朝阳市高中业余篮球训练调查与分析

摘 要：为了进一步了解和掌握朝阳市高中业余篮球训练的现状，对朝阳市高中篮球训练的情况进行了调查。调查发现：篮球是高中学生最为喜爱的体育项目之一，各学校业余篮球运动开展比较广泛，领导大多比较重视，教练员学历普遍较高，敬业精神较强。同时存在学生篮球基础参差不齐，在训练与文化课协调方面，及家长和班主任对教练员和学生的支持上有待提高。

关键词：业余篮球训练 朝阳市 高中

篮球是朝阳市开展比较好的运动项目之一，有着广泛的群众基础。高中学生“三好杯”篮球赛迄今已经成功举办了25届，为高校和运动队输送了大批人材，同时在辽宁省举办的中学生篮球赛中也取得了优异的成绩。如何在此基础上进一步巩固和提高成绩，发现问题及时解决，在这方面尚属空白。我们对朝阳市的高中业余篮球训练进行调查和走访，发现训练中存在的问题及问题的根源，为学校和教育主管部门的改革和管理提供理论依据。

一、研究对象与方法

1.研究对象

朝阳市十所高中（朝阳一高中、朝阳二高中、北票高中、喀左蒙高中、建平高中、建平实验高中、凌源一中、大平房高中、朝阳四高中、朝阳县高中）的篮球教练员和中学生。

2.研究方法

2.1访谈法：对十所高中的篮球教练员和部分学生进行走访，了解朝阳市高中业余篮球训练开展情况。

2.3数理统计法：对回收的有效问卷进行数理统计与分析，为本文提供理论支撑。

二、结果与分析

1.朝阳市高中业余篮球队基本情况

朝阳市篮球基础比较好，项目开展广泛。从调查情况看，每个学校都有业余篮球队，坚持常年训练的占80。大多数参加训练的学生的动机是出于爱好和锻炼身体的目的。

在调查中发现，各队的人数在15人到40人之间，由于一些客观原因，球队的人员数量不固定，经常有人退出或加入。由此可以看出这些队伍还缺乏必要的稳定性。造成这种现象的原因很多，第一，有些队员是因为身体条件等原因被教练员选中参加训练，并不是出于自身爱好；第二，迫于高考或家长及班主任的压力而退出球队；第三，个别球队的管理并不规范，只是由教师自发组织或在比赛前夕临时拼凑；第四，少数队员对教练员的训练方法和手段感到不满。

2.球队的场地器材情况

调查中我们发现，每支球队都有充足的训练场地，其中有6支球队有自己的训练馆，尽管这些场馆并不是专门为球队所建，而是教学所用，但在目前教育经费紧张的大环境下，充分利用现有资源也不失为一种明智之举。从每支球队拥有的篮球数量来看，可以保证每人一球，个别球队还购置了辅助训练的实心球。每支球队的篮球质量不尽相同，但都是正规厂家生产，质量足以满足训练和比赛之用。总之，各支球队的训练必需条件基本能够得到保证。

3.教练员基本情况

4.队员参加篮球训练的动机

在我们所调查的参加篮球训练的中学生中，参加训练的动机很多，其中有代表性的是：69.5的学生是出于对篮球运动的热爱；17.4的学生是为了成为专业运动员或进入体育院系深造；有6.6的学生是出于好玩或对篮球训练的好奇；还有6.5的少数学生是因为身体条件好而被教练员选中而参加训练的。由此得出结论，参加训练的绝大多数学生是出于对篮球运动的热爱，是积极主动的参与，也从侧面反映出朝阳市篮球运动开展比较普及，青少年喜爱篮球的人数较多，应该加强中小学篮球人材的培养，重视篮球业余训练的梯队建设。

5.教练员对训练、比赛中存在的问题的看法

被调查的教练员普遍认为目前在训的队员多数是独生子女，家庭生活条件相对比较优越，从而造成少数队员缺乏吃苦耐劳和刻苦训练的精神，这种现象直接影响队员自身技、战术的进步和整个队伍水平的提高。对于目前运动员的身体条件和技术水平，有80的教练员感到满意，他们认为90的学生有较好的身体素质，40的学生有一定的篮球基本功。60的教练员认为如何正确处理篮球训练和文化课之间的关系也是影响队伍成绩的关键，这关系到能否得到学生家长和班主任的支持。

三、结论

1.篮球运动在朝阳市开展比较普及，参加训练的青少年人数比较多，从调查结果来看，大多数人参加训练的动机是出于对篮球运动的喜爱。

2.朝阳市高中业余篮球训练的场地和器材比较充足，但是体育馆比较少。在参加训练的学生中，绝大多数人对篮球有浓厚的兴趣，但也有少数基础较好、身体条件出众的学生，由于家长和高考升学的压力而无法参加球队的训练，这在一定程度上影响了各支球队的水平。

3.朝阳市绝大部分高中的领导重视篮球队的训练和比赛。他们重视学校的体育工作，重视篮球在学校的开展和普及，珍视篮球为学校带来的荣誉。也有少数学校领导对这项工作没有给予足够的重视，限制了篮球在这些学校的发展。

4.朝阳市有一支学历层次、业务素质和年龄结构相对较强的教练员队伍。这些教练员挚爱篮球运动，有着较强的事业心，具备丰富的训练和比赛经验，并得到了队员和家长的认可。

5.如何协调好篮球训练与文化学习的关系是目前的一个难题，解决好这个难题，能够解除学生和家长及班主任老师的顾虑，得到他们更多的支持。