造林项目可持续发展影响因素研究
翻新时间:2015-08-19
造林项目可持续发展影响因素研究
摘要: 以2012年四川省农户调研数据为例,从农户的认知态度、农户特征、地块的自然特征、非农化程度、政策变量、林业生产经营特征以及经营林业的外部环境7个角度,探索造林项目可持续发展的影响因素。结果表明:7个变量均对造林项目可持续发展产生影响,其中农户的非农特征影响最大。因此,为了实现造林工程的可持续发展,提出以下政策建议:政府要加强造林补贴政策、森林生态意识的教育宣传工作;完善补贴激励制度;保证良好的林业经营外部环境;继续推进集体林权制度改革;加强农村基础设施建设;开拓非农就业渠道。
关键词:造林意愿;后续管理意愿;结构方程(SEM);可持续发展
引言
所谓林业生态工程的可持续性,是指从工程开始启动、政策开始执行起,不仅阶段性目标可以实现,而且最终目标也能实现。因此,中国政府推行的林业生态造林工程的目的不在于暂时性绩效的获得,而在于持续性绩效的最大化。因此,除了农户参与林业生态造林项目的意愿是造林项目可持续发展的关键因素[5],农户对于林业生态造林项目后期的维护意愿同样也是关键因素[6],即农户后期维护管理的意愿与农户的参与意愿均为影响生态造林项目可持续发展的重要因素。因此,如果政府想激励农户积极造林并维持造林成果,就必须首先了解哪些因素会影响农户造林及后期管理维护[7]。已有文献分别从项目参与意愿及项目维护意愿两个角度分别进行研究,但将这两个意愿结合起来研究项目可持续发展的较少。因此,本文尝试将这两者结合,探索造林项目可持续性的影响因素,以期实现造林项目的可持续发展。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 美丽的大海
- 青屏山美景
- 月下的伤
- 游双湖公园
- 马兰村一日游
- 美丽的雪景
- 班主任刘老师
- 赞冬雪
- 美丽的校园
- 大自然的美
- 校园的四季
- 我的故乡
- 钦州三娘湾
- 美丽的金丝峡
- 绿色的月
- 浅议爱伦·坡哥特小说死亡主题
- 临床医学生专业实习效能浅析
- 五色内涵及其与五行之关系微探
- 云与“灵”的世界:小泉八云作品创作特色研究
- 雾都对话 2015年2期
- 在小说中永葆青春
- 做事要“靠谱” 等
- 化解危机5招 等
- 不提钱会死
- 浅议中国写意花鸟画造型观
- 觅冬三部曲
- 简办的婚礼
- 泰宁之行 2014年4期
- 简单生活 2015年2期
- 木质相框 2014年4期
- 祖父的园子 教案教学设计(人教版五年级第十册)
- 操场上 教案教学设计(人教版一年级第二册)
- 胖乎乎的小手教学设计 (人教版一年级第二册)
- 美丽的小路教学反思 (人教版一年级第二册)
- 《我给_____聊一聊》教案设计(人教版六年级作文教学指导)
- 18《盘古开天地》(人教版三年级课堂实录)
- 《快乐旅行》标准化教案(人教版五年级作文指导)
- 秋天的雨设计意图(人教版三年级教学设计)
- 吃水不忘挖井人 教案教学设计(人教版一年级第二册)
- 《爷爷和小树》教案和教学札记(人教版一年级第一册)
- 看电视 教案教学设计(人教版一年级第二册)
- 《画家和牧童》教学案例 (人教版二年级第四册)
- 跨越百年的美丽 教案教学设计(人教版六年级第十二册)
- 《把铁路修到拉萨去》教学设计及课堂评析
- 人教版下册第1课《柳树醒了》教案 (人教版一年级第二册)