试谈“城市记忆”中高校雕塑实物档案的管理

随着我国经济的发展，城市化进程加快，大批中小城市涌起，它的历史街道、社会习俗、文化景点等都是一个城市记忆的构成要素。各大城市的高校对于一个城市经济的发展具有重要意义，同时高校是传授知识文化的宝地，因此城市中高等学校对于所属城市的文化传承和发展具有重大意义，是城市记忆的重要体现。在我国，许多城市都有特有的高校，而高校的建筑设计也传承了所属城市特有的自然、经济和文化特征。而雕塑作为建筑中的代表，以其内涵丰富造型独特而广受城市及高校喜欢，因其不可磨灭性及占地面积小，而成为一所高校的代表性建筑，对永久性保存城市记忆具有深远作用。

一、城市记忆的内涵及现状

1.城市记忆的内涵

城市记忆是人们对于一个城市的文化、经济、环境等构成要素所具有的美学特征所形成的集体记忆。城市记忆具有传承性、独特性以及情感性。目前，社会各界对于城市记忆的研究一直没有间断，但对于城市记忆尚没有形成一个固定的明确的定义。

2.城市记忆的现状

城市记忆的对象是生活在城市中的人同时具有想象和回忆两种形式，可以从过去、现在和未来三个角度来审视城市建筑物。现代高新技术不断发展，虽然很大程度上推动了城市的更新发展，但同时其对城市记忆的削弱更为突出。在城市的变迁中，人们不计后果的毁灭城市建筑，不断推陈出新，遗忘传统，使大量具有特殊意义及城市代表性的建筑雕塑和建筑物毁灭，致使城市原形遭到破坏，城市记忆遭到削弱。

在城市记忆的众多构成要素中，建筑是其重要的特征，而各具特色和内涵的实物档案雕塑作品也是举足轻重的。随着经济的发展，社会文明的提高，现代化、全球化以及信息化都与城市记忆产生了冲突，在现代化、信息化及全球化的浪潮中，我国的城市都面临着巨大的挑战。城市现代化建设的进行，历史上传承下来的建筑、雕塑都在不断消失。我国的城市在全球化的浪潮中变得大同小异。如果不采取有效的对策，中国的城市将不可避免的失去其特色，丢失自己的记忆。

二、高校代表性雕塑与城市记忆的关系

高校是教书育人的圣地，是知识文化传承与发展的纽带，同时是一个城市经济文化进步与发展的重要推动力量。而高校档案馆通过搜集、整理、保存及查阅各种信息为城市文化的保留与传承提供了重要基础，高校档案馆记载了高校的重要事件，同时高校本身是一个城市特有的组成部分，因此“高校档案记忆”对于保留和传承城市记忆具有重要作用。

1、高校作为人类文明的产物，是文化的载体。然而校园环境是传播知识，建设政治、文化、技术的重要基础和载体，同时是重要的历史记录。校园文化是校园的灵魂，校园雕塑恰恰就是校园灵魂的最好的表现体。高校在城市记忆中有着重要的地位，因此高校雕塑对于传承城市记忆举足轻重。

2、高校代表性雕塑和其他校园物质景观一样，具有重要的历史、文化和社会价值，甚至能起到呈献所在高校文化底蕴的重要性。高校所重专业和研究领域不同，其学习氛围也全然不同，高校的雕塑一般是依托其专属领域而量身打造，突出了高校文化，更大层次上也代表了当地城市的文化，传承了城市记忆。

三、高校代表性雕塑的管理现状及面临的问题

1.高校代表性雕塑的管理现状

在我国，高校校园雕塑发展起步晚，建设初期，多以工农兵大学题材和领袖风范塑像为主，且地点选作高校中心广场上，数量较少，体形高大，内涵较为单一。改革开放以来，随着经济文化的发展，城市化进程加快，教育事业蓬勃发展，环境雕塑成为了高校雕塑的主流，环境雕塑的设计过程中，充分融合自然环境中的水、植物等自然环境，同时结合周围构建物的特色，使雕塑与环境融为一体，相互衬托，造景手法不断提高。因此现代高校雕塑不仅反映了历史发展的进程，同时彰显了高校特色，是城市记忆的重要载体。

（1）河北大学的《祖冲之》雕塑

为了纪念这位祖藉河北保定的伟大科学家，坐落在保定市的河北大学于1986年9月9日在图书馆的大门前，建立了祖冲之雕塑。《祖冲之》雕塑不仅以其直观、形象的造型，同时又用艺术的方式记录了这位所在城市的重要历史人物，是生动的实物档案。

祖冲之的事迹早己进入了小学教材之中，雕塑建成不久，就时常有中小学老师带领学生排队前来瞻仰。可见，高校的代表性雕塑是城市文化的重要载体。

（2）复旦大学的《驴背诗思》雕塑

复旦大学一直以追求创新著称，它鼓励学生要勤于思考，遇到问题应仔细研磨。大学是人类文化传承的保垒，是人类精神的最后家园，学以致用不是学生学习的全部，大学生还应学习些其他学科的知识，以推陈出新。位于复旦大学光华楼的这尊骑驴雕塑正是体现了这种思考创新精神。

自古以来，驴子与诗人有着亲密关系，史料记载，大诗人杜甫在驴背上思考人生，做诗千篇，表达了其忧国忧民的爱国情怀。雕塑大家袁晓岑正是受此启发，创作了《驴背诗思》雕塑。此雕塑以其幽清沉默、荒旷虚寂的意境，给身陷现代性困境奔波忙碌的当代人启发，体现了思考与创新的重要性。因此这尊具体的雕塑被安放在哲学系的门前，生动地体现了复旦大学的创校精神，鼓励学生勤于思考、积极创新。

2.高校雕塑面临的问题

（1）高校学生及其他人员的破坏

少数高校学生人员文明素质低，对高校雕塑的艺术价值认识不足，对雕塑的保护意识淡薄，因此常在毕业拍照季出现大量攀爬、骑坐雕塑拍照现象，对高校雕塑造成了损坏。

（2）环境污染所带来的损坏

大部分高校雕塑是石质或铜质雕塑，其特殊的质材不可避免的会受到环境因素的破坏。如今，环境污染日益严重，空气污染、酸雨破坏等都在不同程度地对露天雕塑造成了一定程度的损坏。

（3）学校拆迁带来的破坏

高校随着招生额度的不断加大以及新校址的建设，其原有雕塑不可避免的面临拆迁的威胁，由于拆迁技术的限制，许多珍贵的高校雕塑在拆迁过程中遭到不同程度的破坏，失去了其原有的艺术属性，甚至一些高校在拆迁过程中抛弃原有雕塑物，这都在一定程度上对高校重要雕塑产生了威胁。

（4）安全保障措施滞后

高校雕塑建成后，往往没有专门的人员进行保护，其遭到破坏后权限界定不清，后续保养修复措施滞后，不能有效保护高校雕塑。

四、对如何保护高校代表性雕塑提出的建议

高校代表性雕塑不同于普通建筑物，它既具有物理寿命，同时具有特有的艺术寿命，因此对高校雕塑的保护应是动态的，应借助迁移技术来保留其物理特性，同时又要通过必要的修护和建设来保护其艺术特性。

1.加大学校文明宣传，让高校师生提高自身文明素质，学会欣赏雕塑艺术性，主动珍惜保护学校雕塑。积极组织学校学生开展各种雕塑保护行动，感召更多的人加入保护行列中去。

2.对于环境因素带来的破坏，应注意加强雕塑的维护与保养，最常用的保护方法是在雕塑落成后，用蜡质、树脂或有机玻璃等材料为雕塑上一层保护膜。对于易碎材质的高校雕塑应加固围杆，并进行定期清洗、必要时更换损坏部分，适度补色。

3.高校应加强监督，完善管理机制，在有条件情况下应设立专门的档案保护部门，以明确权责。

“高校记忆”是“城市记忆”的一方面，高校代表性雕塑是学校建设发展过程中最为直接真实的原始见证，不仅具有真实性、备忘性和凭证性等特征，同时具有延续高校传统文化作用。“高校实物档案记忆”作为高校档案事业发展的新现象，有利于促进高校精神文化建设。发展“高校档案记忆”对于城市记忆的保护、传承有重要作用，应加强高校雕塑保护建设工作势在必行。