翻新时间：2023-08-07
集箱系统气液两相流分配特性的实验研究
摘要：在空气-水实验台上，针对集箱中存在的气相和液相分配不均匀问题，进行了进一步深入的研究，并在设计的四种内套筒结构的试验段上进行了分配特性的比对。由实验结果得知，试验段的气相和液相分配均匀性有了比较大的改善，而且随着入口条件的变化，分配依然良好。
关键词：多并联分支管集箱 内套筒 径向引入 分配特性
0 引言
现代工业中，径向引入多分并联支管水平分配集箱系统已经普遍应用在锅炉受热面及其它换热器和凝结器等设备中。联箱的几何结构、进口质量流速对分支管集箱系统的流量分配有着密不可分的关系。本文研究的是联箱总体结构不变时，通过改变内部套筒的几何结构来提高联箱各分支管的分配特性，并通过实验得到定量的数据及分析结果。
1 实验系统及实验参数
1.1 实验系统
实验系统如图1所示。本实验的实验工质为空气和水。数据测量系统、水路系统和气路系统组成本实验的试验系统。
1.3 实验参数
本次实验参数范围如下：
气相入口流量：0～15m3/h；
液相入口质量流速：0～0.5m3/h；
工作温度：15-30℃（常温）
工作压力范围：0.11-0.15 MPa
1.4 处理方法
并联分支管中气相和水相的流比定义[2][3]如下所示，该定义为了更准确的分析气相和水相流量的偏差程度。
wk，j―并联分支管内气相和水相的质量流量
N―分支管的数目
βk，j―并联分支管内气相和水相的质量流量与全部分支管平均质量流量的比值
上式反映了并联分支管偏离均相分配的程度
2 实验结果的分析
2.1 比较实验段整体分配情况
图3 实验段整体分配特性
2.2 固定入口气相质量流速时分支管分配特性的比较
2.3 固定入口水相质量流速时分支管分配特性的比较
3 结语
由此实验可得知，套筒加装在联箱内部可以使箱体内气相和液相的分配变得均匀，分配效果得到提高。加装的内套筒几何结构不同时，其分配效果也不一样。不过分配效果相较于传统联箱都有了很大的改善；分配最为理想的是7#、8#试验段。
参考文献：
[1]许哲.内套筒联箱内气液两相流实验和T型三通相分离研究[J].北京：华北电力大学.
[2]徐宝全，王研，章燕谋，林宗虎.水平U型和Z型集箱系统的流量流分配特性实验研究[J].动力工程，Vol.17 No.4 Aug.1997.
[3]庞力平.气液两相流联箱中流量分配的理论和实验研究.
下载文档
网友最新关注
- 今夜随想
- 假如我是一名作家
- 水色狂奔
- 读懂珍惜
- 生活需要掌声
- 泪花的光芒
- 不要让最后一滴水成为你的眼泪
- 初夏的回忆
- 珍贵的礼物??醒悟
- 夜游
- 秋千
- 先知后觉
- 泪花的光芒
- 童年情景
- 只在乎曾经拥有
- 美国人家的“年夜饭”吃什么(中)
- 哪些品牌将占领2018年市场?
- 用餐巾盖住脸 法国人违禁吃小鸟
- 被低估的职业棒球手
- 漫画与幽默
- 2015年最值得推荐的餐厅
- 七巧板大象
- 美古复交幕后的秘密谈判
- 星星点灯 2015年2期
- 欧洲十二宝花落谁家(上)
- 双胞胎猫咪风靡网络
- 德国高尔夫美女球星桑德拉·盖尔
- 世界最高科技游轮
- 回溯美国古巴116年关系史
- 为了感情的健康 让电子产品走开
- 八年级下册《岳阳楼记》教学设计4（第一课时）
- 八年级下册《诗词曲五首》教学设计1（第二课时）
- 七年级下册《观舞记》教学设计
- 八年级下册《醉翁亭记》教学设计02
- 八年级下册《诗五首》教学设计
- 七年级下册《口技》教学设计04
- 七年级下册《伟大的悲剧》教学设计
- 八年级下册《诗五首》教学设计2
- 八年级下册《诗词曲五首》教学设计2（第三课时）
- 七年级下册《安塞腰鼓》教学设计01
- 七年级下册《口技》教学设计02
- 七年级下册《口技》教学设计05
- 八年级语文下整册教案全集
- 八年级下册《醉翁亭记》教学设计
- 八年级下册《诗词曲五首》教学设计1（第一课时）