翻新时间:2011-12-26
初二语文备课组计划
初二语文备课组计划
陈洁 2006年2月
本届学生试行课程改革一年,在这一年语文教学探索中,努力营造轻松民主的学习氛围,学生能积极参与、理解,大胆发表见解,大胆质疑,具有一定的自学能力,基本学会同学间的讨论,养成读课外名著的习惯,采用写随笔和作文相结合的方法,学生把生活作为写作的源,绝大多数作文内容真实,感情真切,养成了良好的写作习惯,提高了写作能力。一年课程实验改革,取得了一些可喜的变化和成绩,但也发现了诸多缺漏,需在本学年中,探索新方法,采取新措施,逐步快捷提高教学效果,真正让学生打好语文基础,提高语文能力和语文素养。
存在问题如下:
1.注重了对学生思维的激发,问题探讨、口头交流。忽视基础知识掌握、词汇的积累、书面表达。语文能力重要标志:除了有灵活的思维外,一要有丰富的生活积累,二要有丰富词汇积累。
2.对课文阅读理解不透,有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解,多角度分析总结概括上欠缺较多。
3.部分学生学习语文的兴趣不浓,主动性不强,俗语说,兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。
4.读课外书对丰富学生知识有帮助,但效果不明确。
针对以上情况和英才树立四种意识,高起点、高定位的目标,具体采取如下措施。
1.采用灵活多样的方法,积累丰富的词汇,并结合具体实际运用,采用竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实把该积累的词汇作为学生语文的积淀,实现每学期积累词汇的目标。
2.挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将语文学习与学生经验,生活世界和社会、科学世界紧密联系。比如学习《巴东三峡》搜集三峡的电视软件资料,直观现象展示给学生并与课本结合。学习《生命之舟》将电视剧《惊涛骇浪》等现代化的真实情景,再现给学生,让他们有身临其境之感,将学习语文富有时代生活气息,提高学生学习的积极性和学习效果。
3.不断吸纳先进的语文教学理论和方法,深入挖掘文本,借助资料分析教材,驾驭教材,对文章把握有自己独到见解,给学生理智的挑战,认知上的冲实,内心的震撼和无言的感动,带给学生充实的精神生活,从而提高学生阅读、理解、分析、归纳概括的能力,提升求异思维和感悟能力。
4.作文采用全批、抽批、面批,学生互批等方法,快捷、及时反馈给学生,及时指导、评价、交流,激发写作动力,同时结合每周两篇随笔指导、交流,用最贴近学生生活和学生最容易接受,最容易受感染的学生作品启发,激励学生写作,把作文教学落到实处。
5.指导学生读书和写好读书笔记,每周一节交流随笔和读书笔记课,形成丰富、生动的语文学习过程,避免死读课本和读死书现象。
6.大多数学生已有自学课文的能力和习惯,加强指导自学的方法,提高自学的效果,督促学生按时及时自学并能提出问题,质疑、探讨。
7.做好每月的月考和考试总结,分析每一个学生学习情况,做到心中有数,有的放矢,及时鼓励、表扬,及时对一部分较差学生指导,帮助,使其尽快赶上来。
总之,要对每一位学生做深入了解,做他们的知心朋友,做学生学习的伙伴,真正成为学生学习的组织者、引导者、参与者、合作者、帮助者。“让学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美,感受到理性之美、智慧之美,感受到人类心灵的博大与深邃,感受到人类所创造的文化的灿烂与辉煌,而且能呼唤学生对于生活的热爱与柔情,让学生对未来充满热切的憧憬和乐观、光明、正直的期待,使他们能以新的眼光审视生活”。(肖川博士语)
初中语文第五册教材,体现了以人为本的教育观点,充分显示了语文的特性,是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务,全面提高学生的文化修养素质,特制订如下计划。
一、培养目标:
在联系生活的基础上,能有序地全面提高学生的语文素养,增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,并努力开拓学生的视野,注重其创新精神的培养,提高文化的品位和审美情趣,培养学生社会主义道德,使之具有较健康的发展逐步形成健全的人格。
二、能力培养:
通过学习掌握一定的学习方法,养成习惯积累一定的词汇,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观察和分析、表达。
三、教材分析:
本册共有30篇课文(其中讲读15篇,自读15篇),分为四大板块,阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识等。
四、教材重点:
联系生活培养学生良好的语文学习习惯,并积累一定的语文能力和写作能力。
五、教材难点:
认识学习语文与生活的联系,良好的学习和写作习惯。
下载文档
网友最新关注
- 妇女节
- 生活因挫折更精彩
- 你的微笑
- 我真的很累。。。。
- 看爸爸烧菜
- 我最喜欢的一篇课文
- 难忘
- 妈妈
- 我家乡的石拱桥
- 《钓鱼的启示》
- 含羞草
- 当爷爷不在我身边
- 其实我不想长大
- 我的笔袋
- 白兔
- 2012年秋季学校教学工作计划
- 初三语文上学期教学工作计划
- 初中教师音乐教学工作计划
- 2010-2011第一学期初三政治教学工作计划
- 小学信息技术教学工作计划
- 2012年中学教学工作计划
- 小学2010-2011年第一学期信息技术教学工作计划
- 幼儿园大班教学工作计划
- 初三化学教学工作计划
- 2010-2011学年上学期教学工作计划
- 小学2012年秋季学期教学工作计划
- 2010学年语文教研组教学工作计划
- 2012年学校秋季学期工作计划
- 中心校继续教育工作计划
- 学校2010~2011学年度第一学期教学工作计划
- 合同法诚实信用原则比较研究国家法、宪法论论文(1)
- 现代都会主义文学与传统文化
- 我国宪法现代化的目标分析(4)国家法、宪法论论文(1)
- 由《阿姐鼓》剖析90年代中国文化的基本特征
- 现行宪法文本的缺失言说国家法、宪法论论文(1)
- 未成年人缔约能力制度比较国家法、宪法论论文(1)
- 我国宪法现代化的目标分析(2)国家法、宪法论论文(1)
- 诗学与“天生的见解”
- 自由贸易体制与我国宪法价值(2)国家法、宪法论论文(1)
- 现行宪法文本的缺失言说(4)国家法、宪法论论文(1)
- 晚年陈云的忧患意识论析
- 丝织锦绣与文学审美关系初探
- 凝练大学精神 培育创新人才
- 律师与民办律师事务所劳动关系析解国家法、宪法论论文(1)
- 儒家伦理中“仁”的模式与现代公民意识
- 古生物
- 梁龙简介
- 《太空生活趣事多》词义辨析
- 我的未来
- 《太空生活趣事多》好词好句好段
- 什么是失重
- 美太空总署加快探索步伐人类2015年上火星
- 翼龙简介
- 《太空生活趣事多》近义词反义词
- 中国航天事业取得的重要成就和重大成果
- 《太空生活趣事多》多音字同音字形近字组词
- 小枫树换衣服
- 《太空生活趣事多》词语解释
- 《太空生活趣事多》词语理解、搭配与例句
- 中华鲟