国外水域空间规划的理论
翻新时间:2013-12-13
国外水域空间规划的理论
水域生态系统和自平衡理论是指导水域空间规划的一个重要理论。从生态系统上看,水域空间包括如下两个基本内容:
(1)水量平衡
水域空间是一个复杂的系统,它既包括河流、湖泊等水体本身的空间,也包括与水域生态相关的滩地、湿地、坡地、地下水、植被、水生生物等自然元素。它们之间构成了复杂的网络关系,共同起到水量控制、水质净化的作用。在自然状态中,一部分雨水补充了河流水量,而另一部分雨水通过土壤和植被吸收,十分有序而又非常缓慢地渗透到地下,补充了地下水。而河流的多余水量又通过湿地、林地、湖泊和支流等自然蓄水地来吸收和容纳,维持水量的平衡。只有在暴雨季节和其他外力的作用之下,河水才会发生周期性的泛滥,而泛滥的洪水又再次被滩地、支流、湖泊、林地和湿地所分散和消化。
(2)水体的自净
水域空间的生态系统还提供了水体自然净化的功能。降落到地面的水经过土壤、植被、落叶以及腐殖质的层层过滤,最终将洁净的水体渗透到地下或缓释到河流之中。同时,流动的河水本身也具有自净的功能,上游的微量污染物在河水微生物的作用之下,被逐渐分解,随着河水的流动,在下游又成为洁净的水体。因此在自然状态之下,河水始终保持清洁状态,这也是“流水不腐”的道理。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 千变万化的雨
- 春天
- 有趣的春雨
- 春天来了
- 家乡美丽的无名山
- 家乡的雪
- 春天来了
- 我的家乡
- 家乡的一年四季
- 美丽的德州
- 家乡的果园
- 春雨
- 玉皇顶
- 家乡的风景
- 家乡的景色
- 新生代国学启蒙教育的实践与思考
- 2012年小学英语教学工作总结
- 2010-2011年第一学期七年级数学教学工作总结
- 2012年教学视导总结
- 初二语文教师教学工作总结
- 心理健康教育实施方案工作总结
- 九年级上学期语文教学工作总结
- 体育锻炼与心理健康
- 2012年教育工作总结
- 2012年小学一年级数学教学工作总结
- 2012年小学音乐教育教学工作总结
- 2012年教师教学工作总结
- 七年级历史组2010—2011年上学期教学工作总结
- 2012年初中化学教学心得
- 生物教师教学工作总结
- 堤防隐患探测实例分析
- 中国传统灌溉工程和技术的传承和发展的讨论
- 浅谈执行听证程序中的执行和解(1)论文
- 略论行政不作为违法的国家赔偿问题(1)论文
- 粗砂渗透系数与抗渗强度概型分布研究
- 试论我国行政诉讼调解制度的完善(1)论文
- 行政诉讼与民事诉讼交叉案件审理问题研究(1)论文
- 我国北方地区水资源可持续发展状况的评价
- 塔里木河流域水资源利用和管理的分析
- 浅析海事行政不作为违法构成及现象分析(1)论文
- 灯泡贯流式水电站厂房三维静动力分析3
- 灌排系统经济效益的分析
- 略论行政不作为违法(1)论文
- 滴灌系统的自动化控制的研究
- 浅谈行政不作为违法国家赔偿责任(1)论文
- 《金色的鱼钩》教学札记
- 《金色的鱼钩》教学反思
- 缩写《金色的鱼钩》
- 《金色的鱼钩》教学反思
- 读《金色的鱼钩》后感
- 《金色的鱼钩》教学反思
- 读《金色的鱼钩》有感
- 《金色的鱼钩》教学杂谈
- 缩写《金色的鱼钩》
- 读《金色的鱼钩》有感
- 《金色的鱼钩》教学案例
- 读《金色的鱼钩》有感
- 读《金色的鱼钩》有感
- 读《金色的鱼钩》有感
- 《金色的鱼钩》教学札记