翻新时间：2011-12-28
商务交接礼仪(4)
在有些情况下，为了进一步营造出一种热烈而隆重的气氛，这一程序亦可由上级主管部门或地方政府的负责人为有关的工程项目、大型设备的启用而剪彩所取代。第四项，各方代表发言。
按惯例，在交接仪式上，须由有关各方的代表进行发言。他们依次应为：施工、安装单位的代表，接收单位的代表，来宾的代表，等等。
这些发言，一般均为礼节性的，并以喜气洋洋为主要特征。它们通常宜短忌长，只需要点到为止的寥寥数语即可。
原则上来讲，每个人的此类发言应以三分钟为限。第五项，宣告交接仪式正式结束。
随后安排全体来宾进行参观或观看文娱表演。此时此刻，全体与会者应再次进行较长时间的热烈鼓掌。
按照仪式礼仪的总体要求，交接仪式同其他仪式一样，在所耗费的时间上也是贵短不贵长的。在正常情况下，每一次交接仪式从头至尾所用的时间，大体上不应当超过一个小时。
为了作到这一点，就要求交接仪式在具体程序上讲究少而精。正因为如此，一些原本应当列入正式程序的内容，例如进行参观、观看文娱表演等等，均被视为正式仪式结束之后所进行的辅助性活动而另行安排。
如果方便的话，正式仪式一旦结束，东道主与接收单位即应邀请各方来宾一道参观有关的工程项目或大型设备。东道主一方应为此专门安排好富有经验的陪同、解说人员，使各方来宾通过现场参观，可以进一步地深化对有关的工程项目或大型设备的认识。
若是出于某种主观原因，不便邀请来宾进行现场参观，也可以通过组织其参观有关的图片展览或向其发放宣传资料的方式，来适当地满足来宾的好奇之心。不论是布置图片展览，还是印制宣传资料，在不泄密的前提条件下，均应尽可能地使之内容翔实，资料充足，图文并茂。
通常，它们应当包括有关工程项目或大型设备的建设背景，主要功能，具体规格，基本数据，开工与竣工的日期，施工、安装、设计、接收的单位的概况，与国内外同类项目、设备的比较，等等。为使之更具说服力，不妨多采用一些准确的数据来进行讨论，说明。
在仪式结束后，若不安排参观活动，还可为来宾安排一场综艺类的文娱表演，以助雅兴。表演者可以是东道主单位的员工，也可以邀请专业人士。
表演的主要内容，则应为轻松、欢快、娱乐性强的节目。需要说明的是，有关的工程项目或大型设备的交接，自然是与其完工验收相互衔接的。
对于交付接收单位验收的工程项目、大型设备，施工安装单位理当精心设计、精心施工、精心安装、保质保量地如期完成任务。而接收单位也应当公事公办，严把质量关，切不可为图一己之私利而手下留情，至使后患无穷。
由于验收工作极其严肃复杂，而且颇耗时日，所以不应为了赶时间、走过场、凑内容，而将其列为交接仪式上的一项正式程序。
下载文档
网友最新关注
- 我的表弟
- 我
- 给老妈的建议
- 苦丁茶家族简介
- 我家的“母老虎”
- “侦探”老爸
- “搞笑”外公
- 我的好朋友
- 我的长处和短处
- 我的“霸道“朋友--王君宇
- 贪吃的我
- 我这个“胆小鬼”
- 我的表姐
- 风波
- 我是炸弹
- 初三学生国旗下讲话——中考，青春永不言败
- 国旗下演讲——安全在心中，快乐在身边
- 初中生国旗下讲话——感恩老师
- 高中二年级国旗下讲话稿——在过程中成长
- 星期一国旗下发言稿——释放你的创造力
- 初二学生国旗下讲话稿
- 中学生国旗下的讲话稿——美化校园，从我做起
- 国旗下讲话——讲文明，懂礼仪
- 国旗下讲话——为自己喝彩
- 国旗下讲话——文明礼仪从我做起
- 关于学习的国旗下讲话稿——学习是一种享受
- 初一学生国旗下发言稿——我的阅读经历
- 以自信为主题的国旗下发言稿
- 关于感恩父母的国旗下演讲稿
- 升旗仪式讲话稿
- “字”和汉语研究的方法论
- 浅析重大版高中英语教材之特色与有效利用
- 浅议语篇分析应用于大学英语教学中的尝试
- 浅谈船舶专业英语教学方法的研究与应用
- 浅谈初中英语教学更要重视英语听说训练
- 浅谈系统功能语法语篇分析在大学英语教学中的应用
- 浅谈图式理论和语篇分析对优化大学英语精读课的启示
- 浅析英语教学中的教育评价问题
- 浅论大学生文学修养与大学英语教学
- 浅谈基于ESP教学理论的酒店专业英语教学方法探索
- 浅析如何将语篇分析理论应用到大学英语阅读教学中
- 再论易氏源流和易水
- 高职模具专业英语教学的探讨
- 浅谈语篇分析理论与大学英语写作教学
- 清末经学的解体和儒学形态的现代转换
- 自主评价 注重积累 《归类识字（一）》教学片断两例
- [语文教案]小学二年级语文上册《识字5》教学设计
- [语文教案]小学二年级语文上册《识字4》教学设计
- 《秋天到》教学设计
- 《苹果落地》教学设计
- [语文教案]小学二年级语文上册《小柳树和小枣树》教学设计
- 《语文天地六》教学设计
- [语文教案]小学二年级语文上册《风娃娃》教学设计
- 《火红的枫叶》教学设计
- [语文教案]小学二年级语文上册《语文园地二》教学设计
- [语文教案]小学二年级上册《我们成功了》教学设计
- [语文教案]小学二年级语文上册《酸的和甜的》教学设计
- [语文教案]小学二年级语文上册《语文园地四》教学设计
- [语文教案]小学二年级语文上册《看雪》教学设计
- 《丁丁冬冬学识字（二）1》教学设计