翻新时间:2011-12-27
2012年述职述廉报告
xx年,在上级党委的领导下,在班子成员的帮助和同志们的支持下,认真学习、领会贯彻科学发展观和党的十七大精神,围绕中心工作,解放思想,与时俱进,恪尽职守,真抓实干,圆满完成自己分管的全部工作。一、加强学习,提高政治素质,不断提高驾驭本职工作的能力
一年来,结合自己分管工作制订了比较系统的学习计划,平时不管工作多忙,总是挤出时间坚持自学,充实自己。在自学的基础上,坚持参加党委组织的多种形式的党课和报告会,一年来,先后学习了中共十七届三中全会精神、党内监督条例等等。积极参加解放思想大讨论和深入学习实践科学发展观活动,加强自身学习,提高理论水平,以普通党员的身份,认真完成规定的学习任务,落实各项要求,在活动的各个环节,自觉严格要求自己,处处起模范带头作用。通过学习对马列主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想有了更深刻、更全面的理解和把握,加深了对党的路线、方针、政策的理解,增强了在思想上、政治上与党中央保持高度一致的自觉性,对解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线有了更深刻的理解,对科学发展观的内涵和如何实践落实有了进一步的认识。通过学习,政治理论水平有了进一步提高,工作视野更加拓宽,工作思路更为清晰,工作方法更加得当,驾驭和把握业务工作更加得心应手,为进一步提高自己的领导能力和工作水平打下了坚实基础。为保证学习效果,一是有计划、有重点地精读一些经典著作,把握其基本观点,领会其精神实质,真正做道学有所悟,研有所得,着力提高自己在原则问题上辨别是非的能力,树立政治意识、大局意识和责任意识。二是理论联系实际,学以致用,提高实际工作水平和具体操作能力,提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,增强工作的预见性和创造性。三是把学与思、知与行结合起来,做到学用相长,融会贯通,在工作中以大局为重,服从局党委统一领导,维护班子团结,摆正自己的位置,当好参谋和助手,严格要求自己,以身作则,认真执行各种制度和规定,率先垂范。
有计划、有重点、有目的的学习使我受益匪浅,提高了政治素质和精神境界,对工作中存在的问题把握的更到位,对自身的不足发现的更加及时,也加强了和同志们的沟通和交流,加深了新理论、新知识的理解并用于实际工作中。
二、 踏实工作,认真履行职责
xx年主要做了以下工作:对分管部门一是抓管理,建章立制,完善各种规章制度,规范服务程序,使各项工作检查有落实,考核有依据,以制度管理人约束人。二是抓服务,要求以提高服务、提高品位为中心,树立窗口意识、大局意识和责任意识,吃苦耐劳,无私奉献。根据服务特点,制定服务标准,签订目标,责任到人。三是抓质量,推行了质量检查评比百分考核办法,定期或不定期对各部门进行检查,促其不断改进工作,提升服务水平。
三、加强党风廉政建设,严格约束自己的言行
加强各级领导干部的廉政建设,是关系到我们党和国家生死存亡的大事,也是实现我党伟大事业的需要。作为一名党员领导干部,我深知廉洁自律的重要性,为此我始终按党员标准严格要求自己,始终按中纪委的有关规定来规范自己的言行:一是努力学习纪委的有关文件精神,学习中国共产党纪律处罚条例,加强世界观的改造,牢固树立全心全意为人民服务的思想;二是在实际工作中认真执行纪委对各级领导干部的各项规定,不做损公肥私,损人利己之事,每时每刻把自己的一言一行置于党组织和群众的监督之下,保持清醒头脑,做到自尊、自重、自爱、自律。
四、遵守领导干部廉洁自律各项规定
五、体会和不足
一是加强学习、加强思想政治工作是完成工作任务的前提,无论何时何地,一定要加强团结,充分调动大家的积极性,围绕中心开展工作。二是抓管理,落实目标责任制是做好工作的保证,建立和完善各项规章制度,责任到人,做到周有小结,月有计划。三是以身作则,深入一线是完成工作的动力,主要工作要亲自抓,亲自协调,深入一线,掌握第一手资料,即当指挥员又是战斗员,带领同志们克服困难,使各项工作任务顺利实施。
不足之处:一是理论学习不够深入,理论联系实际有待进一步加强;二是工作方法还需进一步改进,不断提高工作质量和效率。
下载文档
网友最新关注
- 想起那事,我就后悔
- 学好语文
- 童年趣事
- 我的读书生活
- 地球颂
- 老师我想对您说
- 小草
- 我要克隆
- 菊花
- 春雨
- 《渔夫》续写
- 愉快的大年
- 游上海科技馆
- 我的妈妈
- 可爱的校园
- 配电柜生产实习报告
- 物流生产实习报告
- 国际经济贸易生产实习报告
- 工业电气自动化生产实习报告
- 2012年大学学生实习报告
- 计算机生产实习报告
- 高分子生产实习报告
- 计算机生产实习报告
- 电子信息工程专业生产实习报告
- 农业机械实习报告
- 2012年暑期生产实习报告
- 机械设计班机电毕业实习报告
- 机械专业生产实习报告
- 英语教师实习报告
- 生物工程生产实习报告
- 浅析就业导向的艺术生创意、创新和创业教育
- 浅论强化就业导向,促进实用软件人才培养
- 关于就业导向型英语专业人才培养策略研究
- 地方高校发展高职教育应解决的几个问题睾
- 试论大学生就业指导应强化思想教育
- 浅谈以就业为导向改革专业教学提升职业能力
- 试论环境影响评价课程教学设计的探讨
- 试论地方高校培养应用型人才的几点思考
- 基于就业导向的本科应用型人才培养模式的探讨
- 浅论就业导向下的高校德育工作刨新研究
- 试论网络思想政治教育的可能性分析
- 浅论内涵优化的高职院校教育教学改革研究
- 浅谈就业导向下的高职思政课教学改革探析
- 欠发达地区高校网络思想政治教育资源整合研究
- 浅析就业为导向的高职思政课开放式教改模式
- 《蟋蟀的住宅》教学导入
- 深入领悟观察和写作的方法──《蟋蟀的住宅》教学设计
- 第三届情智语文《巨人的花园》听课笔记
- 美丽的火烧云--《火烧云》教材理解
- 《鸟的天堂》教案——设计解说词之二
- 睁大观察的眼睛 述说感悟的心灵──《世界地图引出的发现》教学设计
- 《幸福是什么》预习解析
- 跳动的情思——《火烧云》导读
- 火烧云的变化--《火烧云》教材理解
- 《幸福是什么》教学案例
- 《鸟的天堂》教案——设计解说词之一
- 丰富词汇 积累语言——《火烧云》教学片段
- 语序:组词成句的重要手段《幸福是什么》
- 重知识迁移 重课内外结合——案例《火烧云》
- 可爱的猫教材理解