在校护生参加执业资格考试的相关影响因素研究
翻新时间：2023-08-19
在校护生参加执业资格考试的相关影响因素研究
[关键词]在校护生；执业资格考试；相关影响因素；研究
[中图分类号]G710 [文献标识码]A
[作者简介]马文斌（1971―），男，广西靖西人，本科，百色市民族卫生学校讲师。
护士执业资格考试在2001年开始实施，由卫生部专门负责组织考核，通过全国统一的考试制度、考试大纲、命题以及合格标准来考查申请者是否具备专业的护理知识和是否满足工作的要求，直至考生考核通过后才能颁发护士执业资格证书，护士执业资格证书是相关单位聘请相应职务的依据，对在校护生而言十分重要。
一、资料与方法
2.方法和评价标准。在考试前，向200例在校护生发放调查问卷，并统计在校护生的复习方式和考试想法。其中调查问卷内容包括在考试前是否做过相关的考试模拟题、是否参加培训班、是否存在紧张情绪、是否独生子女以及是否城镇考生等，分析调查问卷中的统计结果。[1]
二、结果
根据调查可知，在校护生参加执业资格考试的相关影响因素主要有心理因素、家庭因素、社会因素、复习因素以及是否参与培训等。
2.在200例在校护生中，有100例护生参与了培训班，考试过线人数为90人，过线率是90%，而不参加培训班的100例护生中考试过线人数为70人，过线率是70%，参与培训班的在校护生考试过线率明显比不参加培训班的护生过线率高，数据对比明显（P
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