教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 保持党员先进性个人自我剖析材料

保持党员先进性个人自我剖析材料

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-28

保持党员先进性个人自我剖析材料

遵照“中心”党支部关于开展党员自我评价的通知精神,结合近两年来的工作情况,现就本人在政治学习、工作实绩、干群关系、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价。

一、             学习、创新,接受新时期思想政治工作的挑战。

近年来,我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平

理论、江泽民“三个代表”、“七一”讲话等一系列思想理论,在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加局党委组织的“三讲教育”,通过“三讲”和“三讲教育回头看”,我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观,提高了自身的政治素质。学习是创新的前提,这几年我在学习的基础上,探索、创新、研究、总结和掌握现代化宾馆管理的专业知识,努力使自己做到既是思想政治工作的“专才”,又是具有科学管理知识的“通才”。

二、             创新、实践,肩负大厦兴旺的重任。

“为任一职、振兴一方”是我多年来恪守的职业道德。

作为一个共产党员、大厦的行政领导,我必须看得深、想得远。创新是一个民族进步的灵魂,也是保证我们大厦兴旺发达的不竭动力。培养年轻干部方面,我敢于打破常规,引进中层管理干部竞聘上岗机制,从德才兼备和培养复合型人才的角度出发选拔人才;经营管理方面,我主张采用目标管理责任制,改进销售激励方案,改善大厦内部硬件,加强质检力度,加大企业发展后劲;双拥工作方面,我带领大厦全体人员保障了各类大小型活动的顺利举行,接待了多批优抚对象的疗休养,获得了好评。通过努力,大厦连续几年圆满完成了局下达的经济责任指标。

三、             注意工作方法,关心群众、促进团结。

党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员,我始

终坚持把群众的利益放在第一位。与群众相处时,我能了解民情、民意,正确对待群众意见,互相信任,关系融洽;关心员工生活方面,这几年我们改造了食堂、浴室等公共场所。目前,大厦部门之间相互协作、员工之间相互友爱氛围较浓,职工收入逐年递增。

四、             廉洁自律、克己奉公。

日常生活中,我严格按照共产党员的标准要求自己的一

言一行。严格考勤、坚持值班制度,遇到重大接待任务,放弃休息连续作战,不计较个人得失。在错综复杂的社会环境中,牢记共产党员的身份,保持清醒的头脑,提高防腐拒变的能力。

作为一个老共产党员,我长期接受党的教育和培养,在工作和生活上均取得了一些成绩,但也存在一些不足。例如:由于思想上重视不够,直到现在,我仍然不能熟练使用电脑,跟不上办公自动化的要求,今后我将积极改正。

作为新世纪的党员干部,我一定正确把握人生航线,勇敢面对工作挑战,决不辜负党、国家和人民的期望

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我是小记者了
王奶奶
第一次升旗,我成功了
家乡的巨变
我的空中之旅
两只小鸡
好妈妈
冬天来啦
美丽的秋天
特殊的“生日礼物”
日思夜想的滑轮鞋
小金鱼
得意忘形的小兔子
步云桥
入党积极分子寒假思想汇报
大四预备党员入党思想汇报
大三预备党员思想汇报范文
预备党员实习期间思想汇报
3月份关于学习雷锋的思想汇报
大学生寒假思想汇报
7月份大学生入党思想汇报
2011年最新的入党转正思想汇报
新教师预备党员思想汇报
6月份入党积极分子思想汇报
7月份入党积极分子的思想汇报
最新入党积极分子转正思想汇报
大二入党积极分子思想汇报
教师预备党员思想汇报
10月份预备党员思想汇报范文
微信时代的对外传播
“高铁外宣”的思维切换
李先生牛肉面 一段关于历史的述说
“一带一路”对外传播需要把握的十对关系
大味至简蛤蜊汤
阿五美食 年夜饭“三十六计”
弘扬丝路精神 汇聚共建力量
扬帆海上丝路 实现共赢发展
人人湘完成第二轮融资 发起人讲述创办历程
南京城市形象传播策略探析
古夏山庄 黄金线路上的一处世外桃源
国家意识与国际传播
增强共同体意识携手共建21世纪海上丝绸之路
海上丝绸之路建设与文化产业发展
The Wizard Artist――Xiao Kuan
《一名物理学家的教育历程》教学设计之三
《师说》通假字
《一名物理学家的教育历程》背景资料
《一名物理学家的教育历程》教学设计之一
《宇宙的边疆》教学设计之二
《长亭送别》教学设计之四
《师说》词类活用
《雷雨》教学设计之一
《窦娥冤》教学设计之三
《雷雨》教案第二课时教学设计之一
《一名物理学家的教育历程》教学设计之二
《宇宙的边疆》教学设计之一
《窦娥冤》听课小结
《一名物理学家的教育历程》相关知识
《窦娥冤》教学设计之四