教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 图书馆三种发现服务系统的比较研究

图书馆三种发现服务系统的比较研究

上传者:网友
|
翻新时间:2022-10-29

图书馆三种发现服务系统的比较研究

[摘 要]发现服务系统的出现为图书馆资源的整合和充分利用提供了强大助力。然而,由于不同的发现服务系统在功能上存在差异,因此,如何选择适合自身的系统成为了图书馆需要面临的重要问题。通过对Summon、EDS和Primo Central三种应用范围较广的发现服务系统进行比较研究能够为图书馆选发现服务系统的选择提供借鉴。

[关键词]发现服务系统;资源整合;Summon;EDS;Primo Central

1.引言

2.三种发现服务系统介绍

2.1 Summon发现服务系统

Summon发现服务系统于2009年7月被Serial Solutions公司正式推出[3]。截止到2013年,Summon在世界各地图书馆的安装总次数已经达到了180余次[4]。在中国,它是拥有用户最多的发现服务系统,包括北京大学、浙江大学、西安交通大学在内的高层次综合大学都是Summon系统的忠实用户[5]。

2.2 EDS发现服务系统

2.3 Primo Central发现服务系统

Primo Central发现服务系统由Ex Libris公司于2009年在Primo系统的基础上改造而成[8]。截止到2013年,Primo Central发现服务系统共拥有718个用户,在中国,清华大学和上海交通大学是其忠实用户[9]。

3.三种发现服务系统对比研究

3.1内容索引对比

发现服务系统的作用就是通过检索把用户所需的内容呈献给用户,因此发现服务系统索引内容覆盖面的大小是衡量一个系统好坏的关键性指标。为了争取更多的用户,各个发现服务系统都在努力扩大自己的资源覆盖范围。本文研究的三大发现服务系统的索引内容。

三种发现服务系统索引内容都较为丰富,在种类和数量两个方面都能够较好的满足各类人群的需求。然而,通过上表也可以看出,三种发现服务系统的索引内容都有所偏重,如Summon和EDS是学术与大众信息并重,而Primo Central则更偏重于学术。此外,三种数据库在全文索引以及拥有的全文期刊数目上也有着较大的差别。

3.2 系统特性对比

3.3检索结果显示对比

在对检索结果的提炼和分面浏览方面,Summon、EDS和Primo Central都提供只显示全文、图书馆目录或者学术同行评审等结果精炼选项。而在结果的信息显示方面,三种系统都会显示检索结果的标题、作者、页数、出版信息以及图书封面等基本信息。但是相对而言,Primo Central较为灵活,允许图书馆对检索结果显示信息进行个性化配置。

4.结语

发现服务系统的出现为图书馆本地资源和馆外资源的统一整合和索引提供了便利,其在检索速度、方便程度以及对资源的覆盖面方面超越了以往的统一检索产品,为图书馆的数字化和智能化建设提供了方面。

然而,发现服务系统作为一个新兴事物也存在着价格高昂以及对中文资源的覆盖不足等问题。因此,在选取系统的时候,一定要根据图书馆自身状况,综合考察各个系统的优缺点以及是否能够满足图书馆运作需求等问题。在充分论证的基础上选择性价比最高、最适合本馆的发现服务系统。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

大自然的美
美丽的雪景
赞冬雪
绿色的月
美丽的金丝峡
马兰村一日游
美丽的校园
青屏山美景
校园的四季
月下的伤
游双湖公园
班主任刘老师
我的故乡
美丽的大海
钦州三娘湾
简办的婚礼
泰宁之行 2014年4期
临床医学生专业实习效能浅析
云与“灵”的世界:小泉八云作品创作特色研究
不提钱会死
在小说中永葆青春
雾都对话 2015年2期
化解危机5招 等
木质相框 2014年4期
做事要“靠谱” 等
简单生活 2015年2期
五色内涵及其与五行之关系微探
浅议中国写意花鸟画造型观
浅议爱伦·坡哥特小说死亡主题
觅冬三部曲
《快乐旅行》标准化教案(人教版五年级作文指导)
《画家和牧童》教学案例 (人教版二年级第四册)
胖乎乎的小手教学设计 (人教版一年级第二册)
《把铁路修到拉萨去》教学设计及课堂评析
看电视 教案教学设计(人教版一年级第二册)
美丽的小路教学反思 (人教版一年级第二册)
操场上 教案教学设计(人教版一年级第二册)
人教版下册第1课《柳树醒了》教案 (人教版一年级第二册)
祖父的园子 教案教学设计(人教版五年级第十册)
吃水不忘挖井人 教案教学设计(人教版一年级第二册)
18《盘古开天地》(人教版三年级课堂实录)
《爷爷和小树》教案和教学札记(人教版一年级第一册)
《我给_____聊一聊》教案设计(人教版六年级作文教学指导)
跨越百年的美丽 教案教学设计(人教版六年级第十二册)
秋天的雨设计意图(人教版三年级教学设计)