姚莹保台思想与实践探微
翻新时间:2022-12-10
姚莹保台思想与实践探微
[摘 要]台湾的地理位置使其在近代中国的海防与陆防方面均尤为重要。对台湾防务做出积极贡献的不乏其人,保台名将姚莹即为一例。纵观姚莹的保台思想主要体现在:一是积极防御与“人和”并用的举措;二是强调制海权优先的战略举措;三是主张“闵台一体,澎湖尤重”的联合防御。
[关键词]姚莹;台湾;海防
一、积极防御与“人和”并用的举措。
此外,在当时威胁台湾防务安全的因素还有来自台湾内部的矛盾。台湾历来镇道不和,官员间的协作能否经受起战火的考验,实不可知;无业游民众多,已经成为重大的社会问题,在强敌压境的严峻形势下,游民问题势必成为台湾防务的未知因素。所谓“天时不如地利,地利不如人和”,“团结”是保卫台湾的首要问题,所以,姚莹首先努力克除流弊,加强团结。
此外,台湾“孤悬海外”,历来海盗颇多,其中不少人又从鸦片贸易中获利。战争开始后,英军首领璞鼎查以重金收买汉奸,这些人见利忘义,勾结敌人,充当内应。汉奸暴乱事件屡次发生,对这样的汉奸势力,姚莹坚决予以打击,逮捕并镇压了大群汉奸分子,有效防止了外夷勾结内匪的可能。
二、制海权优先的战略举措
三、“台厦一体,澎湖尤重”的联防思想。
姚莹认识到台湾、澎湖、厦门之间的战略互依关系。没有大陆的支援,台湾防务的稳固无从谈起。澎湖群岛扼守台湾海峡,连通台湾与厦门,战略位置十分重要。他说:“澎湖为台、厦中流锁钥,亦属最要之区”。因此派遣大将王德禄率精兵三百镇守澎湖,并增修炮台,配置重炮,加强了澎湖的守卫力量。
在具体作战中,姚莹强调战术灵活,精于巧战。他根据敌舰“最怕火攻,最怕搁浅”的弱点,提出“设有来者少则击之,众则坚守,以计破之”的方针。他提出的战术主要有,“凭险埋伏”;“招募渔民假扮汉奸误导敌人,诱敌舰搁浅”等等。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 风景线
- 假如没有人生
- 勤劳伴我少年行
- 残月残念顾盼有相逢
- 思念在清明
- 游宝墨园
- 雪,你在寂寞吗?
- 故乡的春
- 美国之旅
- 红日
- 雪灾英语作文:雪灾的坏处
- 我爱大兴安岭的冬天
- 秋
- 雪
- 细雨清晰湘子桥
- 不保险的美国医疗保险
- 短暂而辉煌的少共国际师
- 青年工人农民的公务员生活
- 被中央纪委改变的作风和习气
- “微文化”:当下文化之名片
- 看手形知健康
- “万岁”和“万寿无疆”续考
- 生命不是用来抱怨的
- 风雨行,归晴
- 一个小偷,牵出五十多个贪官
- 一碗燃面的热量
- 如何维护社保权益
- 点燃“空巢”冻结的爱
- 一腔赤诚谱写红盾情
- 张光仙作品赏析
- 精彩极了和糟糕透了(教师中心稿) 教案教学设计
- 索溪峪的野(教师中心稿) 教案教学设计
- 画家乡(第一课时) 教案教学设计
- 画风 教案教学设计
- 六年级习作教学设计——学写小诗 教案教学设计
- 古诗两首:《早发白帝城》《绝句》 教案教学设计
- 积累与运用五(教师中心稿) 教案教学设计
- 五月端阳 教案教学设计
- 以学定教,顺学而导教学案例二则:《弯弯的月牙》、《少年闰土》 教案教学设计
- 《爱我中华》特色教案 教案教学设计
- 《院子里的悄悄话》教学案例 教案教学设计
- 假如[教学设计] 教案教学设计
- 世纪宝鼎 教案教学设计
- 两只小狮子 教案教学设计
- 童年的发现(教师中心稿) 教案教学设计