数字化环境下高校图书馆网络资源的收集、整合与共享研究

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翻新时间：2015-08-19

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数字化环境下高校图书馆网络资源的收集、整合与共享研究

[摘要]随着数字技术及网络的不断发展，网络资源数见不鲜，高校图书馆如何在浩瀚如海的网络资源中收集出更有价值的资源，如何对这些资源进行整合成为数字化环境下图书馆建设的一个重要任务。本文介绍了高校图书馆数字资源收集的原则与方法，并且通过探讨高校图书馆在进行资源整合中遇到的问题，提出加强高校图书馆网络资源整合与共享的策略。

[关键词]高校图书馆;收集;整合;共享

1.高校图书馆网络资源的收集

1.1收集原则

网络技术的发展打破了传统媒体对时间、空间的限制，为读者提供了大量的信息，但是信息量过大也使读者无从选择，高校图书馆在电子资源的建设过程应与实体印刷资源一样，应遵守以下几个原则。

1.1.1目的性原则：针对本校的学科建设、文献基础、发展规划等因素围绕学校专业设置的重点对本馆的网络资源进行收集与整理，尽可能的去满足本馆读者的需求，适宜本馆当前和今后较长时间的发展需要。因为各高校图书馆的性质，规模等的不同，在收集文献资源的过程中不可一成不变，要结合本馆的实际情况去开展网络资源收集的工作。

1.1.3系统性原则：收集网络资源之间要有系统性，某一学科、某一专题的资源要连贯、系统，为求为读者提供全面的信息。网络资源的收集是一项长期的工作，为各高校重点学科专业的文献信息资源提供服务是长期的任务，应完整地收集网络信息资源以满足读者长期的信息需求。

1.1.4经济型原则：高校图书馆的经费有限，不可能收集到所有的网络资源，因此应尽可能的遵循经济性原则，做到以最小的支出获得最多的网络资源。

2.高校图书馆网络资源整合的现状及存在问题

2.1高校图书馆网络资源整合的现状

随着网络的飞速发展，互联网已经成为世界上最具有活力、最有前景的信息来源，但是，互联网信息资源在组织上无序，内容繁杂，加工索引差，针对性差等特点，给读者用户高效地获取有价值信息带来很大困难。为解决这一难题，人们纷纷开始对网络资源的整合进行研究。国外对该问题的研究起步较早，欧美等发达国家在20世纪90年代开始对数字资源进行整合。

2.2高校图书馆网络资源整合中存在的问题

当前，我国高校图书馆以期刊导航整合、数据库导航整合及学科导航为主，但导航整合仅定位于数字资源整合的表现层，主要针对信息源进行，不涉及资源的内容、结构、不能解决异构、交叉所带来的使用上的问题，达不到真正的数据整合。同时管理不统一，无论是网络资源提供商还是高校图书馆之间都缺乏统一协调，没有很好的合作，造成资源的重复建设，经费浪费，用户检索效率低下，资源共享能力差。现有的数字资源整合方案在技术体系架构上带有较大的随意性，研究结果应确定网络资源整合方案中必不可少的技术成分和根据具体情况进行调整的可变因素，以及对这些因素的合理、优化姐合。

3.加强高校图书馆图络资源整合与共享的策略

3.1高校图书馆需明确资源整合类型与范畴

高校图书馆在进行数字资源整合前必须先明确本校资源整合的类型与领域。确定整合的资源类型要求图书馆进行资源整合时确定哪些资源是可以通过本馆现有系统、配置被整合的，哪些是需要数据库商提供一些特殊配置或软件才可能被整合的，以及一些网络上的免费资源可否被整合。确定整合的资源范畴要求高校图书馆进行整合时确定哪些资源是符合本校发展规划、学科建设的资源，并且避免这些资源触及知识产权问题。在对边缘学科和交叉学科进行资源整合时，需明确这些学科整合后的所属类型与统一规范。

3.2高校图书馆应制定并严格遵守网络信息资源整合标准

在网络资源整合的建设中，高校图书馆之间应协调、统一发展、总体规划、长远布局所制定并遵守统一的整合标准，各图书馆应尽量同一检索平台，采用规范化的标准框架体系，避免资源重复建设，增强系统的可靠性和权威性。在资源选择、资源组织、资源管理等各方面制定相应规范，各高校图书馆应严格遵守这些规范以确定资源整合系统可靠运行和可持续发展。与此同时，建立网络资源开放和引进的审核制度也势在必行，以保证网络资源的质量，为读者切实提供有价值的资源，提高资源利用率。

参考文献：

[2]黄德建.网络环境下高校图书馆信息资源建设研究回顾[J].大学图书馆情况学刊.2010年01期