教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 人教版一年级第一册语文计划(新课标)

人教版一年级第一册语文计划(新课标)

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-27

人教版一年级第一册语文计划(新课标)

教学计划 一年级第一册语文教学计划 遂溪县岭北镇调丰小学 周淑婷2005年9月1日

一、 班级情况分析 本班学生65人,其中男生33人,女生32人。 学生年纪小,自律性差。

但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。

个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。

但是面对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、 本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。

接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字

(一),10篇课文,识字

(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。

20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。

此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。

教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、 教学目的、要求

(一)、政治思想方面 培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、 汉语拼音 ①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 ②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、 识字与写字 ①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 ②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、 阅读 ①、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 ②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。 ④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。

4、 口语交际 ①、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 ②、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。 ④、有表达的自信心。

积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

四、 教学措施

1、 帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、 吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、 充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

4、 加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、 设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、 认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。

7、 尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

五、 教学进度安排1 周 (9月1日-4日) 教学内容:入学教育a o e i u y w 2 周 (9月5日-11日)教学内容:b p m f d t n l复习一 3 周(9月12日-18日)教学内容:g k h j q x z c s 4 周(9月19日-25日)教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei ,ui ao,ou iu 5 周(9月26日-30日)教学内容:ie ue er 庆祝国庆 7周(10月10日-16日)教学内容:复习三 8周(10月17日-23日)教学内容:an en in un ,ang eng ing ong 复习四 9周(10月24日-30日)教学内容:一去二三里,口耳目,在家里 10周(10月31日-11月6日)教学内容:操场上 语文园地一 有趣的游戏 ,画 四季 期中考试 11周(11月7日-11月13日) 教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树 12 周(11月14日-11月20日)教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船 13 周(11月21日-11月27日)教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好 14 周(11月28日-12月5日)教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明 15 周(12月6日-12月12日)教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点 16 (12月18日-12月24日)教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五 17 周(12月25日-12月31日)教学内容:小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日 庆祝元旦18 周(2月2日-2月8日)教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜 19 周(2月9日-2月15日)期终考试

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的“小绵羊”
浙西大峡谷游记
啊,我发现了……
麒麟山上聪明的猴子
我成长,我快乐
我的泡泡吹的最大
童年趣事
走在放学回家的路上
冬日趣事
原谅别人,快乐自己
我爱我的家
我的角色位置
告别小学生活之后
走好第一步
教室里的战争
舟山市导游词
普陀山风景名胜区
浙江瑶琳仙境导游词
丽水市导游词
浙江富春江严子陵钓鱼台导游词
龙门峡谷景区导游词
杭州宋城旅游景区导游词
浙江瑶琳仙境导游词
温州市概况导游词
浙江安吉荷花山大竹海导游词
浙江杭州西湖雷峰塔导游词
宁波市导游词
温州雁荡山导游词
青田县石门洞森林公园
台州市导游词
探索原创竹材酒包装设计工业设计论文(1)
中小企业海外融资的几点考虑概述简析
浅析我国贸易条件的影响因素
论房地产项目开发的主题策划
城市建设投融资的难题与应对策略浅析
可以没有政府,但不能没有工业设计-设计工业论文(1)
谈桥梁施工的组织与设计-桥梁工程论文
中国经济活动中合伙投资方式的新发展
中国工艺美术文化产业的发展与对外合作
统筹城乡社会保障中政府的责任
先进制造技术的新发展(1)
产品设计流程实例说明工业设计论文(1)
住房公积金贷款风险准备金提取问题分析
简论西部中等城市的城市品牌塑造
企业并购中的财务风险与防范浅析
《开国大典》教学札记
《七律·长征》教学设计5
《开国大典》教学设计9
五星红旗简介
最激动人心的时刻──读《开国大典》有感
《开国大典》教学设计8
《青山处处埋忠骨》教学设计4
自主学习 合作探究──《开国大典》教学设计
《青山处处埋忠骨》教案学案设计
《开国大典》教学设计7
《青山处处埋忠骨》教学设计5
《青山处处埋忠骨》教学设计6
《青山处处埋忠骨》教学设计2
《青山处处埋忠骨》教学设计3
创设情境,激发兴趣──《开国大典》教学案例