翻新时间:2011-12-27
大学生暑假工地建设社会实习总结
在大学里我的专业是主攻建筑工程方面的,也就是在将来毕业之后,我会走进工地,对各种工程建设进行指挥。图纸绘画以及工程设计这些方面我在学校一直在学,可是这些方面对我来说,都是纸上谈兵,没有真正的实践过,这对我来说是一件很遗憾的事情,我相信在今后的工作中,我还是可以做的更好的,只要给我一次实习的机会。
这个暑假即将来临之时,我便开始谋划这个暑期的社会实践活动。想到大学已经过去了四年,而自己对自身所学专业知识的应用仍是一知半解,于是我便根据自己所学专业,结合自身条件,来到了一家监理单位开始了我的暑期实习活动。
初到时,我以一个初学者的态度来对待自己的所见所闻。带领自己实习的是一位花甲老人,退休后被返聘,在这家公司有很高的威望。接过他递过来的安全帽,便开始了我一天的实践活动。监理的工作就是在施工期间监督施工方施工,保证工程质量。监理每天巡视工地的过程就是我学习的机会。在学校的学习大多是围绕书本,很难接触到实际的施工过程以及具体的操作规范。虽然学校也曾组织大家去施工现场进行感观的认识实习,但由于人数较多,很难像现在这样一对一地讲解,将每个人的问题都解释清楚,所以我更加珍惜这次实践的机会。
此次我所实践的工地是民用住宅,对我并不完全陌生。而本次实践从基础的开挖到屋面防水,从建筑结构到施工过程,都有和以往不同的认识。在跟随监理巡视工地的过程中,我大致了解了各部分的施工过程,如构造柱圈梁楼板的浇注,抹灰工程等,而在巡视中遇到的问题,也是我学习的机会。例如,在查看抹灰时,发现了表面有较多的砂眼,阴角阳角不平整等问题,这便要求施工人员注意水灰比或加强施工的工艺。从这些问题中,我便可以从起因以及解决方式中了解实际施工中的操作方式,这也弥补了自己在学校中学习的空白。
施工方的施工依据是图纸,而监理监督施工质量的依据也是图纸。在本次实践活动中,我接触到了两种图纸,即建筑图纸及结构图纸。建筑图纸是上大学后接触最多也是最早的图纸,因此较为熟悉,而结构图纸则从未接触过,仅有的有关表示方法的知识是课堂上老师用两个课时讲解的内容,需要进一步地学习,于是,每天在结束工地的巡视后,我都要熟悉结构图的表示方法。从图中的标注我了解了工程中我从未接触到的结构和设计。例如,从“梁下皮为板下皮”这段标注中,我第一次知道了上反梁;“圈梁遇过梁用圈梁代替”这一设计等等。遇到不懂的问题时,我都会虚心请教。但是图纸的表示毕竟过于抽象,如果想更具体更深刻地理解,就必须到工地上进行感观的认识。于是,在第二天巡视工地的过程中,我都会带着问题去看建筑的结构,以求印象深刻。渐渐的,我也能够大胆地提出一些自己的问题了。
在本次实践中我第一次直接接触到了各种常用的建筑材料,如不同型号的钢筋,苯板,挤塑板·除了认识材料的外观,还了解了各种材料的功能,虽然是基本浅显的了解,但为我今后的学习打下了良好的基础。在这次的实践过程中我还了解了所学专业的就业信息。据介绍,工程造价专业的就业情况一直良好,虽然目前金融危机尚未结束,但国家加强基础设施建设的政策一直未有改变,对工民建专业人才一直保持着旺盛地需求。造价专业人才随着国家建设的进行也一直处于较好的就业形势。但大学生就业仍有许多困难,最主要的便是没有实际的工作经验,而实际工作中有些问题是在学校学习期间接触不到的,这就要求大学生在刚毕业时找工作不能有过高要求,主要还是以积累经验为主。而一个富有经验的造价员的收入还是相当可观的。
这次的实习活动为我提供了接触实际的机会,让我的知识不只是停留在书本和自己的主观想象中,而是真真切切地反映在具体的实物中,让自己得到了感观的直接认识,使得印象更为深刻,记忆更加牢固。更重要的是,通过本次实践,让我初步认识了一个工程运作的各部门的职能范围以及所需的专业知识,让我对自己的职业人士规划有了更清晰的认识,使自己的目标更为明确,让我更加有动力朝着自己的人生方向勇往直前!
这次实习给我的总体感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的现实情况就是这样。只要你去实践过了,实习过了,你就知道是怎么回事了,要不你就永远是门外汉,什么都不懂。我对自己专业将来的发展很有信心,所以我相信自己会在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去实习就可以,在实习懂得了之后,运用到实际中之后,我就可以做好了,相信自己一定能够在将来取得成功!
下载文档
网友最新关注
- 书包
- 我们的老师
- 过家家
- 未来的交通工具
- 梦
- 做一个有礼貌的好孩子
- 爸爸,我想对你说
- 如果我住在乡下
- 扫落叶
- 给校长的一封信
- 小鸟
- 野外郊游——记一次有意义的活动
- 新同学
- 自豪的一天
- 我爱吃的水果
- 县地税局巾帼文明岗集体事迹材料
- 2011年财政争先创优个人事迹
- 小学优秀班干部事迹材料
- 法制宣传教育先进个人事迹材料
- 镇绿化先进事迹材料
- 自主创业科技兴农先进典型事迹材料
- 消防个人先进事迹材料
- 社区关爱女孩行动典型材料
- 十佳社区民警事迹材料
- 单位内部审计工作先进个人事迹材料
- 优秀公证员先进事迹
- 青少年造林绿化先进个人事迹材料
- 优秀老党员事迹材料
- 刑警大队先进事迹材料
- 消防大队先进事迹材料
- 财务报表审计的未来发展趋势及对策
- 内部控制审计中的几个基本问题研究
- 试论内部审计风险的形成与控制
- 中学语文口语交际教学研究调研 朱姝(一)
- 论语境与商务英语词汇的习得
- AGING AND PRODUCTIVITY AMONG ECONOMISTS
- 走进生活,让语文课堂充满生命活力
- 福建省选派民办中小学党组织负责人的实践与思考
- 论如何培养学生实际语言运用能力
- 浅论高职学生英语口语交际能力的培养
- 语文教学中学生自主学习能力的培养
- 论语域理论在大学英语教学中的应用
- 论大学英语教学存在的问题与对策研究
- 论老舍的《骆驼祥子》中的人物形象
- 邹开煌教学课程综合实践活动实施的比较分析
- 《寡人之于国也》固定句式
- 《寡人之于国也》结构分析
- 《寡人之于国也》高考要求及理解记忆方法
- 《寡人之于国也》问题探究
- 《寡人之于国也》词类活用
- 《寡人之于国也》内容提要
- 《寡人之于国也》译文
- 《寡人之于国也》课文背景知识
- 《寡人之于国也》诵读建议
- 《寡人之于国也》词语古今异义
- 《寡人之于国也》课文评点
- 《寡人之于国也》特殊句式
- 《寡人之于国也》多音字辨析
- 《寡人之于国也》生字注音
- 《寡人之于国也》课文题解