啊哦,你所访问的页面不存在了,可能是炸了

可能的原因:

1.手抖打错了。

2.链接过了保质期。

浅析网络环境下高校思想政治教育问题_浅析网络环境下高校思想政治教育问题文档下载_免费文档下载-查字典文档网

教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 浅析网络环境下高校思想政治教育问题

浅析网络环境下高校思想政治教育问题

上传者:网友
|
翻新时间:2023-01-29

浅析网络环境下高校思想政治教育问题

【摘 要】互联网作为一种新的信息传播和交流的工具,广泛和深入的应用在政治,经济,文化和社会领域,为社会的进步和发展,已经在前所未有的深远影响。当前形势下的大学生是伴随着网络发展起来的一代人,网络活动已经是他们生活方式中的重要组成部分。互联网为新时代大学生的思想政治教育开拓了新的领域,组建了新的关系,但与此同时也为不良信息泛滥留下了隐患。因此,网络环境下的思想政治教育要在原则、内容、形式、手段等方面实现创新。

【关键词】互联网环境;高校思想政治教育;工作创新

电子时代的先知麦克卢汉曾经说过:一个时代的媒体决定的时代性质,电子媒体将带来我们社会的革命。随着互联网的快速发展和信息时代的到来,高校思想政治教育逐渐呈现出一个新的特点。合理的把握全民网络的环境下高校思想政治教育的特征,找准时机,积极处理,思想政治教育方面的创新,将成为当前网络环境下高校思想政治教育不得不应对的新课题。

一、网络环境下思想政治教育的特征

我们必须意识到新时期网络技术对高校思想政治教育发展具有深刻的影响。对网络环境下思想政治教育特征的把握,乃是思想政治教育新路径探索的切入点。

(一)网络环境下思想政治教育主客体双方的身份具有双重性

在以往的思想政治教育过程当中,教育者(主体)和受教育者(客体)的相互关系、地位相当明确,教育主体具有显而易见的主动性,按照相关教学需求“推送”相应信息,教育客体则被动地去接受相关信息,这是很典型 “一对多”的方式。而随着互联网时代的到来,这种教学关系发生了一些转变。突出表现为网络时代的思想政治教育较多的是教育者与受教育者之间的双向交流,教育主体由单方面“灌输”者变化为“对话者”,教育客体者则由“单向度”的客体成为“互动主体”,这双方质检的身份转变表现出了双重性。这种沟通和互动创造的网络环境下的思想政治教育具有模式的开放性和信息接触的广泛性,使受教育者能够根据需求主动搜索、主动寻觅,教育者的“推送”变为受教育者的“拉取”。

(二)网络环境下思想政治教育的媒介资源具有开放性

在高校思想政治教育结构中,不可缺少的因素是环境,环境的变迁影响着思想政治教育的发展,网络环境的新特点决定了创新高校思想政治教育工作的突破点。网络环境对比其他教育环境的明显区别在于互联网 世界中的虚拟性。网络世界里的虚拟性与网络信息的信息量大、相对开放等特点结合在一起,对于学生的发展形成了益害同存、利弊共生的环境。从现在的网络环境来看,首先应该增强学生对环境的自主性,因为学生是网络环境的主体,其次要立足于兴利除弊的基点,去适应现有的网络环境,在建设健康互联网环境的过程中发挥主体作用优化网络环境。

二、网络环境对思想政治教育带来的新挑战

新形势下的大学生在网络中遨游,如同沐浴和搏击在信息与知识的海洋,享受着精神和灵魂的大餐,这也为大学生更好地接受最新的社会文化,形成正确的人生观和价值观提供了较为广阔的空间最大的可能。

但互联网是既自由又神秘的,所以高校教育工作也因此产生了新的问题:对于目前好奇心强而阅历不够,人生观、价值观尚未成熟的大学生群体,很容易造成不良的影响。此外,学生习惯于在网络上享受美好时光,倾向于把更多的时间、精力投入到网络交际之中,而在现实的生活中遇到一些挫折时,又会企图在虚拟中寻求慰籍。长期发展下去,将影响学生的与人交往的方式和能力,更严重甚至产生心理疾病。

三、探索网络环境下进行大学生思想政治教育的新途径

网络环境对大学生人生观、世界观、价值观的形成有着深远的影响,这众所周知。对于高校从事思想政治教育的工作者来说,现在的重点是如何发挥网络在思想政治教育中的有利作用,并通过有效的途径去消除其不良影响。我们认为应从以下几个方面着手:

(一)加强对高校网络思想政治教育理论创新的研究

采用网络思想政治教育新手段。随着互联网的推广和应用,各种软件、平台相继出现,这些将来自于在全国各地的、有着相同兴趣爱好的青年集聚在一起,通过网络交换信息、交流想法、探讨问题。目前,大多数高校都组建了以辅导员、班主任为群主的班级群,辅导员、班主任利用群这一平台向学生发布学校、学院和班级新闻、活动、工作等信息。利用这一平台,教师可以将某一方面的重要信息、教学安排以公告的形式发布,学生可在第一时间获取到这些信息,并且能及时回复自己的意见和看法。这样高校思想政治教育工作者不仅能及时了解所带学生的思想状况,进一步加强联系与沟通,而且也有利于适时地、有针对性地做好思想政治教育工作。

(二)坚持适度疏管原则,提倡网络伦理,加强外部监管

在信息时代,人们依靠网络技术在信息的世界中充分享受着“无疆界”的自由联通。同时也伴随着各种各样的由虚拟网络建立的电子垃圾,为使互联网成为“一片净土”,就应当提倡文明用网,加强内外监管。还应对自身的道德自律提出高要求,也需要大家自觉地维护网络道德规范,健康的进行网络交往,在缺少外在网络监管的互联网空间里“不逾矩”,以促进网络交往的和谐与健康。

综上所述,互联网时代的到来,给高校的教育工作带来了不小的影响。我们要把握好时代赋予我们的能力,充分发挥好现代信息化的作用,把高校的思想政治教育和现代化科技技术结合起来,就能占据更多有利形势,将被动转变成主动,在高校思想政治教育工作上上一个新的台阶。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

me(我)
欢送2008喜迎2009
法在我心 中
梅花
特殊的奖赏
珍惜生命
假如我是一棵树
春雨
自行车的往事
感悟幸福
我的同学
上海之旅
“烤”试
一种伟大的爱
高职院校学生公寓育人流程化管理的研究
关于加强湖南湘西地区烟草企业法制教育的思考
加强高校研究生思想政治教育工作若干问题的思考
高校学生管理理念创新研究
浅析纪录片在跨文化传播中的作用
恩格斯哲学思维的特点
一卡通在高校图书馆中的应用
试析“中国梦”之文化力
高校实施限网政策的成效分析
高职院校“四位一体”创新创业教育模式探析
校企合作视域下高职旅游管理专业存在的问题与策略
新时期思想政治教育创新与高校和谐校园建设
民办高校“90后”大学牛特点及教育策略研究
将基尔霍夫方程引入高中物理教学的可行性分析
促进学生自主学习能力,提高大学英语教学质量
《口语交际·习作四》教学设计(六上)
《自己去吧》教学设计
《这片土地是神圣的》教学设计(C案)
《青山不老》教学设计(B案)
《平平搭积木》教学设计
《青山不老》教学设计(C案)
《雨点儿》教学设计
《一次比一次有进步》教学设计
《这片土地是神圣的》教学设计(B案)
《这片土地是神圣的》教学设计(A案)
《大瀑布的葬礼》教学设计(B案)
《大瀑布的葬礼》教学设计(A案)
《回顾·拓展四》教学设计(六上)
《青山不老》教学设计(A案)
《我多想去看看》教学设计