教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 设计突破 建筑创新

设计突破 建筑创新

上传者:网友
|
翻新时间:2013-12-13

设计突破 建筑创新

上海铁路南站作为上海铁路枢纽规划的南大门,也是上海市规划中重要的对外交通枢纽和市内换乘枢纽。区域内除铁路南站外,还包括长途汽车站、8条近郊线路和12条市内公交线路总站、3条轨道交通线路站点以及出租车和其它社会车辆的上下客站点,如何处理好各种交通方式的相互连接成为项目成败的关键。

应业主邀请,法国AREP公司和上海现代建筑集团华东建筑设计研究院联合体参加了上海铁路南站建筑方案概念设计国际招标,经过三轮竞标中选。上海铁路局局长陆东福看了由华东设计院等设计的的上海南站新格局后说,上海南站站房建设在指导思想、规划原则、设计理念上,实现了具有前瞻性的“四大突破”:首先,实现了国际招标“零”的突破;其次,强调了“以人为本”,突破了铁路过去站房设计“以管理为本”的思路;再者,突破了铁路过去站房建设“以我为主”的老大观念(与周边环境脱节的弊端,统一规划,综合统效),强调了火车站与城市的有机结合,强调了地区性景观的整体效应;第四,突破了车站旅客人流与社会人流隔离分开的传统站房模式,提出了解决国铁、地铁、地面公交的换乘通道“交融”的新思路。

圆形主展屋突破常规5万平方米的圆形屋盖,晶莹剔透的外观,无论在白天还是夜晚,都能成为各个方向的视线焦点。建筑整体结构,气势磅礴。南来北往的火车可从主体建筑的架空部分穿行而过。没有喧嚣的高音喇叭,没有混杂的往来客流,圆形火车站的创意,带来的是井井有条的大空间概念。南站的主站屋大致有3层:上层是出发层,有700多米长的高架环形出发平台、可同时容纳1万(六千)多人候车的候车区、检票通道等;中层与地面同高,是站台层,与南站的南北广场相连,有贵宾候车室、车站公安派出所等;下层是到达层,设有旅客出站地道、6600多平方米的地下换乘大厅、售票厅等。这一布局大大方便了借助各类交通工具到达南站的乘客,更可使出站旅客快速有序疏散。以候车为例,乘坐出租车等机动车的乘客,可以在高架环形出发平台下车,从任意一个入口处进入候车大厅,车辆可沿坡道下至南北广场疏散,或沿高架匝道通往沪闵高架;乘坐地铁一号线、明珠线和规划中轻轨线的乘客,南北地下换乘大厅进入主站屋;至于乘坐各类公交车、团体大巴的乘客,还可以在南北广场下车后,沿步行通道进入主站屋。

从功能上而言,圆形设计解决了两个方面的问题:一是环形高架车道大大增加了停车长度,其可循环性能避免车辆堵塞的情况,以保证车站本身的营运效率和城市高速干道的通畅;二是环形广厅大大增加了入口的数量,提供了旅客进站的高穿透率。从形象上而言,圆形设计也解决了两个方面的问题:一是车站主立面究竟是列车进站面向城市的方向还是面向广场的南北方向,圆形方案以其向心性和均衡性,巧妙回避了主立面的概念,使各个方向的视觉效果更为稳定夺目;二是由于地块中铁路与南北两侧城市主干道成一定角度,而跨线式候车方式控制了建筑主轴线势必垂直于站台,这样使得主站房与周边道路广场形成扭曲的紧张关系,圆形设计成功地解决了这一矛盾,使之与周边的关系更为和谐。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我的小土豆
今天我浇花
吹泡泡
杨旭东是我的好朋友
难忘的一件事
第一次难忘的购物经历
放风筝
难忘的一天
学做蛋炒饭
童年趣事
发生在校园的一件事
难忘的欢乐节
手拍核桃?
不翼而飞
看国际烟花晚会
国际经济法的缘起及其效力(1)论文
关于网络共享平台的赣州高校园区教学资源整合的探讨
海上承运人责任限制初探(1)论文
国际法治理公共健康的理念与实践探讨(1)论文
联合国与国际公务员法律制度的发展(1)论文
试论我国海上承运人责任制度(1)论文
关于领会课程标准 挖掘教学资源 提高语文教学效率
关于高校数字图书馆英语教学资源的构建与利用
地方文献可持续发展刍论
地方历史文献存取、检索的趋势以及遇到的问题
关于加强教学资源建设办好开放教育
国际刑事法院的独立性(1)论文
国际私法中公共秩序保留的探析与限制(1)论文
关于中法合作办学项目中法语教学研究
从国际法角度看中日东海划界争端(1)论文
《呼风唤雨的世纪》词语解释
《呼风唤雨的世纪》教学片断及反思
《呼风唤雨的世纪》教学片断及反思
《呼风唤雨的世纪》教学杂谈
《呼风唤雨的世纪》难句解析
抓住重点句,辐射全篇课文──《呼风唤雨的世纪》教后感
《呼风唤雨的世纪》教学反思
《呼风唤雨的世纪》近义词反义词
《呼风唤雨的世纪》第二课时教学实录及点评
《呼风唤雨的世纪》中心思想
《呼风唤雨的世纪》词语积累
《呼风唤雨的世纪》教学实录
给学生充分的发展空间──《呼风唤雨的世纪》教学片段及反思
《呼风唤雨的世纪》结构分析
《呼风唤雨的世纪》教学实录