社区党支部实践科学发展观学习调研阶段工作总结

社区党支部实践科学发展观学习调研阶段工作总结

**社区党支部自开展学习实践科学发展观活动以来，在市、区委的正确领导和督导组的具体指导下，党支部高度重视，精心组织，周密部署，通过思想发动、学习培训、开展主题教育活动和解放思想讨论，较好的完成了学习调研阶段各个环节的工作活动，取得了初步成效，我们的主要做法是：

一、广泛动员、周密安排、落实责任

**社区作为第二批开展学习实践科学发展观活动试点单位，为确保学习实践活动扎实有效的开展，社区党支部及时成立了强有力的组织领导和工作机构，明确工作职责，组建了由7名退休老党员和居民代表组成的群众评议团，参与、监督社区学习实践活动，以保证学习实践活动不出偏差，防止走过场。4月7日下午，全体党员社区干部组织召开了学习实践科学发展观的动员大会。按照市、区委学习实践科学发展观活动的工作部署，结合社区工作实际，有计划、有组织、有步骤地开展学习实践活动。详细制定了《**社区学习实践科学发展观活动实施方案》、《学习实践活动日程安排表》，明确了学习实践活动的指导思想目标要求，工作步骤。对学习实践活动三个阶段、九个环节工作做出了详细的规定，妥善安排了各个环节的工作，确保了学习实践活动各阶段、各环节的工作相互衔接，紧凑有序；其次，加强督促检查，认真落实好每个阶段的工作任务，为确保这次学习实践活动的质量和效果，顺利完成规定动作和自选动作，社区党支部对第一阶段的学习活动进确立了日程分解。即：集中学习签到到位、学习笔记做到位、心得体会完成到位的“三个到位”目标。并在辖区内以黑板报、横幅、宣传拦等形式开展宣传活动，同时，充分利用《**社区学习生活报》集中宣传报道活动的进展情况，让辖区居民、党员了解和掌握学习动态、活动亮点。坚持在学习活动中做到了“三为主”、四落实。即学习以集中为主；讨论以交流为主；撰写体会以阐述个人意见想法为主。在人员、时间、内容、效果上要求做到“四落实”。截止目前共编写简报9期，办黑板报4块、橱窗2版、定做横幅4条、做到了广泛宣传，体现出了浓厚的学习氛围。

二、加强学习、形式多样、力求实效

按照《**社区深入学习实践科学发展观活动实施方案》及阶段安排的要求，把理论学习作为详细调研阶段的中心任务来抓，狠抓规定篇目的学习、培训和参学率。学习采取以自读原文、专题辅导、个人自学、撰写学习笔记和心得体会等各种方式，组织党员干部认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级干部主要领导专题研讨班上的重要讲话，同时组织广大党员干部认真学习了《毛泽东邓小平

江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及市委市政府《关于进一步加强城市社区建设的意见》等重要篇目，每个在职党员都撰写了5000字左右的读书笔记和心得体会，做到了学习内容、时间、人员的落实。在此基础上，社区加强了与身体有病在外地疗养的老党员的联系，托人带去了学习资料，并征求对社区的意见、建议，收到了良好的效果。通过学习调研阶段社区全体党员充分认识到开展科学发展观学习教育活动是当前政治生活中的一件大事，社区做为连接政府和居民的桥梁和纽带，牢记为人民服务宗旨，搞清了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了社区全体党员干部学习教育的积极性和主动性，确立了“全心全意为人民服务”这一宗旨。

三、关注民生、服务群、打造亮点

社区党支部在开展学习实践活动，牢牢把握“突出实践特色，贯彻群众路线的学习”

原则，把关注民生，关爱老人作为检验活动成果的标准。一是体现以人为本的理念，从关心党员的工作、思想、生活出发，选择党员“政治生日”谈话交心活动，即：在社区党员的入党纪念日这天，党组织向党员祝贺“政治生日”、重温入党誓词的同时，听取党员对开展实践科学发展观的认识、建议和意见，并送上一个纪念品。这一活动的开展，使广大党员切身感受到了来自党组织的关爱与温暖，极大调动了党员参与社区各项工作的积极性，增强了党组织的凝聚力和战斗力，提供了有力的保障。为开展学习实践活动营造了良好学习氛围。

二是依托“红色星期五”，对社区80岁以上老年人实施关爱行动，每周星期五社区工作人员，通过电话和走访形式了解老年人的身体、生活状况以及需要我们帮助的困难和问题，这项活动深受群众的欢迎。我们实施这一计划的目的就是把党和政府的温暖送到千家万户，也表达了社区对老年人的关爱之情；4月7日社区工作人员携带慰问品来到现年82岁高龄的离休老干部、抗美援朝老党员丁占胜老人家进行慰问，同时把社区开展科学发展观的活动的情况做一介绍，也希望他通过读报、看电视了解国家大事，安度晚年，愉快生活。

三是积极开展关心下一代工作。设立关心下一代工作站，组织老干部、老教师开展对青少年的心理辅导、法制宣传活动，动员社会力量，预防和减少青少年违法犯罪，通过开展爱心帮教， 以法育人，扶困助残等活动，使社区的帮助、教育青少年儿童工作呈现出新亮点，得到了省、市有关部门和领导的肯定。4月28日，参加全省关心下一代工作会议的与会领导代表专程来到**社区，观摩交流社区开展关心下一代工作经验和做法。

四是社区开展“提倡家庭寄养，关爱孤残儿童”活动。目前，我们社区先后共有23名孤残儿童寄养在社区内的符合寄养条件的家庭中，这些孩子中，大的只有6岁、小的只有1岁，寄养这些孩子的“爸爸、妈妈”们，对待这些孩子关爱有加，一日三餐，都是精心照顾，使孩子们在健全的家庭中健康、快乐地成长。为了鼓励和感谢寄养家庭中的“爸爸、妈妈”们对孩子们所付出的爱心举措，社区围绕学习实践科学发展观活动以多种形式对他们进行关心和慰问，从而营造了全社会关心下一代健康成长的浓厚氛围。

五是社区党支部以实际行动践行科学发展观，从点滴小事做起。切实解决群众遇到的困难和问题。如：4月30日上午，社区接到三其小学曹校长的求助电话，说是有一位家住在我辖区的五年级学生己经好几天没来学校上课了，请求社区协助了解情况并动员学生返校，经过走访了解到，因父母感情不好，无暇顾及孩子的学习生活，所以孩子和无收入的70岁的奶奶一起生活，奶奶疏于对孩子的管教，导致李博文产生厌学情绪，开始逃避上课，并扬言如果家长强迫其上学的话会离家出走，为了避免这种极端行为给家庭和本人造成更大的伤害，社区结合科学发展观学习活动，社区党支部连续几次不厌其烦、苦口婆心地对家长和孩子进行说服教育，经过劝解，孩子终于改变了态度，表示愿意继续上学读书。为了让孩子在一个健康的学习环境中顺利完成学业。李博文的父亲打算将孩子送到深圳的一所寄宿学校上学，家长也表示不会让孩子中途辍学，社区的同志们这才放心的离开了。

四、深入群众、找准问题、提高效率

在开展学习实践活动中，为找准社区工作存在的突出问题，不断增强群众参与的广泛性，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要依靠，社区抓住查摆影响和制约社区发展问题这个关键，印制发放学习实践科学发展观调查问卷表100余份，主动上门征求党员和群众对社区工作的意见和建议，同时设置征求意见箱1个，开通热线电话1部，目前己征求到意见和建议共15条，同时，围绕为困难群众献爱心、为青少年成长作贡献，为下岗职工解难事、为和谐社区优环境、为辖区退休老人送温暖等方面开展学习实践活动。党员素质有了明显提高，党组织凝聚力和战斗力不断增强，强化了内部团结，增进了协作意识。其它各项工作也有了新的提高，展示了科学发展观学习活动给社区带来的新变化。

下一步社区党支部将继续按照学习实践活动的要求，解放思想，实事求是，一切为了居民、一切服务居民，真正做到为居民解难题、办实事，让党员群众参与社区建设，在科学发展观的指导下促进社区科学发展、和谐发展。社区从党员群众身边事入手，从小事做起，不断深入探索落实科学发展观的途径，想方设法为居民解难题、办实事，为居民解决实际问题。以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动中，进一步解放思想，在贯彻落实科学发展观活动中查找差距，争创一流，为社区建设发展作出新的更大的贡献。