论新媒体在社会主义核心价值观传播中的价值体现

【摘 要】 本文认为，新媒体在社会主义核心价值观传播中的价值体现是：舆论监督价值、协调整合价值、主体教化价值和主流导向价值。

【关键词】 新媒体;社会主义核心价值观;传播;价值体现

党的十八大报告明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”[1]这一句话既对社会主义核心价值观的基本核心概念做了诠释，也对社会主义核心价值观的践行指明了方向。新媒体作为一种传播途径，有助于社会主义核心价值观的实效性传播;但由于新媒体的个性化和多元化，使得社会主义核心价值观的传播受到不同程度的扭曲，影响人们价值观的形成，核心价值观的地位也受到冲击，面临多重性的挑战。因而，如何实现新媒体与社会主义核心价值观的有效性结合，这需要我们重新审视新媒体在传播社会主义核心价值观过程中的价值体现，而新媒体在社会主义核心价值观传播中的价值体现主要包括以下几个方面：

一、舆论监督价值

新媒体的舆论价值尤为重要，是媒体行业的生命所在。新媒体是以网络媒体和手机媒体为典型代表的媒体形态，其涵盖社会的所有层面，是人们在当今信息时代获取信息的重要媒介，已经融入到受众群体的日常生活中，成为大众必需品。因而，新媒体也就成为了连接受众群体和社会主义核心价值观的桥梁。新媒体作为媒体行业本身就具有公开性和开放性，可以将社会中存在的各种价值观、思潮以及价值理念等汇集和整合，并公开于受众群体，引起受众群体对这些价值观和思潮形成社会舆论，引起人们的探讨。由于新媒体的高度参与性和自主性，很容易使新媒体所报道的信息成为受众群体舆论关注的焦点问题和热点问题，这对社会主义核心价值观的传播而言无疑是一个发展的新契机。再者，新媒体作为传播媒介，是反映社会好与坏的一面镜子。而在社会主义核心价值观传播中则表现为监督作用，主要表现为对国家的监督、社会的监督以及个人的监督。新媒体把关注的焦点导向他们，收集国家、社会以及个人关于社会主义主义核心价值观培育相关的正反范例，通过媒体进行公开报道，表明媒体的观点和看法，指责不符合社会主义核心价值观的行为方式。新媒体的公开性能够促使国家、社会以及个人行为方式的改善，受众群体之间有着相互监督的关系。新媒体传播社会主义核心价值观，不仅在内容上而且在形式上都给予了舆论和监督的媒体环境，这为融合助推社会主义核心价值观的传播创造了一个更加透明、公开、公平、积极、健康的舆论环境和实施条件。

二、协调整合价值

整个社会是由形形色色的个体所组成的，由于经济地位和政治地位的差异性，使得不同的群体有着不同的利益需求，进而形成不同的价值观念和价值追求。价值关系处理的不当必然带来群体之间的价值观分歧，利益的冲突，极不利于社会和谐的发展和构建。这就需要对社会不同价值观主体进行价值观念的整合，利益之间的协调。虽然新媒体是新时代的产物，开启了自我媒体的时代，但其作为传播媒介，却有能力去整合群体利益，协调不同群体的价值观。大众群体可以通过新媒体能够公开而自主地参与新媒体内容的讨论，由于新媒体的交互性特性可以有助于不同价值观群体双向交流，交换他们彼此之间的利益诉求和价值追求，进而协调彼此的价值信念，从而能够在不同的群体价值观中形成社会主体共同认可和接受的价值观。作为社会的主流价值观，社会主义核心价值观是社会不同群体的共同价值诉求，具有普效性。新媒体在传播社会主义核心价值观过程中整合不同的信息资源，宣传社会主义核心价值观的内容，增强受众群体对社会主义核心价值观的认识度和理解，形成核心价值观意识，自觉地将社会主义核心价值的内容融入到自身的言行之中，不自觉的接受社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的形成，对不同社会主体而言，使他们之间的不同价值观念会有所改变，达到共识。而这种共识的达成则需要新媒体的传播和践行。

三、主体教化价值

教化功能是新媒体的主要价值，也是新媒体存在的意义所在。新媒体的这种教化功能是以一种生动的形象、优美的意境以及健康的趣味来满足受众群体的审美需要，唤醒受众群体的精神需求，进而能在这样的环境中潜移默化地影响受众群体的情感、观念以及价值观等。新媒体作为传播媒介，其传播的内容涉及到政治、经济、文化等社会所有层面，其思想传承符合主流价值旋律，受众群体在这些思想的熏陶中能够很好的得到感化和教化，继而自觉地转变自己的价值观念。这在某种程度上则要求新媒体在选择内容传播方面不能盲目随流，必须以主流价值观为导向。新媒体既是知识直接的承载平台，也是社会主流意识形态和价值观念的映射平台，而主体教化自然就成为新媒体的价值和功能之一。社会主义核心价值观在十八大报告中被提出，新媒体就开始以各种角度向受众群体诠释和讲解社会主义核心价值观主题的相关内容，以此来践行传播社会主义核心价值观的时代责任。社会主义核心价值观作为主流价值观，在社会所有价值观体系中居于核心地位，引领着其他价值观的存在和发展。这就要求以教化为基本诉求和价值功能的新媒体必须承担这样的责任。新媒体则需要借助自身的优势和特性去抵制这些不利的因素，趋利避害，坚持人文关怀和较高的文化品位来教化社会主体，传递人生哲理、发掘民族精神、弘扬共同理想、凝聚社会共识，传播社会主义核心价值观。新媒体的主体教化价值是一种以隐性教化和显性教化相结合的，始终贯穿于社会主义核心价值观传播的过程中。

四、主流导向价值

新媒体作为传播媒介，既有舆论监督的功能也有舆论导向的作用。由于受教育程度、经济地位和政治地位的不同，社会主体价值观念也不尽相同，具有多元化。如何引导社会主体的价值观念迎合主流价值观，这成为新媒体在当今信息时代的责任。新媒体的主流价值导向作用类似于新媒体的议程设置功能，都是通过有选择的信息报道和传播来把社会的注意力和关注的焦点引导到特定的方向和目标，从而实现新媒体的主流导向作用。由于受到不同教育程度、经济地位和政治地位的社会主体价值观念的不同层次的影响，社会主义核心价值观的地位也受到冲击，这就需要新媒体发挥优势和特性把社会的注意力和关注的焦点引导到社会主义核心价值观主题之中，重塑核心价值观在受众群体中的地位。为此，新媒体可以设置一些关于社会主义核心价值观的主题，不同期次地分布在专栏中，让受众群体参与讨论和研讨，发挥新媒体的舆论导向作用，对社会主义核心价值观的相关主题做出符合主旋律的媒体诠释，引起社会主体对社会上各种价值观念做出反思和思考，进而引导社会主体自觉地将社会主义核心价值观融入到自己的价值观念之中，形成主流价值观共识，即核心价值观意识。

概而述之，新媒体在传播社会主义核心价值观过程中的价值体现是比较明显的，是连接社会主体和社会主义核心价值观的纽带和桥梁。由于新媒体是自我媒体的模式，其发展必有双刃剑的影响，给社会主义核心价值观的传播带来机遇和挑战。因此，重新审视新媒体与社会主义核心价值观的有效性结合，是新媒体更好传播和助推社会主义核心价值观的主旨问题。