人力资源开发向经济发展方式转变的传导机制分析

摘要：人力资源开发是经济发展的重要力量，为了提升劳动者素质、合理配置和使用劳动力，为了保证人力资源的有效配置，需要引进先进的方式做好人力资源管理，从而做好对经济发展方式的转变的传导作用。本文对于人力资源开发向经济发展方式转变的传导机制进行研究，探讨机制的形成与作用，期望为相关研究提供参考。

关键词：人力资源开发；传导机制；转变

中图分类号：F014.4 文献标识码：A

党的十八大指出：立足于我国长期处于社会主义初级阶段进行全面深化改革，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键。当前正处于社会主义初级阶段，在发展过程中仍然以经济建设为中心，对于生产管理与生产力、经济基础与上层建筑相契合，从而促进社会经济的不断发展。当前正处于社会经济转型的关键阶段，需要有效的处理政府与市场之间的关系，对社会资源进行有效的配置，从而实现政府职能。为了推动人力资源开发向经济发展转变，需要遵循市场经济发展规律，进一步完善市场体系，依靠科技与体制促进社会经济的发展。对于人力资源开发向经济发展方式转变的传导机制研究，对于社会经济发展具有理论与实践意义。

一、人力资源开发向转变经济发展方式传导的机理分析

为了促进社会经济的发展，实现市场经济的不断发展，需要加强人力资源的开发力度，提升人力资源的有效程度，从而实现人力资源对社会经济的促进作用，提升自然资源的开发翟勇效率，减少经济发展过程中的能量损耗与自然资源的开发浪费，实现社会经济的可持续发展。对于社会经济发展而言，加强人力资源的开发研究，能够提升自主创新能力，推动产业结构升级，为了实现人力资源开发向经济发展方式的转变，需要提升劳动者的素质以实现开发管理，

（一）人力资本促进经济增长的内在机理

根据舒尔茨、贝克尔的人力资本对经济增长的内在机理，对于社会经济发展而言，人力资本对于知识、技术的进步具有促进作用。加强人力资本的研究，能够促进社会生产率的不断提高，根据边际效益递增理论，人力资本的开发与研究，能够实现产业升级，从而促进社会经济的不断发展。罗默、卢卡斯等人的内生经济增长理论对于人力资本促进社会经济发展提供指导，对于社会经济发展而言，人力资本能够对社会经济进行协调发展，通过人力资本投资自身呈现兽医题赠，从而促进物质资本收益的递增，促进社会经济的转型与发展。

（二）中国人力资源开发与经济发展的关系

国家社会科学基金重大项目《加快转变经济发展方式研究》（批准号07&ZD007）对于中国的人力资源开发与经济发展关系的研究显示，人力资源能力系数与中国社会经济的发展呈现一种非线性的对应关系。对于社会经济的发展而言，人力资源发展能够在一定程度上推动社会经济的不断发展，当人力资源能力系数发展到一定程度，可选持续发展能力大幅度增加，对于社会经济的转型与发展具有重要的意义。人力资源开发是社会经济发展的基础性内容之一，提升人力资源的开发力度，能够使人力资本成为社会经济发展的基本动力，从而推动社会经济的不断发展。人力资本的研究与利用，能够提升管理水平、优化资源配置，从而提升社会经济的发展质量与提升生产要素，加快人类文明的进程，因此需要加强人力资源开发力度，从而促进社会经济的发展。

（三）劳动者结构的改变对社会经济的发展

人力资源的开发能够提升是劳动者结构的转变，提升劳动者素质，因此人力资源的开发与研究，能够合理的额提升劳动生产效率，在人力成本不变的前提下，实现人力资本的提升。人力资本能够推动产业升级，提升劳动力素质，为技术的革新与研究提供人力支持，人力资源的开发能够提升人们对客观事物的洞察力，从而按照客观经济规律工作，降低与自然生产力之间的矛盾，提升自然利用效率，促进产业升级与发展。我国是一个传统的农业大国，为了支线农业现代化与现代工业化发展，需要加强人力资源的培训与发展，以现代化思维促进人力资源的开发研究，从而接触社会经济发展的人力因素，推动社会经济的不断发展。人力资源的开发，能够提升劳动者的专业素质，不断的增进社会经济的发展，同时能够提升劳动者的职业化程度，提升劳动者的责任心、社会责任感，从而为社会经济的发展提供人力资源价值。

二、人力资源开发向转变经济发展方式传导的途径

为了实现人力资源想经济发展方式的转变，需要加强人力资源的开发与研究，从而推动社会经济的研究与发展。对于社会经济发展而言，注重人力资源的开发，将人力资源作为社会经济发展的重要因素。为了做好社会经济的发展，需要加强生产性资源、消费性资源以及能动性资源的开发，从而促进社会经济的转型与发展，通过三个层次进行人力资源开发。

（一）教育与培训进行生产性资源的开发

对于人力资源开发而言，通过教育、培训等方式进行最低层次的人力资源开发。通过教育与培训进行生产性资源的开发，能够使企业员工等人力进行培训与管理，能够提升职员对企业的生产相关知识的认识；加强农民对农业工业化的认识，能够提升农民对工业化的认识。为了提升农业与工业的不断发展，需要做好教育与培训，从而实现最初人力资源的开发。这种层次的教育资源是人力资源开发的主流，对于社会经济发展具有重要的意义，也能够为人力资源中等层次与高层次的开发提供基础。

（二）结合生产性资源进行社会再分配

结合生产性资源的开发，通过引导与社会再分配消费性资源，能够实现人力资源的中等层次的开发。中等层次的人力资源的开发与研究，是社会生产能力达到一定程度之后产生的人力资源开发，对于社会经济的发展而言，消费性资源的开发程度会成为生产性资源开发的主要障碍。为了推动社会经济的发展，需要将人作为人力资源的开发主体，通过生产与消费的均衡发展，从而推动消费性资源的开发，促进经济发展需求结构的转变。

（三）通过文化教育与政策规划开发能动性资源

对于社会经济发展而言，文化教育与政策规范对于人力资源开发具有重要的意义，高层次的人力资源开发主要是指人的全面发展，推动人的主观能动性。对于社会经济发展而言，人的全面发展能够调动人的积极性、自觉性与能动性，因此采用文化教育与政策规范全面发展人力资源，做到从而促进社会经济的全面发展。对于人力资源开发而言，三个层次的研究开发是人力资源与社会经济相互作用的过程，通过不断深化社会经济的不断发展，能够调动人的主观能动性，激发人的创造性，从而实现社会的跨越式进步。

三、人力资源开发向转变经济发发展转变的传导机制

当前社会经济面临着多种市场竞争，为了推动社会经济的发展，需要通过人力资源开发，提升人力资源开发效能，从而促进经济发展，发挥人才作用在经济发展中的作用。

（一）人力资源开发与经济增长的定量分析

（二）人力资源开发与产业结构的关系