翻新时间:2011-12-27
小学秋季少先队工作总结
这学期,根据教育局工作精神和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来,在全体师生的共同努力下,德育工作取得了良好的成绩。
一、加强队伍建设,提高工作实效
学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、健全学校德育管理系统
进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理
学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校情况。
三、抓实常规管理,加强检查督促。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育。
2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养。
3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”,由各班学生每节课后轮流巡查,收到了良好的效果。
三、举行主题活动,增强教育实效
在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
九至十月份,我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机,组织学生开展了相关演讲活动,同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就资料,自己办一份手抄报,真正使学生在活动中受到爱国主义教育。
十月份,我们举行了新生入队仪式,使一年级队员了解了少先队的基本知识,较快地融入新的集体;同时,本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会,通过活动,展示少先队员的风貌,学习英雄少年的事迹,不放弃,不抛弃,珍惜生命,珍惜时间,团结友爱,共同进步。
十一月份,少先队重点开展了“我为校园增光彩”四个一活动,具体是为学校(班级)做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲比赛。通过本次活动,使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而伟大的事迹,同时增强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。
除了以上活动外,我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动,元旦期间还进行环保绘画比赛,应该说这些主题教育活动不仅培养了学生的各种能力,还增加了学生的课外知识,,而且提高了学生的道德修养,教育效果非常明显。
下载文档
网友最新关注
- 致给表姐的一封信
- 下雪了
- 无题
- 珍爱生命健康维护道路安全
- 共创绿色家园
- 我为自己而自豪
- 乘车趣闻
- 我捡回了节约的美德
- 黄山日出
- 根的自述
- 读《长征》有感
- 20年后的村庄
- 师爱无声
- 我想对你说
- 我爱我的家乡
- 景区先进个人先进事迹材料
- 司法局主任个人先进事迹材料
- 妇联主席先进事迹材料
- 乡扶贫开发办公室主任先进事迹材料
- “十佳政法女杰”先进事迹
- 农村农普指导员先进事迹材料
- 党建先进事迹典型材料
- 十佳班主任事迹材料
- 法院政工科科长事迹材料
- 党支部创先争优事迹材料
- 乡林业站长个人先进事迹材料
- 优秀小学班主任主要事迹
- 优秀村党支部书记先进事迹材料
- 副总工程师个人先进事迹材料
- 市地方道路管理站站长先进事迹
- 高中学生词汇学习策略和兴趣对学习效果的影响
- 论建立保险公司独立审计制度的必要性
- 浅谈企业内部审计的作用问题及对策
- 谈谈如何加强会计电算化的内部控制制度
- 《政府采购法》颁布后审计审点啥?
- 江泽民处理传统文化与现代化关系的理论与实践研究
- 民族性与后殖民分析
- 论重要性在审计过程中的运用
- 艾德礼工党政府国有化政策的终结
- 论春秋战国时期妇女社会地位沦落的主要表现
- 上市公司审计风险及对策
- 略论环境审计依据
- 论述卦象美学思想
- 审计风险的形成原因及控制措施之我见
- 国有企业改革与审计监督
- 谈谈《老人与海》中的死亡变形
- 《老人与海》的震撼力
- 拜访海明威笔下的“老人”
- 读《老人与海》有感
- 解读《老人与海》的象征蕴义
- 难忘海明威
- 经历就是财富──读《老人与海》
- 《老人与海》为何长销
- 三读《老人与海》
- 大师的教诲,擦亮我们的双眼──评海明威《老人与海》的精神力量
- 生命的大海──海明威《老人与海》导读
- 海明威是硬汉还是懦夫?
- 硬汉海明威
- 永不屈服的硬汉子──《老人与海》导读
- 他可以被毁灭,但不能被打败──海明威自杀探秘