教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 四年级语文打扫森林教案

四年级语文打扫森林教案

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-07

四年级语文打扫森林教案

一、教学目标

1、学会4个生字,联系上下文理解“生态平衡”、“异想天开”等词语的意思。

2、多种形式读课文,能抓住重点句掌握课文主要内容,深刻体会大自然带给人类的启示。

3、激发学生阅读大自然书籍的兴趣。

二、教学重难点

为什么林务官异想天开的命令会给森林带来灾难?

三、教学准备

多媒体课件

四、教学过程

(一)回忆旧知,导入新课

1、谈话:这一单元我们一起走进了大自然,得到了很多启示。记得在《自然之道》中,由于人们做了一件愚蠢不及的事情,导致成群幼龟无法弥补的损失。

2、导入:今天我们走进另一个相似的故事,因为林务官的错误决定,使森林陷入了危机。齐读课题

(二)感知课文,质疑解答

1、看到这个题目,你最想了解什么?

2、朗读课文是了解课文内容的最好途径了,自由的读课文,在课文中探索你想了解的内容,用学过的识字方法去记住生字词。

3、检查反馈:出示生字词,同桌之间互读,全班开火车,难读的带读、多读。

4、提问:读完了一遍课文,你了解到自己想要了解的内容了吗?还有什么不理解的?

(三)再读研究,训练语言

1、默读课文,找出课文中起到承上启下作用的一句话。

这究竟是怎么回事?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

出示句子:了解是设问句;

词语理解“异想天开”:联系平时生活

异想天开的命令是什么?为什么说这个命令是异想天开的?(了解初衷:为了让森林更加漂亮。结果:毁坏了森林)

2、训练说话:当林务官看着林子里又宽敞又洁净,连一根草也没有,心里美滋滋的,他想————

3、新官上任的林务官本以为森林会变得更加美丽,但结果并非如此,这究竟是为什么呢?快速浏览课文,从文中找到大自然带给我们最大启示的一句话。

原来,大自然的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。

4、“生物链”形式画画说说森林里枯枝败叶、灌木丛、杂草和森林的联系。

5、是啊,森林里的这些动植物都是互相依存互相联系的,它们在一起,森林就是这么美丽(出示森林原貌图),而一旦破坏这种生态平衡,森林就变成这样了(出示毁坏后的森林图)。你能用哪些词语来形容这前后两种截然不同的景象?

6、几年后,当林务官看到森林变成这样后,他向护林工人兴师问罪,老师当林务官,请你当护林工人向我解释一下。

师生合作,模拟对话。

7、当林务官知道是自己的无知毁坏了这么美丽的森林之后,面对被毁坏的森林,他会怎么说?

8、指导朗读课文。学到这儿,请你们带着自己的感受轻轻地读课文。

(四)扩展阅读

课外阅读《蛇与庄稼》

1、自读,说说相互之间的关系。

(五)总结延伸

1、读了这两篇之后,你有什么感受?

2、推荐阅读:《意想不到的灾害》、《形形色色的植物灾害》

教学反思:

本节课从词语、句子进一步深挖,对词语的理解多样,对句子的感受,以此了解课文内容。设计通过三次不同形式的朗读感受课文,出发点好,但效果不够。有失偏颇之处一一列出:

1、对词语的理解:如:异想天开。采用与实际生活联系的方法理解,学生的回答:我走着走着天上掉下了钱。当时我同意了他的说法,事后想想也并不是那么贴切。异的意思是奇特,而这里显然不是奇特,而是想入非非。课后有教师指出这点,想来确实自己临场应对失误。做一个有内涵的老师!

2、尝试通过多次不同形式地读课文,理解课文内容,效果也并非不错。细细想来,加上老师的适时点拨,在让学生与文本进行交流的时候,一定要注意说清要求,不然学生的互动都是纯粹的浪费时间。

3、对于略读课文,放手让学生自读自悟,问题的症结在于悟得的只有那么几个学生。没有让每个学生在课堂上习得能力,不管是来自哪个方面能力的培养。这就要求教师根据学情精心设计提问。

在很多教师的提点下,这次收获颇多。在教学过程中总是要有所取舍,适当的放弃一些看似完美的设计过程,找准适合本班学生的重难点设计。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

互联网对儿童来说是危险的
北京奥运会
最好的旅游方式
在你心目中,什么才是美
我的爸爸(My father)
分担家务
钱可以买到幸福吗?
我难忘的旅行
上大学是唯一的出路吗
热爱生活
书本是我的好朋友
可持续发展
上网的利弊
大量的作业
如何有效沟通
多方论证(APQP/FMEA)小组管理办法
2005年股室目标管理办法
市长运公司章程
生产定置管理制度
区人民法院关于落实人民陪审员制度建设的实施方案
公司合同签订及评审的有关规定
区国税局计算机耗材管理办法
成品库管理规定
关于贯标工作的检查考核规定
设备事故管理制度
xx市xx区国家税务局会议管理办法
设备三级保养管理制度
市劳动和社会保障局关于开展劳动合同制度执行情况报告
工具采购、保管、领用规定
关于实行电脑刷卡考勤的规定
全国百日招聘活动河北专场招聘会举行
人才派遣在医院实践中的探讨
浅析并购企业的人力资源整合模型研究
由交通厅长的“落马”谈行政权力腐败的制度原因及遏制
试谈我国引进海外人才的趋势与措施
浅谈建筑企业人力资源管理
关于做好大学生就业工作的几点思考
试论企业用人制度和工业设计人
新时期如何加强企业青年职工思想政治工作
浅谈如何调动教职工的积极性
湖南省体育旅游人才培养模式探讨
企业共青团与青年人力资源开发
让“激励”在国有企业落地生根
谈辅导员工作的一点体会
人才素质测评及其在现代人力资源管理中的应用
《小白兔和小灰兔》教学设计
《乌鸦喝水》教学设计
《太阳》教学实录
《王二小》教学设计
《要下雨了》教学设计
《称象》第二、三课时教学设计
《两只小狮子》教学设计
《小小的船》教案
《小壁虎借尾巴》教学设计
《“红领巾”真好》教学设计
《小小的船》教学设计
《我要的是葫芦》教案
《雪地里的小画家》教学设计
《找春天》教学设计
《小小的船》教学设计