翻新时间:2011-12-27
2011年审计工作发展规划
“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期。为了充分发挥审计监督在促进社会主义经济、政治、文化和和谐社会建设中的职能作用,根据《国民经济和社会发展第十一个五年规划》,结合审计工作实际,制定本规划。
一、今后五年审计工作的指导思想是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,继续坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针,认真履行宪法和法律赋予的职责,全面监督财政财务收支的真实、合法、效益,在推进社会主义经济、政治、文化、社会建设中发挥更大作用。
二、今后五年审计工作的总体目标是,以审计创新为动力,以提升审计成果质量为核心,以加强审计业务管理为基础,以“人、法、技”建设为保障,全面提高依法审计能力和审计工作水平,进一步加强审计工作法制化、规范化、科学化建设,积极构建与社会主义市场经济体制相适应的中国特色审计监督模式。
三、今后五年审计工作的主要任务是,认真落实修订后的审计法,全面加强审计监督。
——继续坚持以真实性为基础,严肃查处重大违法违规问题和经济犯罪,治理商业贿赂,惩治腐败,促进廉政建设。
——全面推进效益审计,促进转变经济增长方式,提高财政资金使用效益和资源利用效率、效果,建设资源节约型和环境友好型社会。
——充分发挥审计监督在宏观管理中的作用,注重从政策措施以及体制、机制、制度层面发现问题并提出审计意见和建议,促进深化改革,加强宏观管理。
四、在审计内容和审计方式上坚持“两个并重”:
——坚持财政财务收支的真实合法审计与效益审计并重,每年投入效益审计的力量占整个审计力量的一半左右。以专项审计调查为主要方式,以揭露严重损失浪费或效益低下和国有资产流失问题为重点,以促进提高财政资金使用效益和管理水平为主要目标,全面推进效益审计,到2011年初步建立起适合中国国情的效益审计方法体系。
——坚持审计与专项审计调查并重,每年开展的专项审计调查项目占整个项目的一半左右。重点调查国家政策法规执行中存在的问题和重大决策的落实情况,关注财政资金使用效益和涉及群众切身利益的突出问题,促进国家相关政策制度的落实和完善。
五、继续着力加强三项基础工作:
——实行科学的审计管理,不断创新审计管理方式和方法,整合审计资源,促进提高审计工作层次和水平。
——着力完善审计质量控制体系,进一步规范审计行为,防范审计风险。
——进一步探索和完善信息化环境下新的审计方式,大力开展计算机审计,积极推广先进的审计技术方法,促进提高审计工作效率和质量。
同栏目文章推荐
2011年审计工作计划
会计继续教育工作计划
2011年会计核算工作计划
2011年财务部出纳工作计划
2011年财务工作要点
2012年财务工作计划范文3篇
2012年银行工作计划范文
2012年信用社财务工作计划
【返回 财务工作计划 栏目列表】
下载文档
网友最新关注
- 日记一则
- 买土豆
- 假如……
- 开心的一天
- 下雪了
- 无题
- 可爱的小白兔
- 红烧土豆
- 螃蟹跑了
- 开学了
- 美丽的小三峡
- 晓艺日记
- 下雨了
- 第一次熬粥
- 扫墓
- 2009年电信人力资源管理工作总结
- 2009年实业公司人力资源部年工作总结
- 基层供电职工抗冰抢险先进事迹材料
- 听高金英老师事迹报告有感
- 立足岗位 无私奉献——记一个普通党员
- 2011年初中班主任的师德事迹报告
- 2012年大学生社会支教实践报告
- 药店人力资源部2009年度工作总结
- 运输物流实践报告
- 大三学生社会实践报告
- 大学生云溪区鸡场实践报告
- 听优秀教师先进事迹报告有感
- 局长同志先进事迹材料
- 人力资源部安环管理体系运行总结
- 大学生肯德基打工社会实践报告
- 风险导向审计理论存在的问题及其建议(1)
- 重新审视“声符”(1)
- 浅析风险导向审计理论在我国的运用(1)
- 关于对内部财务审计及对策的研究(1)
- 关于内部审计外部化形式的探讨(1)
- 关于我国上市公司关联交易审计风险的探讨(下)(1)
- 关于我国上市公司关联交易审计风险的探讨(上)(1)
- 动量词“回”“次”的差异及其运用(1)
- 汉语短语的分类问题
- 高科技企业无形资产内部审计浅析(1)
- 注册会计师审计风险的成因与对策探析(1)
- 高校内部审计中的成本控制与绩效提高(1)
- 内部审计外部化理论的几点思考(1)
- 上市公司审计意见类型分布比较研究(1)
- 论审计收费对审计独立性的影响(1)
- 《望海潮》教学设计
- 《雨霖铃》教学设计
- 《雨霖铃》教学设计
- 《雨霖铃》教学设计
- 《柳永词两首》艺术特色
- 《柳永词两首》结构分析
- 《望海潮》教学设计
- 《雨霖铃》教学设计
- 《雨霖铃》教学设计
- 《望海潮》教学设计
- 《雨霖铃》教学设计
- 《雨霖铃》教学设计
- 《柳永词两首》中心意思
- 《雨霖铃》教学设计
- 《雨霖铃》教学设计