教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 范文> 其他范文> 2012年大二学生入党申请书范文

2012年大二学生入党申请书范文

上传者:网友
|
翻新时间:2011-12-26

2012年大二学生入党申请书范文

敬爱的党组织:

今天我怀着无比激动的心情,庄严的提出志愿加入伟大的中国共产党。此想法虽然由来已久,在我成为共青团团员接触到一些党史后,就一直就想加入这先进的党,在共青团生涯中就一直以党员的标准要求自己实践,为的就是早日能加入共产党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

从1921年中国共产党诞生半个多世纪以来,在以毛泽东、邓小平、xx为代表的三代领导集体的正确领导下,中国革命取得了土地革命战争、民族解放战争、人民解放战争和社会主义现代化建设的伟大胜利,打倒了土豪劣绅,战胜了日本侵略者,推翻了蒋家王朝的罪恶统治,建立了人民当家作主的社会主义共和国,使祖祖辈辈当牛做马、受尽帝国主义、封建主义、官僚资本主义剥削欺辱的中国广大劳动人民站了起来,翻身当家作主人。

党的十一届三中全会的胜利召开,回顾和总结了我们党成立以来的经验教训,吹响了社会主义现代化建设的号角。二十年的改革开放,加快了我国社会主义建设的步伐,进一步增强了国力、实力,缩小了与经济发达国家的差距,提高了人民的生活水平。以xx为首的我党第三代领导集体,高举马克思列宁主义、毛泽东思想的伟大旗帜,在邓小平建设有中国特色的社会主义理论指引下,带领全国各族人民,在社会主义现代化强国的康庄大道上迅猛前进。

当我满怀深情奋笔疾书,郑重的向党组织提出入党申请的时候,正值我们伟大的中华人民共和国改革开放事业蒸蒸日上,国家凝聚力空前强大之时。此时此刻我心潮澎湃,思绪万千,耳边仿佛响起国歌那庄严宏大的雄伟旋律,眼前浮现出无数革命先烈为解放祖国、建设祖国抛头颅、洒热血的壮丽场面。回顾半个世纪以来我国革命和建设历程的艰难险阻,瞻望我国社会主义建设的美好前景,我从心里更加感到,我国革命和建设事业每一步胜利的取得,都是我党英明领导的结果,新的世纪,新的长征更离不开伟大、光荣、正确的中国共产党,我要努力学习和工作,争取早日成为党组织中的一员,为我国社会主义现代化建设事业贡献出自己的一切。

我出生在一个干部家庭,父母都在当地人民医院工作,一生奋斗在医疗战线。我的父亲出生于普通农民家庭,爷爷先是一家副食厂的经理,后在家务农,奶奶是家庭主妇,大伯,三叔和四叔都是个体经营户,在当地做生意。我的母亲出生于农民家庭,外公外婆一生务农,外公曾做木匠,外婆曾担任生产大队的妇联主席。小姨现在国家政府工作,大舅在当地电力局工作,二舅经营药店。

从我懂事时就在父母工作的卫生系统生活,良好的生活和学习环境,使我从小就立下了努力成才报效祖国的志向。从小学到高中,我都是在当地的重点学校渡过。在学校领导和老师的教育帮助下,从一年级到高三,我曾担任大队长、班长、团支部书记、课代表多项职务,协助学校和老师做好班级和团支部的工作,多次被评为学校、区、市的三好学生和优秀学生干部,同时我也在实践中增长了许多书本以外的知识,锻炼和提高了组织管理工作能力。回顾自己的成长历程,我深切体会到,我每一点成绩的取得,都是老师和组织帮助教育的结果,我成长的每一个足迹,都凝聚着学校党、团组织的心血,过去如此,今后也是一样,我殷切的希望学校领导和党组织严格要求我、耐心帮助我,使我在大学这广阔的学习和工作环境中不断进步,早日成熟。

进入xx大学已经接近两年,在过去的日子里,我感受到学校领导和老师的深情关切,领悟到大学生活的新颖、紧张和对我们学习生活的全新要求等内涵。我现担任班级的团支部书记和由党委宣传部直属的校广播台的副台长。我定期向党组织递交思想汇报,同党员团员谈心交流思想,使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习、工作和为之奋斗的漫漫长路上,洒下了我无数的汗水,也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的要当英雄的幼稚的感性认识,逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段。可以说我唯一的入党动机就是要全心全意为人民服务。

我要在大学期间,努力学习文化知识,拓宽知识结构,完成学业,向更高的知识领域攀登;同时要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的基本知识和党的路线、方针、政策,加强世界观的改造;要积极参加学校组织的各种活动,完成领导和老师交给的任务;团结同学,联系群众,谦虚谨慎,以身作则,遵纪守法,克己奉公,时时处处用共产党员的标准严格要求自己,随时接受党组织对自己的考验。

请党组织接受我的申请。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

失踪的鼻子
减负节
可爱的考拉
勇敢面对的事
设立节日2
挂着笑的爷爷
从珍惜一粒米说起
不忘国耻 振兴中华
独生子女等于“小皇帝”吗?
梦的启示
设立节日4
设立节日1
我爱你校园
设立节日
二十年后回故乡
多媒体教室规章制度
职教中心教师办公室卫生制度
小学试卷安全管理制度
小学学生课外、假日活动安全管理制度
小学危险品安全管理制度
小学图书馆安全管理制度
省教育厅“双八”规定
电教软件管理制度
小学文印、打字室安全管理制度
小学临时用工安全管理制度
小学微机房安全管理制度
小学学生公寓门卫安全管理制度
小学校园临时施工人员安全管理制度
小学办公微机安全管理制度
省规范教育收费工作八条规定
浅谈我国法律职业共同体的构建(3)司法制度论文(1)
司法审查:完善信访工作机制的必由之路(2)司法制度论文(1)
关于中国物权法制度设计的思考(17)司法制度论文(1)
程序再铸:我国诉答程序的创新
看守所留所服刑罪犯脱逃心理形成及防范(5)司法制度论文(1)
浅谈我国法律职业共同体的构建(2)司法制度论文(1)
美国的立法体制(4)司法制度论文(1)
宪法监督司法化中的司法理性与司法谦抑(8)司法制度论文(1)
中世纪法学教育的思考
宪法监督司法化中的司法理性与司法谦抑(4)司法制度论文(1)
中国的民事立法与民法法典化(9)司法制度论文(1)
加拿大的立法体制(5)司法制度论文(1)
中国的民事立法与民法法典化(6)司法制度论文(1)
举证责任与民事审判方式改革(2)司法制度论文(1)
浅谈我国法律职业共同体的构建(4)司法制度论文(1)
《再见了,亲人》第二课时教学设计1
《再见了,亲人》一课教学设计
《半截蜡烛》教学设计1
《打电话》教学设计6
《再见了,亲人》教学设计7
《打电话》教学设计2
《打电话》教学设计3
《半截蜡烛》教学设计
《再见了,亲人》教学设计5
《再见了,亲人》的抒情方式
《再见了,亲人》第二课时教学设计3
《打电话》教学设计4
《再见了,亲人》教学设计6
《打电话》教学设计5
《再见了,亲人》第二课时教学设计