教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 英美义类词典的源发及其近三十年的最新发展

英美义类词典的源发及其近三十年的最新发展

上传者:网友
|
翻新时间:2023-05-29

英美义类词典的源发及其近三十年的最新发展

摘 要 文章追溯英美义类词典的起源及其自19世纪至今的演进脉络,探讨最近三十年的发展轨迹和最新特点,展望其未来的发展趋势。

关键词 英语义类词典 历史 趋势 演变特征

义类词典的理论源头可以追溯到古希腊语法学家、历史学家Philo of Byblos(又名Hernnius Philon?64―141)的On Synonyms(《论同义词》)以及Ammonius Grammaticus由此缩写而成的On the Differences of Synonymous Expressions(《论同义表达法的区别》)。Philo of Byblos也是世界上第一本类似“同义词词林”的参考书的编者,该书实际上是根据范畴编排的科技作家及其作品和城市与其著名市民名称的汇编。真正接近当代义类词典的当属法国语法学家Gabriel Girard(1677―1748)的La justesse de la langue franaise(《法语精准词典》,1718)以及据此出版的Synonymes franais(《法语同义词词典》,1736)。英语义类词典的源头可以追溯到七八世纪的词集,如The Leiden Glossary(《莱登词集》)。

其次,出版机构开始重视用户友好原则和用户市场细分,特别注重检索方便和差异化竞争,编排方式在语义分类的基础上采用字母顺序,目标用户更加明确。柯林斯公司将用户对象主要定位在中等和中等以下英语水平的用户,编纂出版的Collins Primary Thesaurus(《柯林斯小学生义类词典》,2005)、Collins School Thesaurus(《柯林斯学生义类词典》,2009)等词典,即其证明。

20世纪美国义类词典的发展主体集中在近30年,具有以下特点。

(《新编韦伯斯特国际义类词典》,1971)、署名MerriamWebster的The MerriamWebster Thesaurus(《梅里亚姆―韦伯斯特义类词典》,1978)和MerriamWebsters Collegiate Thesaurus(《梅里亚姆―韦伯斯特大学义类词典》,1988)、Mass Market Paperback出版的Websters New World Thesaurus(《新编韦伯斯特国际义类词典》,1999)等。

此外,上述词典运行的媒介除了传统的纸质、20世纪末期的光盘与网络之外,手机、iPod和iPad正在成为美国词典媒介转变的新模式,5.0.1版Websters New World College Dictionary and Rogets AZ Thesaurus(《新编韦伯斯特大学词典与罗杰义类词典》)便是很好的例证。这种释义词典与义类词典组合的新型运行媒介的开发和应用值得汉语词典编纂者和研究者高度关注和借鉴。

参考文献

1.Alston R C. The English Dictionary. A Bibliography of the English Language. Leeds: University of Leeds, 1973.

2.Carr M. Internet Dictionaries and Lexicography. International Journal of Lexicography,1997

(10).

4.Cowie A P. (ed.) The Oxford History of English Lexicography. Oxford: Oxford University Press, 2009.

5.Crystal D. The Cambridge Encyclopedia of the English Language(2nd ed.). Cambridge:Cambridge University Press, 2003.

6.Friend J H. The Development of American Lexicography 1798―1864. The Hague: Mouton, 1967.

7.Green J. Chasing the Sun: Dictionary Makers and the Dictionaries They Made. London: Jonathan Cape, 1996.

8.Hausmann F J. et al. (eds.) Dictionaries: An International Encyclopedia of Lexicography. Berlin: Walter de Gruyter, 1989.

12.Lakoff G, Johnson M. Philosophy in the Flesh:The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought.New York: Basic Books, 1998.

17.Osselton N E. Chosen Words: Past and Present Problems for Dictionary Makers. Exeter: University of Exeter Press, 1995.

19.Rosch E. Cognitive Representations of Semantic Categories. Journal of Experimental Psychology: General, 1975 (104) .

20.Thagard P. Mind: Introduction to Cognitive Science(2nd ed.). Cambridge: The MIT Press, 2005.

21.Wells R A. Dictionaries and the Authoritarian Tradition:A Study in English Usage and Lexicography. The Hague: Mouton, 1973.

22.Wenden A,Rubin J. Learner Strategies in Language Learning. London: Prentice Hall International, 1987.

23.Winchester S. The Meaning of Everything: The Story of the Oxford English Dictionary. Oxford: Oxford University Press , 2003.

25.Zgusta L. Manual of Lexicography. The Hague: Mouton, 1971.

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

老师请给差生一片绿茵
爬山的发现
八月桂花香
成长的过程
感动
初三真苦
趣谈“当家”
十一月的萧邦
完美与残缺
“黄金搭档”
书包
元旦的竹
冬之随笔
站得远点看自己
雨,周庄
论五台山寺庙壁画的审美承载
论李群玉的神女诗
从“小处敏感,大处茫然”中探索卞之琳的思想情感
简论明清长篇小说中的服饰艺术
论唐传奇《任氏传》中任氏的狐性和人性
爱欲释放·女性原罪
欲望不息 生命不止
《阅微草堂笔记》和《聊斋志异》中的女性比较
消费时代下女性身体创伤写作分析
穿越历史的激越呐喊
“阴沉”主题的变奏
论《长恨歌》中王琦瑶生活环境的诗意性
《蒹葭》的叙事式再解读
论小说《家庭制造》中的不可靠叙述
头韵及夸张在莎士比亚十四行诗中的运用
八年级下册《与朱元思书》教学设计2
八年级下册《俗世奇人》教学设计2
八年级下册《吆喝》教案版本1
八年级下册《与朱元思书》教学设计3(第二课时)
八年级下册《送东阳马生序》教学设计1
八年级下册《送东阳马生序》教学设计
八年级下册《云南的歌会》教案版本1(第一课时)
八年级下册《与朱元思书》教学设计
八年级下册《马说》教学设计练习02
八年级下册《五柳先生传》教学设计1
八年级下册《云南的歌会》教案版本1(第二课时)
八年级下册《吆喝》教案版本2(第一课时)
八年级下册《俗世奇人》教学设计3
八年级下册《马说》教学设计练习
八年级下册《吆喝》教案版本2(第二课时)