教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 贫困生申请书

贫困生申请书

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

贫困生申请书

尊敬的领导:

您好!我是xx学院xx班的学生。现向您申请"优秀贫困生"荣誉称号,下面我将自己的情况汇报一下,方便领导考察我。

一、思想情况

在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。

在严格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边的同学。积极组织﹑参加有关活动,态度积极向上。最终我在XX年12月被党组织吸收为预备党员。

二、工作情况

在校期间:我始终以"奉献学院,服务同学"为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在学生利益的面前,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。在班级,积极参与院里的各项活动。最终,我连续两年被授予"优秀团干部"荣誉称号,所在支部连续两年被授予"校先进团支部"荣誉称号。

三、学习情况

在工作中取得的成绩并没有使我满足,我知道自己距优秀学生的距离还很远,很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主,所以,为了不影响学习,工作之余全身心投入到学习中,向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习,集思广益﹑广开思路,经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步。在大一学年,我获得校一等奖学金,辽宁省一等奖学金,我将继续努力,争取获得更大的成绩。

四、生活情况

健康的体格、良好的心态是一个人成长与发展的首要条件。我积极参加院际和班级之间的各种体育比赛,时常组织同学进行各种锻炼活动,这样既强健了体魄,又培养了他的团队合作精神。健康的心态是他从容面对生活和人生之路的一把金钥匙,人生不可能一帆风顺,也不可能一马平川,困难总是有的,但我都能够坦然的面对遇到的每一次挫折与失败,在生活中,本人朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人以乐观大方,处事冷静,积极向上的人生心态。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。同时我积极参加勤工助学活动,减轻家庭的经济压力。

进入大学,是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。现将申请优秀学生,我要特别感谢系领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。

我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,"人穷志不穷", '穷且益坚",这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力.

我会更努力!!

此致

敬礼

申请人:xxx

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

日环食
我的理想
味道好极了
一次考试中的教育
小白兔
生活中的小窍门3
可怜的小燕子
蜘蛛与苍蝇
我最敬佩的人
欢度元旦
这件事让我感动
六月的话题
我的好班长
成长中的一件事
2009年小学数学教学计划
小学一年级数学期末知识整理复习计划
2009年数学教研组工作计划
2009年初中政治科教学计划
小学第八册数学复习计划
乡镇平安创建工作总结
五年级数学上册复习计划
治理商业贿赂自查自纠工作总结
小学五年级数学下册复习计划
历史教学工作计划
2009年初一生物教学计划
2009年小学英语教学工作计划
乡镇学习贯彻社会主义荣辱观工作总结
六年级数学复习计划
2009年小学体育教学工作计划
中国戏曲的现代转型与本质回归
学校强令学生订购11件校服
中国传统文学观念的内发性解体及其未完成性
论民本思想的历史演进——现代领导科学的新视野
全球化时代的地方性时空想象详细内容
中国传统文化之我见
论“气运”
巫文化与傩文化关系新探
亡灵奠祭中的生命祈盼——“烧纸钱”民俗别解
中国制度创新的源泉
明清之际文化近代化的萌动与夭折
中国传统文化视野下的绚丽之美
中国民俗学的困惑与前瞻详细内容
五帝时代中华文明的重
中国当代文论的“失根”与古代文论的现代转换
《雷锋叔叔,你在哪里》词义辨析
《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思
我们班的守门员
《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思
我为人人,人人为我
《雷锋叔叔,你在哪里》课后题解
一纵三横 用心织出“爱心课”──《雷锋叔叔,你在哪里》朗读与讨论教学活动设计
古老而又年青着──教学《雷锋叔叔,你在哪里》有感
《雷锋叔叔,你在哪里》教学杂谈
雷锋牺牲经过
离开雷锋的今天──教学《雷锋叔叔,你在哪里》有感
外国友人盛赞雷锋
教《雷锋叔叔,你在哪里》有感
以情动人,在综合实践活动中与文本对话──《雷锋叔叔,你在哪里》教学活动设计
火热的时代,英雄辈出的时代