《元宵节》。

2．用“圆、灯、年”扩词。

3．用“觉得”造句。

二．学习看日历。

1．拿出准备的日历讨论：阳历、阴历。

2．“元宵节”是我们中国人的传统节日，在阴历的什么时间？

3．讨论：你知道世界上那些地方的人们过元宵节？

讨论后汇报。华人遍布世界各地，虽然他们离开祖国很久，但他们还是按照华人的习俗过华人的节日，比如元宵节、春节。

三．口语交际：学习招待客人。

1．看图说一说：元宵节那些人道家里来了？你欢迎他们来吗？为什么？

2．以小组为单位表演。

3．全班表演。

4．评比。

四．课堂总结：这节课你又了解了那些知识？你学得高兴吗？

五．

板书设计：语文天地

农历正月十五元宵节

阳历二月二十五

教学反思：

第七课时语文天地

教学目标：学习“口、火、目”字旁。猜谜语，集体续编灯谜。

教具准备：小黑板

教学过程：

一．学习偏旁

偏旁表示的意思例字

口围起来围、圆

火

目

1．组内讨论。

2．填表。

3．小结。

二．续编谜语

1．自学《猜灯谜》

（1）字读课文，用学过的方法识字。

（2）说一说：什么是灯谜？灯谜跟普通谜语有什么不同？

（3）师小结。

2．续编灯谜。

每小组商量编一个谜语。

汇报。

三．课堂总结：针对学生的学习情况进行总结。

教学反思:

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