教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 学校“十佳中学生”评选活动细则

学校“十佳中学生”评选活动细则

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-27

学校“十佳中学生”评选活动细则

一中首届“十佳中学生”评选活动细则

一、宗旨

每年“五四”青年节前评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”,树立学生典范,宣传十佳中学生事迹,形成正确舆论,弘扬五四精神,让学生学有楷模,赶有目标,在全校形成一种浓厚的“追星”氛围。

二、评选条件

1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《**一中学生管理手册》。

2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体,关心社会,团结同学,乐于助人;尊重他人,尊敬师长;遵守纪律,维护公德,诚实守信,孝敬父母;热爱劳动,爱护公物;

3、有较强的工作能力和广泛的群众威信,能积极、主动、有效地组织、参与学校活动,组织、协调能力强,能够起骨干带头作用,在学生中有较大影响和威信。

4、上进心强,有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确,志存高远,态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。

5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。自觉坚持体育锻炼,遵守两操规则,有良好的卫生习惯,有健全的心理和良好的自我调节能力。

6、具有积极进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥,有一定的创新精神和创新能力,能够创造性地去学习、去工作。

三、评选原则

坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。

四、评选办法

1、候选人的产生

每班推荐一名同学作为候选人:

(1)班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前10名的学生名单。

(2)由班主任牵头、班委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分,最高分者则为候选人(体艺特长者学习成绩可在前20名)。

(3)每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委,事迹材料内容包括在高中阶段任职情况、获得的各种荣誉、奖项,曾公开发表的文章、突出事迹(如:社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息、体育艺术特长等)。

2、候选人积分计算(以年级为单位)

(1)学习成绩(权重0.35)

本学年历次考试年级名次最高者按100分计算,最低者按60分计算,其他名次相应折合得分,然后加权计入总分.

(2)荣誉积分(权重0.3)

荣誉包括校级以上比赛得奖、三好、优干、优秀团员等荣誉称号,在高中期间省级荣誉每项得15分,市级每项得10分,校级每项得5分,累计最高分按100分计,最低分按60分计(无分的不计分),然后加权计入总分。

(3)突出事迹(0.35)

学校组成专门评议小组,对学生个人的突出事迹逐一审定打分,每项事迹给分10——100分,以年级为单位,最高分者按100分计,最低分者按60分者计,其他相应折分,然后加权计入总分。

(4)职务加分

学生会主席加3分,副主席加2.5分,班长、团支书及学生会各部部长加2分,其他班委成员、团支部委员及学生会各部干事加1分,计入总分。

根据以上分数得出总分,高一、高二各年级总分前5名者,为“十佳中学生”。 五、表彰奖励

1、五四前召开表彰大会,颁发证书及奖品。

2、利用橱窗、广播站、黑板报等,宣传“十佳中学生”的事迹。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

奔腾的黄河
黄河,我爱你
我心中的黄河
成长的烦恼
黄河·警示
朋友的烦恼
我爱黄河石
我的朋友的烦恼
成长的烦恼
成长的烦恼
成长的烦恼
朋友的烦恼
成长的烦恼
成长的烦恼
成长的烦恼
地方税务局工作总结
在地税下属单位年终总结大会上的讲话稿
2006年度农经工作总结
税务局挂职干部工作总结
地税局上半年工作总结
在全县地税系统年终总结会上的年终讲话
税务个人工作总结1
税务分局工作总结
如何提高税务稽查审理质量
市地税局培训中心XX年上半年工作总结
税务个人工作总结2
市地方税务局开发区分局2006年工作总结
地方税务局2006年度工作总结
经贸委年终工作总结
在地税下属单位年终总结大会上的年终讲话稿
植物与园林的季相景观
中国四大回音建筑之一—宝轮寺塔
小城镇建设的几点思考
建筑体型和立面设计
园墙在中国古建中的价值
滨海森林公园浴疗区绿化与土壤改良
景观草坪点缀草花的选择
国外城市群交通圈层比较研究
国内建筑行业电子商务应用现状
建筑艺术与自然环境分秒同步
园林施工自然式植物配置五项原则与十八字要领
该消失的街区—昆明城市核心区街道与建筑空间关系解析
建设工程造价管理探讨
以“反规划”理念设计城市生态基础建设
高速公路绿化草皮品种的选择
《惊弓之鸟》随堂练习 提高篇
《惊弓之鸟》 老师语录
《路旁的橡树》 趣闻故事
《惊弓之鸟》 教学设计1
《路旁的橡树》同步作文 写作指导及训练素材
《路旁的橡树》 教案讲义2
《惊弓之鸟》 作者及作品介绍
《路旁的橡树》随堂练习 巩固篇
《惊弓之鸟》 重难点分析
《路旁的橡树》随堂练习 提高篇
《惊弓之鸟》随堂练习 巩固篇
《路旁的橡树》 重点字词梳理
《路旁的橡树》 教案讲义1
《路旁的橡树》 整体阅读感知
《路旁的橡树》 重点问题探究