论医学生以社会实践为主体普及急救知识的便利性

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翻新时间：2023-08-06

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论医学生以社会实践为主体普及急救知识的便利性

【摘要】目的：利用当代高等院校引导大学生了解社会的活动形式，结合高校医学生自身的特殊优势，在急救知识层面上增强群众安全救援意识。方法：以高等医学院校技能知识为基础组成志愿服务队，聘请资深专业老师为教官，通过问卷调查、情景剧编排、现场讲解互动等形式完成实践活动。结果：志愿者自身的得到了充足的锻炼，群众的参与度增高，社会反响也颇为不错。结论：从社会实践的角度，医学生来普及急救知识，对医学的推广应用有一定的方便性。

【关键词】医学生；社会实践；急救知识；群众；便利性

大学生社会实践是指大学生走向社会，深入基层，为社会服务，直接感受社会生活，进行以社会理想和职业理想教育、劳动技能训练、科学素质培养为主要内容的课外教育活动。对于医学院校，因其自身专业的特殊性，更加要求在其社会实践中要有所针对地加强、侧重某些方面或环节的重要攻关。我国每年因意外伤害死亡的患者约70万人，是居民死亡原因的第4位或第5位，也是1-34岁人群死亡的首要原因。现代医学证明，猝死患者抢救的最佳时间是4min，严重创伤伤员抢救的黄金时间是30min，因此，培养公众急救参与急救的意识性和主动性是刻不容缓的。

由湖北医药学院第一临床学院青年志愿者组成的“彩虹”灾害医学救援志愿服务队，利用在校和寒暑假期间，对各阶层开展急救知识普及的志愿活动，旨在加强医学生专业实践能力，建立详备急救普及培训体系，传授全民自救互救技能，增强群众安全防范意识。在具有专业医学精神的医学生培育体系中，急救知识及手法原理的接触与应用，对社会群体保障有重大意义。

一、实践中医学生对急救知识普及的优势

（一）专业特殊性。医学院校的大学生毕业后将会走向临床工作岗位，肩负救死扶伤的职责，其掌握的急救知识和技能能很大程度的影响患者的存活率，医学生是未来可以很好实施急救操作的潜力人才。

（二）优越的实践基础。高等医学院校具有专业的急救培训设备与理念，具备资深的急救救援指导者，在大学结合社会实践的宣传中可以起到引起社会各层面的广泛关注，借此利用专业的急救知识起到培训大众的作用。

（三）当代社会的要求。通过“彩虹”灾害医学救援志愿服务队成立4年来，开展专业培训30余次，培训团队400余支，大众急救普及培训为25次，更结合历年来的暑期社会实践活动，使接受培训的人数达到万余人。

二、急救知识普及的实践活动

（一）活动内容。四肢止血法；头部、上肢骨、肩部、背部、胸部、腹部、腿部包扎法；应急突发状况：触电、溺水、烫伤、气道阻塞、毒物咬伤等急救处理；生活常见情况：中暑、车祸外伤、抽搐等急救知识；还包含对火灾、地震特殊情况的灾害逃生引导；针对各种急救伤害的心肺复苏（CPR）的应用。CPR：有研究显示，4min内进行心肺复苏者可能有一半的人会被救活；4-6min进行心肺复苏者有10%可能救活；超过6min复苏者存活率仅4%；10分钟以上的存活率可能更低根据我国卫生部统计，我国心跳骤停急救成功率不到1%，发达国家存活率为60%。说明相对于世界急救水平和群众意识来说，中国公众仍处于劣势。

三、实践活动的方便性

以社会实践为主体，培养高校医学生为志愿者，组建社会实践团队，宣传急救知识，是社会向前发展的展现，提高社会各层面对急救知识与技能的关注和学习，对构建和谐社会有重大意义。