翻新时间:2023-08-07
整理单在古籍文献使用中的作用
[摘 要]古籍文献藏品的使用率在逐年增加,需要从多方面保护藏品。合理使用整理单,充分发挥整理单的记录备忘作用,可以避免古籍文献使用过程中出现问题。
[关键词]古籍文献的使用与保护;整理单的作用卷帙浩繁的古籍,是我们祖国宝贵文化遗产的重要组成部分,是我们伟大民族物质文明和精神文明及其历史进程的记录。这些文化瑰宝对于我们研究古代社会面貌以及生产、科学的发展历史,及其重要和宝贵。近几年随着文化事业的发展,古籍文献越来越受到人们的重视,并被宣传开发利用。
一、多方面多用途使用古籍文献
我国是世界上著名的文明古国。国家图书馆馆藏居全国图书馆之首,作为收藏古籍文献最多的单位,古籍藏品的使用率在逐年上升。不仅到图书馆阅览室阅览人数在增多,而且举办各种专题展览及讲座也在逐年增加,特别是许多单位、社团、各省地方也多方面使用古籍文献,如:一些地方单位编修地方方志,需要不同时期的地方文献;一些院校需要一些文献做教材;为了弘扬祖国的文化遗产,一些出版社、企业单位使用有关的文献藏品,用于出版发行;国家政府重视古籍文献的保护,古籍文献数字化的加工工作,也使古籍藏品的使用率大幅度提升。在使用率提高情况下,如何在不影响正常使用情况下,减少古籍文献提取使用的次数,做到最大限度保护古籍藏品,是我们书库管理的一项重要工作。
二、目前使用古籍藏品时存在的问题
古籍文献经过百年的流传,由于保护使用不当,有许多藏品已经破损严重,如虫蛀鼠咬、水侵受潮粘连、纸张老化等问题。在没有修复之前,不能再阅览拍照使用,有些文献由于装帧形式原因,有夹框夹字,残缺,页码重页缺页,书内有夹条,粘签等等情况,在全书需要扫描或拍照时为了不漏拍或重,还需要知道每种文献的册数页数的多少。多用途使用藏品,一般都需要对实物文献进行拍照或扫描。以上诸多情况会都影响到出版使用印刷效果。这些问题,如果在拍照或扫描时才发现处理,就很耽误时间和精力。
三、目前书库处理问题的方法
四、问题的解决途径
保护藏品,提高工作效率,减少藏品的提取次数,应充分发挥整理单的作用。书库工作人员应加强与使用文献藏品的部门、单位的沟通与协调。深入多方面了解使用单位的标准要求。另一方面不能仅限于在拍照或扫描时,才做整理单,而应该让所有的藏品都有一份整理单,这也是书库工作人员的一项工作任务,使其在使用任何藏品时,都能通过整理单发现其藏品的使用情况和其本身的特性如夹字、透字等情况。另一方面应对现有整理单进行调整修改,装帧形式,残损程度,是否可阅览使用,使整理单有其更多的用途和作用。如:有题跋的要标注是何人的题跋,要具体到册和页,对多函的文献要具体到在第几函,每函的卷册,对一些丛书类的藏品,更要标注多一些内容。如某某人的诗词,在其他方面也能使用到整理单。每种藏品整理单应与藏品存放在一起,在做某个项目时,首先检查是否扫描拍照过。这样,整理单不仅在扫描过程中使用,也可补充文献数据上的不足。负责扫描拍照的部门,也应建立扫描文献档案,应考虑数字化扫描文献的保存形式及技术问题。使其一次扫描,能够多次循环使用。
下载文档
网友最新关注
- 星星的愿望(五)
- 一脉相承
- 落差成就生命价值
- 星星的愿望(三)
- 地狱
- 冬之韵
- 星星的愿望(四)
- 又到西边晚霞泛红时
- 这就是妈
- 那人、那灯、那月儿
- 独行客剪影
- 星星的愿望(六)
- 月牙石上的少年
- 外公,一路走好
- 星星的愿望(一)
- 《小团圆》是否有出版的必要
- 嘴巴里的栅栏
- 亲情永远 2014年1期
- 市长给我娘送礼了
- 诗词六首 2014年1期
- 赏榕叶怀感
- 永善人悬棺葬考略
- 彼岸花开 2015年2期
- 第三只眼看文坛
- 满堂儿女 2015年2期
- 美丽的家园
- 锦绣三坪 2014年1期
- 短讯七则 2014年1期
- 领导要投诉
- 和谐之春 2014年1期
- 八年级文下册《短文两篇》教学设计
- 八年级文下册《短文两篇》教学设计02
- 八年级文下册《海燕》教学设计2
- 八年级文下册《海燕》教学设计02
- 《海燕》 教学设计3(第二课时)
- 八年级文下册《海燕》教学设计
- 八年级文下册《海燕》 教学设计5(第一课时)
- 《雷电颂 》教学设计2
- 八年级文下册《海燕》 教学设计3(第一课时)
- 《海燕》 教学设计6
- 《海燕》 教学设计2(第一课时)
- 《雷电颂》 教学设计
- 《海燕》 教学设计5(第二课时)
- 《雷电颂》 教学设计4
- 《海燕》 教学设计4(第二课时)