翻新时间:2023-08-07
动动手动动脑小小机床激发无限创意
“儿童的智慧,出在他的指头上。”青少年渴望用自己的双手去实现心中的梦想,但在目前相对重理论轻实践的基础教育环境下,青少年的动手操作、实践能力普遍较弱。张家口市尚义县青少年活动中心,在活动课的基础上以简单有趣的模型制作为例,设置了万能机床课程。学生们通过设计、加工、组装、上色,动手动脑,不断思考,不断探索,不断实践,不断创新……
模型制作是广大青少年非常喜欢的一项活动。在制作模型的活动中,同学们通过设计、加工、组装、上色等环节,不仅学会各种机器的使用,了解日常材料的加工方法,更重要的是学到很多科学知识,培养了善于动手动脑、克服困难和勇于进取的优良品质,为今后的学习与工作奠定基础。
就此,尚义县青少年活动中心开设万能机床课程。万能机床是一种微型机械加工设备,可以任意组装成多种小巧适用的机床,比如车床、铣床、锣床、钻床、磨床、锯床。万能机床功能丰富,安全稳定,它是一种益智工具,致力于培养操作者的动手能力,开发及提高青少年儿童的智力及创造思维能力。自己组装设备、制造各种模型,让孩子获得成功后的满足感,增加学习的兴趣和自信心。
总体来说,万能机床有以下特点:安全――不伤操作者;智能――启发创意、开发思维;经济――多功能集一身,取材方便;方便――节省空间,拆装容易;创造――DIY自己动手,实现梦想;时尚――按现代机床微缩,老少皆宜。
具体来说,中心开设的的万能机床操作课程是一种集信息采集、创作构思、动手实践于一体的综合实践课程。它可将各门学科的知识进行整合,促进学生的全面发展,培养学生的各种能力。
学生用万能机床制作一件作品,需要综合多门学科的知识。如:在创作一件古代房屋作品时,首先要查阅资料,了解古房屋的特征,在这个过程中学到了语文知识、建筑知识和历史知识;其次,学生要对房屋的样式、形状、颜色有一个大概的轮廓设计,并用铅笔、尺子将设计图画出来。这就发挥了学生的审美观点并运用了美术绘图知识;第三,学生要测量好长度,计算出屋顶的周长,才能做出合适的房顶,这就用到了数学中的计算知识;最后,孩子在用万能机床制作的过程中,又锻炼了动手能力和逻辑思维能力。
由此可见,用万能机床制作一件作品,能将各种知识进行有机的结合,并且学生在创作中又学到了新的知识和技能,它的操作过程是一个集取材――构思――设计――制作于一体的完整的综合创作实践过程。其中每一环节都渗透着各门学科的知识与技能。
下载文档
网友最新关注
- 李嘉豪奇遇记(一)
- 秋天来了
- 放风筝
- 雨
- 梅花
- 春风
- 豆豆、杨杨和小王还有老师观察风
- 姥姥家的小狗
- 柳树
- 树发芽了
- 书包村里的故事
- 想象
- 妈妈,我很想念您
- 妈妈的爱(二)
- 小狗分鱼
- 优秀服务员自我鉴定范文
- 教师工作的自我鉴定
- 商场采购部员工自我鉴定
- 银行系统内工作者自我鉴定范文
- 全面大学毕业生自我鉴定
- 行政人员自我鉴定范文
- 药店营业员自我鉴定
- 大学生入学一年自我鉴定
- 护理专业大学生的自我鉴定
- 中学生毕业自我鉴定
- 员工转正自我鉴定
- 统计物理学专业自我鉴定
- 优秀大学生大一个人鉴定
- 电力专业学生的自我鉴定
- 计算机专业大学毕业生自我鉴定
- 把课堂还给学生
- 浅论电视新闻故事化
- 对乡镇综合文化站免费开放的几点思考
- 浅析室内设计发展空间与原理
- 基于电动汽车产业的技术创新策略
- 浅谈对农节目在新农村建设中的作用
- 全媒体时代编导专业复合型人才培养之探索
- 网络微信平台对越南语自主学习的影响
- 新时期做好基层群众文化工作的措施分析
- 浅谈电视新闻声画语言的整合
- 电视民生新闻播报曲艺化现象探析
- 关于新形势下构建群众文化孵化中心的思考
- 中职《机械制图》教学中学生空间想象能力的培养研究
- 新闻类演播室使用的基本使用介绍
- “百万大裁军”对于当下国防与军队建设的启示
- 读文作画评画学文——《海上日出》第3自然段教学新探
- 8、记金华的双龙洞
- 小学语文第十册
- 小学高年级想像作文指导设计
- 14 林海
- 《我的战友邱少云》连锁式思维训练
- 《怎样度过“六一”儿童节》教学设计
- 我盼春天的荠菜(第一课时)
- 《五彩池》迁移练习设计
- 《记金华的双龙洞》的教学设想
- 《詹天佑》
- 《荔枝》教学设计
- 《跳水》教学设计
- 《桂林山水》教学设计
- 《桂林山水》教学设计