教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 县委组织部干部科工作总结

县委组织部干部科工作总结

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-27

县委组织部干部科工作总结

2011年前三季度,我们干部科工作主要是按照全市组织工作会议精神,围绕全市组织工作重点及年初部里确定的总体工作安排,以政府机构改革为契机,切实加强各级领导班子建设和干部队伍建设为主线,以提高干部队伍整体素质为目标,不断探索干部选拔任用工作新途径,扩大干部工作中的民主,建立和完善干部工作制度,强化干部基础性工作,为县委干部选拔任用工作提供了准确依据和有力保障。具体做好了以下几个方面的工作:

1、配合市委组织部,顺利完成了我县县处级后备干部的集中调整。年初配合市委组织部,按照《全市县处级后备干部集中调整工作方案》和《关于做好县(处)级后备干部集中调整工作的通知》要求,做好了县处级后备干部的推荐考察工作,15位同志被确定为副处级后备干部。

2、深化干部人事制度改革,圆满完成了我县乡镇党委书记公推直选试点工作。为探索创新干部选拔制度,整体推进基层民主建设,坚持以贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》为统揽,坚持德才兼备,以德为先,群众公认,注重实绩,公开、公平、公正、择优为原则,开展了公推直选乡镇党委书记试点工作,经过素能测试、民主推荐、全委会票决、竞职演说、直接选举等程序,选拔出了两名乡镇党委书记,推进了干部民主化进程,激发了广大干部学习实践、争先创优的热情,提高了群众对干部选任工作的满意度。

3、落实2011年度科学发展观评价考核工作。根据《淮阳县2011年度乡科级领导班子和领导干部落实科学发展观考核评价工作实施细则》,抽调组织部、纪检会、人事局、招商办及其它责任部门的人员共60人组成了10个大考核组对全县19个乡镇、77个县直单位、25个市驻淮单位的领导班子和领导干部进行了2011年度综合考核,并及时通报了考核结果,县委在此基础上对在2011年度落实科学发展观考核评价工作中确定5个优秀乡镇、11个良好乡镇、15个县直优秀单位、4个县直优秀部门和5个“服务淮阳经济社会发展先进单位”进行了表彰并给予了奖励。之后,又经过认真研究制定了《淮阳县2011年度乡科级领导班子和领导干部落实科学发展观考核评价工作实施细则》,根据实施细则确定了2011年度淮阳县落实科学发展观考核评价指标,并制定签发了各单位2011年度目标责任书。

4、加强科级领导班子和领导干部队伍建设。根据省、市政府机构改革有关文件精神和市政府批复的《淮阳县人民政府机构改革实施意见》,结合我县县直、乡镇领导班子建设的实际情况,本着“整体稳定、个别调整”和“先到位后理顺、先运转后完善”的原则,对县直部分单位和个别乡镇领导班子进行了调整。本次调整共涉及科级干部96人,其中到龄改任非领导职务的有65人,调整改任职务的有31人。

在这项工作中,我们重点做好了以下几个方面的工作:

(1)创新初始提名,补充调整了6名缺职乡镇长。由于多年来未提拔过干部,根据乡镇和县直一把手调整情况,对于空缺的6个乡镇长,先由县委常委会组成人员从42周岁以下现任党委副书记(包括女干部、少数民族干部)和40周岁以下县直正科级干部中民主推荐产生了8名同志(其中有两名并列差额),作为考察对象进入考察环节,经过组织考察,并在民主推荐基础上,根据个人工作实绩、任职经历、学历、年度考核等情况进行资格评价,综合排序,最后交全委会票决,产生6名乡镇长人选。

(2)搞好了审计监督。按照中共河南省委办公厅豫办[XX]21号文件精神,委托审计局对新调整的24位领导干部实行了离任经济责任审计,加强了审计监督。

(3)兑现了奖惩措施。根据淮发[XX]11号《关于组建专业招商队伍强力推进招商引资工作的意见》,对年度考核完成任务的招商工作队员张凌军、杨勇、时开宇同志,落实了正副科级待遇;根据县委十届第37次常委会议纪要精神,对在一年内没有发生安全生产责任事故和非法生产事故的鲁台镇政府两名同志落实了正副科级待遇。

(4)落实了改任干部待遇。根据干部管理权限,依据周组发[2011]15号文件精神,结合我县实际,对这次机构改革到龄和过去因年龄等原因已改任同级非领导职务尚未达到退休年龄的副科级干部进行了澄底审查,并抽调组织部、纪检会共15名人员组成了5个考察组,对其中任副科级领导职务满13年以上的人员进行了考察,并经县委常委会研究决定,其中符合条件的51名副科级干部享受了正科级待遇。

5、以提高素质为重点,加强了年轻干部的培养锻炼。

(1)建设高素质的选调生队伍。自1999年以来,省委组织部分配到我县工作的选调生共14名,除1人参加公选到项城市任团市委书记、1人调郑州市工作以外,现有选调生12人。为建设高素质的选调生队伍,我们通过基层锻炼、多岗位锻炼等形式,强化教育培训等手段,实施“压担子”培养,不断提高了选调生的政治素质和工作能力,大多数选调生现已成为各用人单位的业务骨干。

(2)加大上挂下派干部的培养力度。为进一步加强年轻干部的培养锻炼,建设高素质的后备干部队伍,按照《党政领导班子后备干部规定》的规定,加强了年轻干部的上挂与下派工作。市直机关4名科级年轻干部下派到我县挂职已于4月份圆满完成挂职任务;我县有4名同志按照市委组织部统一安排已于今年8月份上挂市直单位。

6、以干部规范化管理为目标,提高了干部基础性工作水平。

(1)规范了干部档案管理。县委组织部除管理全县科级干部档案之外,今年,为规范干部档案管理工作,把属于党群口一般公务员的档案也统一管理起来,干部档案管理工作进一步正规化、科学化、规范化。

(2)澄清了退居二线干部的底子。今年,我们经过查阅档案和有关备案材料,彻底澄清了已退居二线但尚未达到退休年龄科级干部情况的详细底子,为做好干部稳定和退休工作打下了良好基础。

(3)加强了科级干部出境管理与工资办理工作。

7、配合完成了县委交办的其它工作。

(1)参与招聘了乡镇巡防队员。干部科从报名、笔试、面试、体检到政审全程参与了全县政法系统招聘乡镇巡防队员工作。

(2)参与了城市建设评议工作。抽调县委办、组织部、纪检会共12名人员全程参与了城市建设评议工作。

存在主要问题

1、工作创新力度不够,有等靠思想。

2、工作中责任意识不够,有待进一步加强。

3、工作制度不够健全,有待进一步完善。

4、深入基层调查研究不够,特别是与实践科学发展观联系点联系的较少。

下步打算

1、加强领导班子思想政治建设。认真落实全省加强和改进领导班子思想政治建设的26条具体措施,研究制定《2011—2013年全县领导班子建设规划纲要》,出台我县《关于进一步加强和改进领导班子思想政治建设的实施意见》,提高领导班子解决自身问题的能力。

2、进一步推进和完善干部人事制度改革。

探索建立干部选拔任用提名制度,把群众推荐、组织推荐、领导干部推荐、干部自荐等多种形式结合起来,切实增强民主推荐、民主测评的科学性和真实性。完善差额选拔干部办法,推行差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决等制度,推进干部人事制度改革的科学化、民主化进程。探索综合考核选拔干部法,建立融政绩考核、民主测评、资历学历考评等为一体的科学考核选拔机制。

3、加大培养选拔优秀年轻干部力度。研究制定《2011—2020年全县党政领导班子后备干部队伍建设规划》和《关于做好培养选拔年轻干部工作的意见》,建立数量充足、素质优良、结构合理的后备干部队伍,加大培养选拔年轻干部力度。做好培养选拔女干部、少数民族干部、党外干部工作。

4、坚持从严管理干部。认真落实《关于进一步从严管理干部的意见》,加强对干部经常性教育和日常管理,开展谈心谈话制度,对干部存在的苗头性问题勤观察、多提醒、早告诫、敢批评。严格执行和不断完善党员领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询等制度,完善党员干部个人重大事项报告等制度。

5、完成市县和部领导交办的其它工作任务。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

《我们班的搞笑大王》
嘻哈四人组
我错怪了他
我有一个文武双全的朋友
我的同桌
在和谐快乐的班级里
“绝对先生”
一个难忘的晚上
我的同学
成果
同学之间
我的同桌
好班长
班友吕恒源传
同桌的故事
街道工会年终工作总结
第五届一次职代会工作报告
2012年度文联工作总结
镇联合工会2009年上半年工作总结
2009年镇工会工作总结
卫生院工会2009年工作总结
街道工会1—8月份工作汇报
xxx县粮油行业协会2004年度工作报告
《政府工作报告》起草说明
关于2005年个体工商户验照贴花工作的报告
公路收费站工作总结及工作计划
政府工作报告(6)
扶贫开发工作总结及工作思路
经贸副县长任期工作总结
2012年镇政府工作总结
试析初中科学激发学习兴趣的十种有效途径
油田项目审计风险的研究
电子政务前台-后台服务体系与地方电子政务顶层设计(1)论文
会计电算化对审计的影响及其对策
浅论如何从财务会计电算化走向管理会计电算化
论会计电算化下审计工作
挣值法在工程项目审计程序中的应用
试论经济效益审计
浅谈职心理健康课程的个别化教学分析
关于我国电子政务现状浅析(1)论文
提高电子政务公共服务能力的思路与对策(1)论文
充分发挥行政服务中心在地方电子政务建设中的作用(1)论文
浅谈从小说《牛》看莫言的历史视角
刍议电子商务与电子政务的协同发展(1)论文
试论西方文学中的两类女性人物形象
《称赞》好词好句好段
《称赞》词语理解、搭配与例句
《酸的和甜的》一课教学反思
18《称赞》教学设计
把学习的主动权交还给学生──教《酸的和甜的》引发的思考
美丽的小帆船
刺猬为什么有刺
刺猬
纸老虎的发现
冬冬读课文
《称赞》探究活动
刺猬的耳朵有什么奥妙
蒲公英
小刺猬和小松鼠