翻新时间:2023-08-05
浅析民办院校学生管理存在的问题及对策
[摘要]随着改革开放的深入,教育的深化普及,民办院校如雨后春笋般成长起来,在我国教育领域占有一席之地。本文以民办高等院校为出发点,分析其学生管理工作存在的问题,并提出解决的对策。
[关键词]民办院校;学生管理;问题;对策
一、民办院校学生管理存在的问题
我国民办院校成立至今,已有30多年的历史,成立时间较短,和公办院校相比较为年轻,经验不足,在学生管理方面存在诸多问题:
1、管理规章制度滞后
民办院校的学生管理工作较多地采用公办院校传统管理模式,规章制度与管理不匹配,导致管理力不从心。民办院校的学生录取成绩平均低于二本院校30―40分,存在学生自律能力弱的缺点。因此,沿用公办院校的管理制度不能达到有效教育管理的目的。制度的滞后使得管理达不到预期的效果,矛盾越来越凸显,要求创新管理制度,完善规章秩序,改革制度滞后的弊端,使管理上升到新的层次,已迫在眉睫。
2、管理方法缺乏创新
在民办院校,学生管理工作者普遍采取行政训导、说教的方法,让学生服从管理、听其安排,而轻视服务,仅仅满足学校的现实需要,即稳定和发展,而忽视学生的长远发展要求,用经验代替民主管理,问题式管理代替发展式管理,事后处理代替预警机制,渐渐丧失了对高校学生管理工作的本真认识。因此,民办院校学生管理迫切需要转变管理理念,创新工作方法,为学生综合素质的提高创造一个广阔的发展平台和上升空间。
3、管理队伍参差不齐
民办院校学生管理队伍主要由四部分组成,一是其他公办高校退休的教师或领导,通常担任学生管理部门的领导;二是本校留校生(有专科、有本科),通常担任辅导员,并且工资待遇不高;三是聘请刚刚走出校门的本科生、研究生(以本科生为主,研究生较少);四是民办院校一些领导的关系户,通常岁数偏大并且学历不高。这使得学生管理队伍素质参差不齐,组成群体过于杂乱,不利于学校发展,更何谈让这样一个队伍进行高效、规范、科学的学生管理,严重影响着学生综合素质的提高。
4、学生生活环境闭塞
民办院校学生管理工作者习惯运用制度章程、奖惩措施、先进典型等办法干预学生成长环境,用积极正面的素材来引导学生,使得学生生活在象牙塔中,缺乏抵御外部社会“病毒”侵入的抵抗力,学生过于理想主义,生活场景设定的不现实,并且抗挫折能力弱,一点儿压力或阻碍就容易引起轻生,这些都是学生生活环境闭塞导致的。苏霍姆林斯基认为,教育过程中最微妙的领域之一就是不仅应利用环境教育受教育者,而且应利用受教育自己创作的环境来教育他们自己。此外,民办院校学生管理工作者,考虑到学生安全,学校稳定等,害怕学生出事影响学校名誉,实行门禁、封校等一系列措施,使学生与外部环境隔离。
二、提高民办院校学生管理的对策
1、创新管理理念
树立以学生为本,教育、管理、服务三位一体化的管理理念。学生管理者应以学生为本,做到时刻为了学生、尊重理解学生、提高学生,管理者要具备责任心、事业心、关爱心、公平心、正义心,须在理念上有所提升、拓展和创新,用先进的新理念指导实践,来开发学生潜能,陶冶学生情操、提高学生素质,促进学生个性发展。
2、学习规章制度
大学生在入校之初,就应该进行入学教育,认真学习学校各项规章制度,如《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》等,让学生熟悉《学生手册》的相关内容,明白自己是成年人,具有民事行为能力,要对自己的行为负责,学校在教学管理中履行教育、管理、服务等相关职责,对于学生的不正当行为,学校不负法律责任;对于学生旷课、违纪、夜不归宿、酗酒、打架斗殴等行为学校有权给予警告、记过、记大过、开除学籍和勒令清退等处分。
3、细化部门职责
学生管理部门职责不明确是许多民办院校缺点,作为学生管理者――辅导员,身兼数职,既做学生思想政治工作、又做学生实习就业工作;既管学生到课率、出勤率,又管学生宿舍卫生、夜不归宿;既管学生课外活动,又管学生学籍档案、请消假,还担负学校的升学率、就业率、安全稳定工作等。有些民办院校还要求辅导员参加学校科研项目、发表学术论文,导致辅导员疲于应对,无暇顾及学生的思想状况。因此,迫切需要细化民办院校学生管理部门的职责,成立专门的对口部门或安排相关老师承担,如实习指导教师承担学生实习就业,任课教师负责到课率、出勤率,宿管负责宿舍问题,而辅导员做好学生的思想政治工作,做好学生奖学金、助学金评定工作,提高学生的综合素质,维护学校的安全稳定。
4、完善奖惩制度
我国许多民办院校为了保证生源,不敢处罚学生或处罚的力度很轻,开除和清退学生的规定从未或很少实施,有些民办院校宁开除教师也不处分学生,导致学习风气下降,学习积极性不高。因此,完善学校的规章制度、细化奖励惩罚制度极为重要。
首先:细化奖惩制度。做好学生日常生活学习记录,对逃课、旷课次数多、酗酒、打架斗殴、偷盗等违反学校规章制度的学生,严格按照学校学生手册处分。其次:提高违纪成本。充分发挥学生学籍档案的应有作用,档案是学生学习轨迹的缩影,是学生成长的历史记录,也是用人单位了解学生情况的凭证,对于学生来说,档案是他们重要的人生材料。很多民办高校对于学生的处罚仅仅停留在下处分文件,并不记录到学生的学籍档案中,导致学生有惊无险,最后制度流于表面。一些做的比较好的民办院校,则采用网络档案信息与纸质档案信息一致方式,学生在校期间违纪处分,学生个人信息网上就有该生的处分文件,并且会保存到学生的纸质档案中,跟着学生毕业,成为该生抹不去的污点,甚至影响该生顺利毕业。这样就可以起到震慑的作用,减少学生违纪行为,督促学生健康身心的成长。
5、提升职业地位
作为民办院校学生管理工作者――辅导员,身上肩负的职责特别多,任务特别重,而在学校的地位却不高。有些民办院校的辅导员自嘲自己是学校的“粘缝剂”,哪里需要补哪里。因此,急需提升辅导员职业地位。首先,肯定当前工作状态;其次,理清思路,重新定位,提升辅导员的职业成就感和神圣感,使其明白在普普通通的岗位上一样可以成就伟大的事业。
6、加大培训进修
民办院校要想发展,必须加强学生管理队伍的进修学习力度,提高管理队伍的职业化、专业化层次;构建完善的高校学生工作者专业知识和能力结构;确立高校学生工作者的职业道德和专业伦理;完善高校学生工作人员培养培训体系;不断促进学生工作者的专业发展;严格高校学生工作人员管理制度,打造一支精干高效的学生管理队伍。
下载文档
网友最新关注
- 父爱似水
- 记一次辩论会
- 记一次辩论会
- 记一次别开生面的辩论会
- 父母的爱
- 父母的爱
- 记一次辩论会
- 父母的爱
- 记一次辩论会(开卷是否有益)
- 父母的爱
- 记一次辩论会
- 记一次辩论会
- 最后一次习作
- 父母的爱
- 难忘的一刹那
- 会议开小差检讨书
- 无故旷课检讨书范文
- 没有穿校服的检讨书
- 寝室内使用违章电器检讨书
- 工作失职的检讨书
- 高中生夜不归宿检讨书
- 旷课夜不归的检讨书
- 给网吧管理员的检讨书
- 开会不认真给领导的检讨书
- 公司同事打架检讨书范文
- 给校长的检讨书
- 师德师风建设自查自纠报告
- 不打扫卫生检讨书
- 期末考试作弊检讨书范文
- 公司员工检讨书
- 悬挑脚手架 与落地脚手架区别
- 瓷砖填缝的最佳程序
- 简明有效的工程进度控制方案
- 从对农民工的技术管理论亟待编制施工过程控制规范的必要
- 浅谈工程施工进度管理中存在的问题与解决途径
- 施工员在施工现场要肩负多少责任?
- 建筑质量为何问题频出?
- 楼梯构造常识问答
- 计价依据的分类
- 某公司施工图设计要求
- 复古:是开发式保护还是保护性破坏
- 建筑专业施工图纸核查要点
- 房屋建筑中容易遗漏的防水工程
- 工程造价的计价种类
- 合格的施工员应具备哪些素质?
- 《画家和牧童》 重难点分析
- 《画家和牧童》 趣闻故事
- 《画家和牧童》 教师语录
- 《我为你骄傲》 知识点精析
- 《画家和牧童》 相关材料
- 《要是你在野外迷了路》 趣闻故事
- 《我为你骄傲》 教师语录
- 《画家和牧童》 范文习作
- 《画家和牧童》 写作指导
- 《画家和牧童》随堂练习 提高篇
- 《画家和牧童》 教案讲义1
- 《画家和牧童》 教案讲义2
- 《我为你骄傲》随堂练习 巩固篇
- 《我为你骄傲》 重难点分析
- 《画家和牧童》 训练素材