翻新时间:2011-12-27
2012年度党风廉政建设及反腐败工作总结和2011年工作打算
2012年,区供销社纪检监察工作在区委、区纪委、监察局的领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区纪委全会精神,按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,积极推进惩防体系建设,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重
预防的方针,全面履行党章赋予的职责和任务,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,为推进全区供销系统的改革与发展,维护供销系统的安定团结提供政治和纪律保证。
一、2012年党风廉政建设及反腐败工作总结
㈠ 全面履行党章赋予的职责,积极协助党委抓好党风廉政建设。
1、加强党风廉政学习教育,筑牢反腐倡廉思想道德防线。党风廉政建设和反腐败工作,要做到从源头上预防和治理,就必须要经常性的加强学习教育,警钟常鸣,从而筑牢领导干部、职工的思想道德防线,深入开展“三个代表”重要思想的学习;传达学习贯彻xx同志在中央纪委十七届二次全会上的重要讲话、全区党风廉政建设大会、区纪委三次全体会议精神。在此基础上,还认真组织学习贯彻好xx省人民政府《关于违反xx省公务员八条禁令政纪处理的暂行规定》。用两个《条例》和《xx省公务员八条禁令》规定领导干部和职工的行为,促使干部职工廉洁自律。
2、认真学习贯彻党章,进一步加强监督检查,为构建和谐社会提供有力保证。认真开展多种教育活动,把自律与他律、教育与管理结合起来。一是加强对系统内的党员干部的宗旨教育,从思想上解决立党为公、执政为民、求真务实的问题,始终保持共产党员的先进性和纯洁性;二是加强理想信念教育,使党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观和权力观,经得起权力、金钱、秘书园地更多精品原创文章美色的考验,筑牢拒腐防变的思想道德防线。进一步加强反腐倡廉宣教工作,综合运用各种报刊资料、影像、警示教育片等宣传教育形式,不断提高宣传教育的说服力和感召力,真正使宣传教育起到鼓舞斗志激励人、纯洁心灵塑造人、警示教育挽救人、条规教育约束人的作用。
5、认真学习《行政负责人问责办法、服务承诺制、首问责任制、限时办结制》四项制度,结合本单位实际情况,制定相应的四项制度,并监督实施。
㈡把以人为本作为加强廉政勤政建设的核心
最迫切需要解决的问题入手,积极发挥纪检监察机关和干部的作用,切实为群众办好事、办实事。
㈢ 严格执行领导干部廉洁自律各项规定,切实规范领导干部从政行为
把思想教育、纪律教育和作风建设紧密结合起来,促使各级领导干部加强党性锻炼,在廉洁勤政方面严于律己,率先垂范,自觉遵守党的各项纪律和廉洁自律有关规定。认真遵守“四大纪律、八项要求”。机关干部职工,企业领导始终按照“三个代表”的要求,恪守职业道德,密切联系群众,主动抽出时间到下岗、分流和离退休职工家嘘寒问暖,去困难家庭中走访了解,送温暖,给真情,为人民群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,在群众“最急”上见真情,在群众“最怨”上改作风,在群众“最盼”上赢民心。
㈣认真履行监督职能,做好信访举报工作
相关文章:【返回 年终工作总结 栏目列表】
下载文档
网友最新关注
- 团结就是力量
- 人类的噩梦
- 我的小房子
- 我来到了霍格洛兹
- 三兄弟争功劳
- 万能书包
- 月球设计师
- 争吵
- 我是哈利
- 假如我有一朵七色花
- 小溪、河流与大海
- 木青蛙的故事
- 春天的小雨点
- 乌鸦找颜色
- 铅笔、橡皮和转笔刀
- 幼儿园安全工作责任书
- 中学2009年安全工作计划
- 小学安全工作计划
- 2010学年度学校安全工作计划
- 2012年中学安全工作计划
- 小学安全教育计划
- 小学安全卫生工作计划
- 2010-2011学年度第一学期学校安全工作计划
- 学校2009年度安全工作计划
- 创建平安校园年度工作计划
- 法制宣传教育工作计划
- 2012年幼儿园安全工作计划范文3篇
- 小学2009—2010学年度“五五”普法工作计划
- 2009学年度上学期安全工作计划
- 2011年综治平安创建年度工作计划
- 分析我校的计算机应用基础课程教学
- 从民商法到经济法:市场经济伦理与法律的演进(1)论文
- 实验名称:椭圆偏振法测量薄膜厚度和折射率(一)
- 民商法诚实信用原则探究(1)论文
- 连续型条件属性的模糊规则约简算法
- “文化自觉”立场中的商法学展开
- 论数控机床的爬行与振动
- 论汽车电控发动机常见故障排除与维修
- 实验名称:气体放电等离子体特性实验(一)
- 商法法典化的反思(1)论文
- 医院人事资料管理电子化
- 浅论挖掘机液压系统故障分析及解决措施
- 论经理义务
- 免费的自动灌溉洒水系统的定位和移动的设计(一)
- 浅谈改造数控车床的质量控制
- 《平平搭积木》学法指导
- 老师,我不喜欢平平──一次平等的心灵交流──《平平搭积木》教学片断与评析
- 为每个学生留有希望──《平平搭积木》教学片断与反思
- 13《平平搭积木》教学设计
- 《平平搭积木》词语造句
- 《平平搭积木》词语解释
- 《平平搭积木》教学杂谈
- 《平平搭积木》教学实录
- 《平平搭积木》朗读指导
- 《平平搭积木》形近字同音字多音字
- 丰富课堂形式 珍视独特感受(节选)──《平平搭积木》教学案例及评析
- 感受童真──《平平搭积木》教学感悟
- 《平平搭积木》识字教学
- 《平平搭积木》探究活动
- 采用多样化的学习方法 让孩子快乐的学习