教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 我国特色对口支援模式回顾与评述

我国特色对口支援模式回顾与评述

上传者:网友
|
翻新时间:2022-08-04

我国特色对口支援模式回顾与评述

摘 要:我国特色对口支援已运行近三十年,在其实践发展的过程中,对于促进经济欠发达地区和民族地区的经济社会发展、增强各地区间的交流与合作、加强民族团结与合作等起到了积极作用,同时也暴露出自身所存在的问题。在立足文献的基础上,对我国特色对口支援的概念、研究现状进行了梳理和分析,提出了目前研究存在的问题,以及研究趋势展望。

关键词:对口支援;研究现状;横向财政转移支付

我国的对口支援是在我国特殊的政治环境中产生、发展和不断完善的一项政策模式,在我国特殊的政治经济社会环境中,其对我国的发展产生了良好的政治效应、经济效应、环境效应等,但是在其运行发展的三十多年间没有一个规范化、法制化的制度,缺乏理论支撑,在其实施过程中出现了一定的问题。同时,针对对口支援是否具有横向转移支付的性质、如果其具有横向转移支付的性质该如何将其法制化和规范化等等问题也颇有争议。

一、对口支援概念的界定

综上所述,可以看出我国特色对口支援的主体是经济发达的地区或者区域,客体是经上级指定的欠发达的地区或民族地区,以及某一行业或部门,目的是给予欠发达地区或民族地区人、财、物方面的帮助和支持,使受援方得到发展,双方优势得到有效发挥。

二、我国特色对口支援的研究现状

(一)对口支援的特点

(二)对口支援存在的问题

我国对口支援运行三十多年来,其范围和领域得到了扩展,从最初的物资支援、资金支援的硬件支援,到后来的人才支援、技术支援、项目支援等方面的软件支援,涉及受援地的农业、工业、经济发展、教育、医疗卫生、基础设施建设等多个领域,在促进经济欠发达地区和民族地区的经济社会发展、增强各地区间的交流与合作、加强民族团结与合作等方面起到了积极的促进作用。但对口支援始终作为一项非法制化、非制度化的以政府政策形式而存在,在深入发展中无疑暴露出自身存在的问题。笔者主要从对口支援的进出机制、实施机制、评估机制三个方面进行了综合概括。

1.缺乏标准化的进出机制,对口支援的地区和范围选择存在不确定性。多年以来,对口支援具有显著的计划性色彩、政治式动员、政治任务性质,以及应急性和临时性的特点,同时对口支援法律制度的不健全,到目前对于“什么情况下启动对口支援;什么时候退出对口支援;灾难和损失达到何种程度时启动对口支援;支援方的选择是中央单方面决定还是地方政府主动请缨,还是商定或者法定”等等问题,缺乏法律层面的规定,导致对口支援的进出机制存在随意性和不确定性。

2.实施机制过分依赖于中央的权威。由于对口支援机制在法律制度上的缺失,加之一直以来是作为政府的政策性文件形式而存在,导致其实施和贯彻主要是依赖于中央政府的权威。法律制度的缺失导致相应法律责任的缺失,各地方政府在对口支援实施过程中的积极性和主动性也就大打折扣,这种情况下中央政府的权威就显得特别重要。

3.缺乏有效的评估机制,可能导致政府间的不当竞争。由于对口支援自身具有的政治任务性质,更多是掺入了感情因素,而缺乏有效的评估机制。在当前的政治体制下,政治任务的评估往往缺乏可操作的标准和依据,也因为政治任务的保密性而没有公开评估的要求[6]。因此可能导致各地方政府的“政绩工程”现象、政府间的财政竞争、对口支援过程中的速度和水平比拼现象等。

(三)从对口支援到横向财政转移支付

在新的社会经济形势下,针对对口支援自身在运行过程中所暴露出的问题,对其进行完善是势在必行的。实行分税制改革以来,学者们纷纷建议在我国建立以纵向和横向相结合的财政转移支付制度。结合目前我国的财政均衡体制来看,我国尚没有规范意义上的横向财政转移支付制度,而具有横向财政转移支付特征的对口支援在我国已实行了近三十年,因此有学者以对口支援的实践和发展来论证我国引入横向财政转移支付的必要性和可行性,同时,也有学者从我国不具备建立横向财政转移支付制度条件的角度来论证以已经实行多年的对口支援为基础来建立横向财政转移支付制度的改革是行不通的。

三、研究趋势展望

(一)研究存在的问题

基于对对口支援文献资料的评述与回顾,我们能够清晰地看出对其研究还存在的问题:对于对口支援的学术研究目前仅限于国内学者的研究,在国外的研究中暂时找不到与对口支援对应的相关研究。在国内的研究当中,专门针对对口支援政策方面的研究并不多,专门的著述也比较少,而纪实性的文章相对较多,主要是从特定地区的对口支援在经济效益角度所取得的成效进行研究,大多是定量分析,且大多是以论文的形式呈现,缺乏全面的、系统的理论性分析和总结。另一方面,理论研究领域过于狭隘,大多是仅从某一方面或者某一特定的领域进行研究,缺乏系统性的分析研究。比如:李盛全(1998)针对三峡工程库区移民对口支援的研究等等。

(二)研究趋势的展望

综合上述,笔者认为对于我国特色对口支援的研究趋势展望可以从两个方面概括:一方面,针对目前对口支援研究存在的问题,应该从理论性、系统性的角度加强研究;另一方面,结合我国财政均衡体制建设的需要和对口支援的实践,研究如何构建我国财政均衡体制、对口支援纳入我国财政均衡体制的实现路径以及其是整体推进还是专项突破的问题等[6]。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

太阳
辉煌的文明
没有不可能
大自然的哭诉
学做人--欣赏别人
把握第一次
饭堂里那胖女人
醉花阴
珍珠泪
珍贵的礼物??醒悟
命运啊!飞翔!
最后一个上午
放弃“学习”
春天的心情
我是最棒的!
七巧板大象
双胞胎猫咪风靡网络
世界最高科技游轮
为了感情的健康 让电子产品走开
回溯美国古巴116年关系史
哪些品牌将占领2018年市场?
2015年最值得推荐的餐厅
欧洲十二宝花落谁家(上)
漫画与幽默
德国高尔夫美女球星桑德拉·盖尔
美古复交幕后的秘密谈判
星星点灯 2015年2期
美国人家的“年夜饭”吃什么(中)
用餐巾盖住脸 法国人违禁吃小鸟
被低估的职业棒球手
七年级语文下册《荒岛余生》教学设计02
七年级语文下册《登上地球之颠》教学设计
七年级下册《伟大的悲剧》教学设计02
七年级下册《安塞腰鼓》教学设计02
八年级下册《岳阳楼记》教学设计2
七年级语文下册《登上地球之颠》教学设计02
七年级下册《社戏》教学设计01
七年级下册《社戏》教学设计02
八年级下册《岳阳楼记》教学设计
八年级下册《岳阳楼记》教学设计4(第二课时)
七年级语文下册《荒岛余生》教学设计
七年级下册《竹影》教学设计01
七年级语文下册《真正的英雄》教学设计
八年级下册《岳阳楼记》教学设计4(第三课时)
七年级下册《竹影》教学设计02