翻新时间:2011-12-27
“青年安全示范岗”活动工作实施计划
“青年文明号”活动是青年突击队活动的继承和发展,是新形势下动员和组织广大青年为“两个文明”建设作贡献的有效形式,是当代青年建设者报效国家的重要途径,是共青团组织服务大局的实际行动。江东大桥一合同段自开展创建“青年文明号”活动以来,在各级领导的关怀下,在江东大桥建设指挥部团组织的正确领导下,通过江东大桥一合同段全体员工的共同努力,团结拼搏,xx年圆满的完成了杭州市交通系统“青年安全示范岗”的各项活动。我们这支朝气蓬勃,勇于创新的队伍,立足时代前列,朝着杭州市“青年安全示范岗”迈进。为进一步巩固、深化、拓展我部 “青年安全示范岗” 的创建工作,在去年创建活动的基础上,更好地开展杭州市交通系统“青安全示范岗”创建活动,根据江东大桥一合同段工作部署,结合我部工作实际,特制定计划如下:
一、大力开展青年思想教育活动,提高青工思想政治素质和道德水平。
把深入学习“三个代表”重要思想作为共青团学习的重要内容,切实将“三个代表”的重要思想贯彻到团的各项工作中去,采取多种学习方式,利用各种学习阵地,组织团员青年系统地学习树立起的“三个代表”的思想,在工作中扎扎实实的实践“三个代表”,无时无刻不在提醒自己要以饱满的热情贯彻“三个代表”的精神,用“三个代表”的精神开展各项工作。及时有效地做好青年思想政治工作,为单位发展出主意、想方法、献计策.继续加强青工安全第一的思想教育,增强青工保安全的自觉性。
二、丰富青年业余文化生活
通过开展品味高雅的业余文化生活,不断满足青年对学习新知识、推崇新时尚的渴求,努力丰富具有时代特色和我部特点的青年文化内涵,丰富青年的文化生活。
1、建立江东大桥一合同段活动基地,添置必要的体育运动器材和书籍;
2、开展纪念建党86周年系列活动;
3、开展五一、五四活动;
4、根据6月份“安全月”开展相关活动;
5、举办“青年文明号”知识竞赛活动;
6、继续开展“争创青年岗位能手练兵活动”和“争创青年文明班组活动”;
7、举办迎国庆系列活动;
8、组织团员青年参加公司举办的各类活动;
9、继续举办安全知识竞赛。
三、强化青年文明号创建工作
以党建带团建为依托,深入开展“青年文明号”创建活动。要坚持党建带团建,服务促团建的基本原则,深化“青年文明号”创建活动,围绕创建标准,形成常抓不懈的工作机制。进一步规范和完善考核机制,对班组和团员青年本人的考核进行量化,使其更加科学化、民主化。适时开展创新工作评选等活动,对工作及时总结提升,以进一步提高“青年文明号”的整体创建水平。
四、加大典型选树工作力度。
善于抓好各类典型的发掘、培植、树立和宣传工作,号召全体青年员工学习典型,以典型来带动共青团的整体工作。
五、深入实施岗位的成才工程,努力提高青年技术业务素质。根据“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,以岗位学、岗位练为主,开展班组间的竞赛,提高学技练功的实效性。广泛开展“一帮一”、拜师学艺等活动,以全面提高青年的技术业务素质。
六、搞好团员队伍建设。
利用各种形式加强团员思想教育,努力提高团员意识,切实增强团员组织纪律观念,不断加大推优工作力度,及时向经理部输送新鲜血液。我部将利用多种形式加强团员青年培养、教育、考核、推荐,保证推优工作健康发展。
七、深入实施青年安全生产活动。
在安全生产方面,进一步完善青年安全管理办法,组织开展安全生产劳动竞赛,发挥团员青年在安全生产中的作用;在服务创效方面,以开展“安全生产岗”和“优质服务岗”活动为牵动,全面提高青年文明号的质量;在节支创效方面,要在深挖内潜上下功夫;在技术创新方面,要充分发挥青年人才的技术专长,鼓励青年争做技术带头人。
总之,青年文明号创建工作要本着求实、求新的精神,在工作方法上下工夫,在工作内涵上求深度,发扬共青团朝气蓬勃的精神面貌,完善各种创建活动,发挥优势、克服不足,使创建活动更加有声有色,为江东大桥一合同段安全生产和稳定发展作出贡献。
下载文档
网友最新关注
- 姑苏灯会
- 第一次吃肯德鸡
- 祝福祖国
- 别哭,妈妈!
- 去公园
- 到公园游玩
- 炎夏,我不怕
- 溜溜球
- 我最喜欢的玩具飞机
- 做客
- 累一点没关系
- 荡秋千
- 玩泥巴
- 回老家
- 国庆节那天
- 九年级初三政治科工作总结
- 2010学年语文教研组工作总结
- 2010-2011学年第一学期高中语文教研组工作总结
- 2012年小学科技辅导工作总结
- 2012年高中英语教研组工作总结
- 中学语文教研组年度工作汇报
- 小学教师学期工作总结模板
- 2012年英语教研组工作总结
- 2012年技校工作总结
- 2010学年第一学期高二英语备课组工作总结
- 2010中学语文教研组工作总结
- 2010~2011年度第一学期高二数学备课组总结
- 上学期英语教研组工作总结
- 高一年级英语备课组工作总结
- 小学秋教研工作总结
- 意志:叔本华哲学与中国美学(1)
- 试论联合办学:基础教育均衡发展的有效路径
- 试论基础教育领域中教育测量与评价的理念问题分析
- 公证在保护知识产权领域的作用(1)论文
- 对电子商务不正当竞争行为的法学分析(1)论文
- 试论社会主义市场经济法律制度建设(1)论文
- 浅析我国基础教育小班化体制推行的必然性和可行性研究
- 论中国经济法学理论发展30年(1)论文
- 诠释孔子——论孟子对孔子美学思想的继承与创造性发展(1)
- 探析基础教育课改背景下小学快乐作文教学策略
- 试论山东省实现基础教育均衡发展的有利条件与建议分析
- 毛泽东的美学思想新论(1)
- 探析青少年萨克斯基础教育中的兴趣培养
- 寻求东西方美学精神的整合之路(1)
- 反思美学中的实体论思维(1)
- 《老人与海鸥》教学设计之二
- 《穷人》教学设计之一
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计之二
- 《少年闰土》教学设计之三
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计之三
- 《穷人》教学设计之三
- 《大瀑布的葬礼》教学设计之三
- 《青山不老》教学设计
- 《老人与海鸥》教学设计之三
- 《只有一个地球》教学设计之三
- 《只有一个地球》教学设计之二
- 《只有一个地球》教学设计之一
- 《青山不老》(A、B、C案)
- 《大瀑布的葬礼》教学设计之二
- 《穷人》教学设计之二