教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 班级篮球挑战赛策划书

班级篮球挑战赛策划书

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-27

班级篮球挑战赛策划书

一、活动名称:金融系班级篮球挑战赛

二、活动意义:通过举办篮球赛,可以丰富同学们的课余生活,锻炼同学们的身体;同时,篮球这一集体的运动,还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径,可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。在举行比赛的同时,将篮球运动发展成为一种校园文化,让更多的同学能够领略篮球的魅力,能够参与到篮球这项运动中来。

三、活动时间:10月份(第

八、九周)

四、活动地点:西区篮球

五、比赛队伍:08-09年级各班参赛,总共7支队伍参赛

六、比赛方法:08-09年级各班以班级为单位组织篮球队参赛,比赛分为淘汰赛进行。

七、比赛规则:比赛每队上场队员为5名,比赛时间为四节,每节10分钟,中间休息3分钟,中场休息5分钟。设加时赛,即如果两队在常规比赛中平分,则进行加时赛,每次5分钟,直至分出胜负为至。每队上半场有2次暂停机会,下半场有一次暂停机会,加时赛各有1次暂停机会,上场球员和替补队员人数总数不能超过12人。

每场比赛设有1名裁判和2名记录员;

八、犯规处罚:一名球员在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场;每队每节全队犯规达四次后,以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为,将视情况轻重给予不同程度的处罚。

其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。

比赛要求

请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场,填写有关比赛资料,如果在比赛开始后,15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人,则以该队弃权论,判对方赢20:0。若因为下雨、上课或者场地原因,由体育部另行安排比赛时间,安排好之后再通知。

各队上场队员必须统一着装。

比赛时必须以友谊第

一、比赛第二,在公平、公正、公开的宗旨下进行,比赛裁判必须严格公正执法,比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚,不得攻击、干扰主裁判,不得打假球,如有上列情况者,视情节严重程度给球队乃至球队予处罚。

九、奖项设置:比赛产生的一二名各将获得一二等奖,奖品待定.

十、对阵情况及具体时间: 10月23日(下午1点)金融q0931 vs 金融q0932

国金q0931 轮空

10月22日(下午1点):金融 q0832 vs 金融q0834

10月2 2日(下午2点30分)金融q0833 vs 金融q0831

产生4强进行冠亚季军争夺战(时间待定)。

金融q09?? vs 金融q08??

国金q0931 vs 金融q08??

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我是男子汉
弟弟“造桥”
参观大雁塔广场
游奉贤海滩
读《滥竽充数》有感
小表妹的二三件事
我们学校来了位洋老师
寒假,我讨厌你
我能为他人做什么?
我们班的新班主任
运动会稿
秋天观感
我希望的房间
一份沉甸甸的爱
2011-2011学年度第二学期学校工作总结
2011年三年级下学期年级组工作总结
2011年中学政教处工作总结
2011-2012学年度小学学校领导班子工作总结
小学2011-2011学年度秋学期教导工作总结
2011—2012学年度第一学期年级组工作总结
2011年度学校工作总结
语文教研组2011-2012第一学期工作总结
教育开放日及行风建设活动总结
2011年现代远程教育工作总结
2011年英语科组工作总结
2011—2012年度第二学期小学政教处工作总结
中心小学党支部廉政建设工作总结
中心小学教科室学年工作总结
中学校园学生电视台年度工作总结
浅谈后现代艺术从裸体艺术到尸体艺术的衍变
谈开拓艺术思维 提高全面素质
浅析保持良好歌唱心理状态的方法
论我国网上银行的监管及其完善(1)论文
经济法学:“老干妈”案的启示(1)论文
德国团体诉讼的历史考察(下)(1)论文
转型视角下的中国国有企业治理法律研究(1)论文
影响美术绘画艺术创作的因素探析
浅谈做打响“中国设计”的品牌
抽象艺术与中国当代艺术经验——艺术史的社会学批评
浅谈国产主旋律影片
浅谈计算机美术设计与传统美术设计
当代中国室内设计现状及思考
论歌唱发声的方法纠正及艺术嗓音的保护
著作人格权制度的反思与重构(1)论文
《呼风唤雨的世纪》评析材料
《金色的脚印》教学反思
《老人与海鸥》课文解析
《老人与海鸥》教后反思
《老人与海鸥》教学反思
《老人与海鸥》教学设计
《跑进家来的松鼠》教学设计1
《我的伯父鲁迅先生》的教学反思
《我的伯父鲁迅先生》评课稿
《大瀑布的葬礼》教学设计
《金色的脚印》教学设计与反思
《跑进家来的松鼠》教学反思
《最后一头战象》教学设计
《我的伯父鲁迅先生》教学反思
《有的人》教学设计和反思