教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 党员培训总结范文

党员培训总结范文

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-27

党员培训总结范文

    周日,学校举办了09本专科新生党员培训。开班典礼上,邵老师提出了了对新生党员的三点期望与要求:加强自身政治理论学习,树立坚定的“方向意识”;持之以恒,勤奋刻苦,树立强烈的“求知意识”;从小事做起,常抓不懈,树立牢固的“身份意识”。在今后的学习生活中,我们将牢记邵老师的期望与要求,发挥学生党员的先锋模范作用。

      之后,三位老师分别作了《做人·入党·责任》、《先进文化与高校党建》和《校园文化与大学生成长》三场专题讲座。

     加入中国共产党是人生中一次重要的选择,也是对人生观、世界观、价值观的一种选择。我们不仅要在组织上入党,更要在思想上入党。入党先做人,重要的是尽自己的责任:作为学生、党员、社会公民的责任。《做人·入党·责任》使我们深刻认识到责任的重要性,我们新生党员首先便要明确自己的责任,树立强烈的责任意识。作为一名公民,我们的责任是爱国、守法并且养成良好的公德。作为一名党员,我们的责任是对党充分忠诚,对群众充满感情。我们始终要做到言行一致,不懈追求,正视存在的问题,全心全意为人民服务,坚持群众路线和群众观点。

       何老师在《先进文化与高校党建》中对文化的内涵与特征作了详细的解释。先进文化指的是建设有中国特色的社会主义文化,是以马克思主义为指导,以培育四有新人为目标,面向现代化,面向世界,面向未来的科学的大众的民族的社会主义文化。何老师从时代、国情、社会转型、市场经济四个层面剖析了“中国共产党代表中国先进文化的前进方向”的原因,并指出了建设先进文化需处理好的关系。何老师还向我们介绍了中共如何在实践中成为先进文化建设者和推动者以及如何以先进文化推动党的建设。何老师的讲座使我们深刻感受到文化不可忽视的巨大作用,也立下了用先进文化武装自己的决心。

       刘老师在《校园文化与大学生成长》的讲座中着重介绍了校园文化在大学生成长中春风化雨、润物无声、潜移默化的作用。校园文化有着感染人、培养人、塑造人的作用,对大学生修养的提升,个性的塑造具有不容忽视的作用。这也要求我们为校园安全稳定出力,为学校学风建设助力,为校园文化活动助势,营造良好的校园文氛围,全面服务于同学的成长成才。

       讲座后,我们就如何加强高校党员自身建设以及如何发挥学生党员先锋模范作用作了交流,大家都积极踊跃地发表自己的看法。

     通过培训,我认识到:作为学生党员,首先我们是学生,本职任务是学习,我们应该刻苦努力地学习科学文化知识,扩大知识面,用先进文化武装自己,提高自身修养。在学习与工作之间适当地有所取舍,找到一个平衡的支点,不能顾此失彼。另外我们还应加强党性认识,政治上坚定共产主义信仰,增强党员意识和社会责任感,甘于奉献,养成优良的生活作风,成为生活中的榜样,学习上的标兵,工作上的表率。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

发生在公园中的一件事
一堂难以忘怀的美术课
感动
我讨厌老鼠
最有趣的一节课
我家的星期天
我渴望回到过去
回忆
第一次做不倒翁
爸爸的雷声
四片叶子的三叶草
谢谢您老师
我最喜欢的少儿节目
色彩
献出您的爱
教师节大会精彩发言
老师爱岗敬业发言材料
校园安全责任发言
工作动员会小结发言稿
干部创优发言范文
学校颁奖典礼上校长发言材料
感恩老师发言稿
纪念建党90周年专题活动主持词
综合科长竞争职位发言参考
私协秘书长会议发言
用爱点燃节约优秀老师发言稿
团市委全委会发言稿
青春励志优秀演讲稿800字精选
创建文明城市精彩发言
财政人员爱岗敬业发言
图书馆学、情报学核心期刊载文量与学术影响力关系分析
浅议高校图书馆面向社会的情报服务
高校图书馆情报中的信息资源持续发展浅析
品牌化战略在成人高等教育领域中的运用
2014年《中国中医药图书情报杂志》征稿启事
以历史文学基本原则为视角看捻军文学创作
“重心后移”:师范教育改革的必然选择
浅谈高校图书馆情报咨询工作的展开
在“共享文学时空——世界华文文学研讨会”上的致辞
我国地域文学史编写现状与古代文学教学关系探讨
“十五”系列谈——加强和改进师范教育
综合大学办师范教育:历史、现状与模式
中考文学名著阅读题“亮点”解读
谈重新审视师范教育为培养农村师资做贡献的职责
优化高师教育资源 强化师范教育功能
六年级上册第二单元习作范文:我爱我的祖国
《穷人》续写
李吉林教学设计——《穷人》
六年级上册第二单元习作范文:腾飞吧,巨龙
《回顾·拓展二》教学建议
情感体验 个性飞扬——对《穷人》教学片断的感悟
新课标语文六年级上册第二单元练习
六年级上册《穷人》课文内容
六年级上册第二单元习作范文:我自豪,我是中国人
六年级上册第二单元习作范文:我心中的祖国
《口语交际·习作二》教学设计
《回顾·拓展二》教学设计4
六年级上册第二单元习作范文:祖国,我的母亲
《口语交际·习作二》教学设计1
六年级上册第二单元习作范文:我们都有一个家