翻新时间：2011-12-27
2009学年第一学期少先队工作计划
一、指导思想：
“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）、抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育。
1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。
2、日常行为规范教育仍是本学年的重点。各中队组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。
（二）、面向社会，注重实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。本学期，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神”为主题的教育活动。
（三）、重视生命教育，开展“平安学校”活动。
让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
（四）、加强学校文化建设，形成良好的育人环境。
营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；办好红领巾电视台，组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。
三、具体活动安排 ：
九月份：行为规范教育月
1、制定大队计划
2、各中队根据实际制定好本学期少先队中队计划
3、五项竞赛开始
5、各中队完成教室布置
6、新一届大中队干部竞选
7、鼓号队开始训练
8、安全教育周系列活动
9、迎国庆黑板报比赛
十月份：
1、纪念少先队建队五十六周年，新队员入队仪式
2、鼓号队继续训练
3、老人节慰问活动
4、第二期校报刊出（五3—三1主题：安全教育、庆祝国庆、行为规范、时事新闻、镇运会报道）
十一月份：
1、五项竞赛小结
2、主题队会观摩活动
3、第三期校报刊出（三2 ~一1）
十二月份：
1、迎元旦诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）
2、少先队论文评选
3、第四期校报刊出（一2—六4）
一月份：
1、五项竞赛和百花奖总评
2、上交少先队工作总结
3、布置寒假生活，组织寒假活动
经常性工作：
1、每周一的升旗仪式
2、五项竞赛检查人员培训
3、班报刊出
4、大队委员会议
萧王庙街道中心小学大队部
xx年9月
下载文档
网友最新关注
- 我们要有责任心
- 受伤的小鸟
- 今天我执勤
- 学溜冰
- 特别难忘的日子
- 一次有趣的实验
- 喜羊羊与灰太狼之大战
- 可爱的表弟
- 秋天的早晨
- 我喜欢鹅卵石
- 聪明的高尔基
- 丰富多彩的课余生活
- 冬天美丽的校园
- 打雪仗
- 喜羊羊与灰太狼新传
- 高中教师新课程全员培训总结
- 即将毕业大学生的毕业总结
- 2012年县中小学校长培训工作总结
- 教师暑期培训学员感言总结：心灵的震荡
- 记者社会实践报告
- 地税所事迹材料
- 卫生所党小组先进事迹
- 电大社会实践报告
- 我的大学毕业总结
- 暑期教师国家级远程培训工作总结
- 高三毕业生的简短毕业总结
- 牛玉孺事迹感
- 大学生寒假实践报告
- 高中教师暑期培训研修总结
- 2011年大学本科毕业总结范文
- 有关我国新准则要素定义与会计等式的思考(1)论文
- 大市场营销与市场营销的比较
- 企业投资组合分析
- 企业新业务计划的实质与内容
- 企业发展新趋向
- 寻找管理的真谛基本理论论文(1)论文
- 海尔名牌战略解析
- 对电子商务税收问题的探讨(1)论文
- 波士顿咨询集团法
- 通用电器公司法
- 我国财务管理理论与实践发展综述基本理论论文(1)论文
- 企业网络营销六策略
- 试论国家审计风险及其防范与控制
- 有关企业实行全面预算管理的思考(1)论文
- 市场营销观念的50年变迁
- 诗中有画 画中有诗——《宿新市徐公店》教学初探
- 《动手做做看》教学建议
- 在“对话”中品味语文──《画杨桃》第二课时教学设计
- 《画杨桃》第二课时教学设计
- 教会学生如何更好的理解词语-《蜜蜂引路》词语教学
- 《画杨桃》第二课时教学设计
- 《画杨桃》第二课时教学设计
- 《动手做做看》文本解读
- 《惊弓之鸟》教学设计
- 语文有效对话中要披文入情——《北京亮起来了》教学案例
- 《春的消息》教学建议
- 《蜜蜂引路》习题精选
- 让学生轻松写下春天里的发现——人教版二下“语文园地一”的“写一写”教学设计
- “源于教材，不囿于教材”的探索——《动手做做看》教学案例及评析
- 《画杨桃》第二课时教学设计