农业高校图书馆信息网络资源建设的思考

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翻新时间：2015-08-19

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农业高校图书馆信息网络资源建设的思考

[摘要]通过对云南农业大学图书馆信息网络建设过程中出现的一些问题的思考，从图书信息资源的共建共享、外文期刊的利用及文献信息利用方法等方面对高校图书馆，尤其是农业高校图书馆的信息网络建设提出了建议。

[关键词]云南农业大学;图书馆;信息网络资源

农业高校在农业高校的教学、科研以及农业生产过程中是最为重要的信息资源，是农业科学研究和知识创新的支撑系统。本文通过对云南农业大学图书馆在信息网络资源建设和利用过程中的经验和困难进行总结，以期对农业高校图书馆的数字化建设提供有益的借鉴。

1.云南农大图书馆信息网络建设的现状

对于大多数高校图书馆，一方面需集中精力发展数字化信息服务，另一方面又要保证传统信息资源服务的顺畅，这是一个两难境地。以本馆为例，近年来，为了扩大资源利用效率，建立了电子图书阅览室，开通了无线网络服务，为自带和借用图书馆笔记本电脑的教师和同学带来方便。尽管如此，由于大多数学生由于没有电脑或上网不方便等原因，仍倾向于利用传统的信息资源获取方式。因此，在信息网络环境下，考虑到历史的延续性、图书经费、用户心理、阅读习惯、读者需求的多样化以及本馆的实际情况，在相当长的一段时间内传统信息资源（馆藏书籍及期刊等）管理与信息网络资源管理应共存互补[1]。

2.图书馆信息网络资源建设的思考和建议

2.1加强省内图书馆的共建共享

90年代以来，随着信息网络技术的飞速发展，各种信息爆炸式增长，全国各地区和各行业根据需要组建了一批地区性自动化网络和行业性自动化网络，这些自动化网络已为我国文献共建共享工作提供了成功的范例。因此，走出封闭办馆模式，发挥自身优势，建立完善的、无障碍的馆际互借互阅体系，建立新式的全社会文献信息共享体系，以使文献信息社会化，从而实现自身的价值[2]是现代农业高校图书馆发展的必然之路。

2.2加强文献检索利用知识的传播

高校图书馆不同层次的服务对象，其对文献资源检索利用的能力也不同。某高校图书馆做问卷调查，发现大学生随着年级的增长，对图书馆网络信息资源的使用率呈现增高的趋势[4]。究其原因，主要是低年级本科生还未完全建立自主学习的习惯，当然也与当前国内高校知识传播以讲授为主的特点有关。而教师和研究生在平时学习和科研过程中一般都有更多的文献需求，同时教师和研究生对电子文献及其检索方法也比较熟悉，而且受计算机、网络等因素限制较少。

为了充分发挥信息网络资源在教学、科研中的作用，各级教师以及图书馆在教学过程中应强调文献利用的重要性，加强对网络文献检索利用知识的传播工作：第一，在文献检索课上，多强调信息网络资源利用的优势;第二，利用一定的时间介绍网络免费信息资源的种类，利用上机实际操作的方式加强讲授免费搜索工具;第三，鼓励学生对各方面获得的知识在网络，包括图书馆数据库进行搜索、补充和印证;第四，补充对文献管理软件的介绍，提高文献利用效率。

信息网络资源利用的建设工作是一项复杂的工程，各高校图书馆网络文献资源和网络环境建设情况不同，用户类型也不同，因此在高校图书馆信息网络资源建设过程中，要多调查、多研究，找到高校图书馆信息网络资源建设的不足，优化配置，从而提高信息网络资源的利用效果。

参考文献：

[2]黄智，林湃.组建珠江三角洲农业文献信息自动化网络刍议[J].农业图书情报学刊，1997（1）：60-63.

[3]李友仁.云南省推进农村图书馆服务网络建设的举措[J].云南图书馆，2009（1）：7-10.