教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 调查报告的写作格式

调查报告的写作格式

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-27

调查报告的写作格式

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点:

(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

二、分类

调查报告的种类主要有以下几种:

(一)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。

(二)典型经验调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

(三)问题调查报告。是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

星星的祝福
天下第一漂
我家搬新居
小猴冒险记
我的新英语老师
神奇的梦
我七岁了
我最喜欢读的书
我喜爱的鹦鹉
最后的小鸟
感谢您--母亲
扔沙包
毒品——人类的公害电影《纸飞机》观后感
神奇的电脑
郊野晨曲
初级秘书知识测试模拟试卷一
秘书怎样进行自我调控(二)
好秘书不是播毒者
初级秘书技能测试模拟试卷二
秘书怎样进行自我调控(一)
好秘书不懂乞怜
秘书怎样进行自我调空(三)
做秘书需要哪些基本功底
好秘书不做撒谎者
职场发展:跟着老板往上跳!
如何作好新形势下临床医学教育工作(医学论文)
做个高效工作的秘书(一)
做个高效工作的秘书(七)
新世纪的专业秘书 2
做个高效工作的秘书(二)
马克思主义关于理性与非理性的科学阐释
现代企业制度下的内部审计刍议
独立审计·资本市场监管与会计信息失真
注册会计师常用的三种网络审计技术
学术界已有的对《世说新语》的美学研究
“姐妹情谊”——觉醒后女性的自觉反抗及其人类学反思
中小学生学习动机与学业绩效关系研究
期货经纪公司审计中应重点关注的事项
关于提高审计效率的几个重要步骤
国民政府时期公医制度兴起的背景与原因
从传统审美意识的嬗变看“审丑”主题的出现
审计委员会与注册会计师审计
身心俱受压迫,筋骨暴起的李贺
分析英国欧洲政策的转变
论审计质量的控制
《小海蟹》
《美丽的小路》随堂练习 巩固篇
《美丽的小路》教学设计 二
《美丽的小路》教学目标
《美丽的小路》随堂练习 提高篇
《美丽的小路》老师语录
《美丽的小路》作家作品及写作背景
《美丽的小路》教学难点
《美丽的小路》重点字词梳理
《美丽的小路》教学重点
《美丽的小路》重点字词的意思
《美丽的小路》重点问题探究
《美丽的小路》教学设计 一
《美丽的小路》写作指导
《美丽的小路》整体阅读感知