教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 论文> 其他论文> 论我国大学生就业中“阿米绪现象”的政府责任归位

论我国大学生就业中“阿米绪现象”的政府责任归位

上传者:网友
|
翻新时间:2022-12-04

论我国大学生就业中“阿米绪现象”的政府责任归位

[摘要]随着高等教育由“精英化教育”转为“大众化教育”,由于社会各方面以及毕业生自身的原因,导致了一部分大学生在日益激烈的就业竞争中处于弱势地位。弱势大学生群体在就业过程中因遭遇到歧视和不公影响了社会的和谐稳定。要想改变这种状况,就必须从多方面着手,尤其是政府层面的配套措施,必须将政府带回弱势大学生就业的分析中心。

[关键词]就业;阿米绪;政府责任

[中图分类号] G640

[文献标识码]A

[本刊网址] http://www.hbxb.net

一、我国当前大学生就业的现状及就业政策的历史演变

建国至今,我国的大学生就业政策经历了一个不断变化的过程。梳理大学生就业政策的历史演变能使我们清晰地看到目前我国大学生就业政策的历史定位和未来走向。

因此,笔者依据这一政策的具体内容及特点,将其演变进程概括为如下三个阶段:

(一)计划经济的“统包统分”阶段

这一阶段大学生就业政策从建国初期一直延续到20世纪80年代中期,是以“政府编制――高校实施”的特点相结合,由于计划经济体制的影响以及当时经济建设的需要,中央提出了“统一计划、集中使用、重点配备”,并在此基础上确定了“地方分配、中央调剂”的分配原则。应该说高等学校毕业生由国家负责按计划分配的制度,是伴随着我国长期实行的计划经济体制而产生的,这种分配制度与我国当时的计划经济体制相适应,体现了社会主义制度的优越性,在一定的历史时期发挥了重要的历史作用,它保证了国家建设对人才的需要,在一定程度上缓解了我国地区之间人才需求不平衡的状况,有利于国家宏观调控人才流向,有利于社会安定和国家建设。

(二)教育体制改革下的“供需见面――双向选择”的过渡阶段

(三)社会主义市场经济下“以市场为导向”的自主择业阶段

以“双向选择”为主要特征的毕业生就业制度只是过渡性的政策,随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立和完善,建立以“自主择业”为主要特征的就业制度已经势在必行。

二、大学生就业中的“阿米绪”现象

(一)“阿米绪”现象

全球化浪潮冲击之下,世界开始“趋同”。人类文明正迈向科技化、智能化,但仍然有那么一些人,他们身处最发达地区,不仅放弃科技变革带来的福利,而且拒绝以往几百年的科学文化进步,固守着几百年前的生活方式。他们是一个特殊的宗教群体,被称作阿米绪人。

阿米绪是一个以恪守《圣经》教义著称的宗教派别,源自16世纪欧洲宗教改革大潮中产生的人手不多的激进改革派,即“再洗礼派”。再洗礼派主张严格实践《圣经》教义,认为宗教信仰应该在日常生活时刻加以实践。

现代法治社会达到了一种理性共识:异端不是天然的邪恶,“善恶”不是因“异”而定。把所有异端都不由自主地看成邪恶,是自我的恶性放大。

(二)大学生就业过程中“少数人”的界定

随着大学毕业生的日益增加,社会就业压力开始显现,就业开始由“卖方市场”转为“买方市场”,尤其是在就业过程中自身外部条件存在“缺陷”的人,诸如女大学生、家庭贫困的大学生、心理素质较差的大学生、学习困难、学业欠佳、学历较低的大学生以及相貌平平、身体有一定缺陷的大学生等,因其属于大学生就业队伍中的少数人,故根据前文所述的“阿米绪”现象,我们称这种在大学生就业过程中涉及的少数人的权利,谓之为大学生就业中的“阿米绪”现象。

三、大学生就业中少数人权利保护的政府责任归位

大学生就业是全社会就业的重要组成部分,也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让大学生充分就业是各级政府义不容辞的职责。在大学生就业中,根据就业促进法规定,政府的统筹和主导作用主要体现在以下几方面:

(一)健全与完善保护弱势大学生群体相关法律法规制度

由于没有相关法律法规保障,就业过程中大学生在各方面都处于劣势,使得一部分大学生在受到侵害后,不愿通过合法途径维护自己的合法权益,诸如最近几年经常出现的,在大学生就业过程中故意提高门槛,将性别、身高作为能否入职的条件等。尤其是大学生在实习期间产生的问题。这都要我们这个社会每一个成员的共同努力。大学生自己更应有相应的法律意识。

所以,积极探索与构建大学生就业过程中合法权益保障体系势在必行。如果政府不能尽快建立健全大学生就业权益保障体系,随着就业压力和社会竞争的不断加剧,弱势大学生大学生的权益受损问题将呈现上升趋势。

(二)构建以弱势群体就业为核心的公共政策体系

宏观经济的发展要从经济增长率、通货膨胀率、就业率和国际收支这四个方面来考察。目前,许多发达国家已经把实现充分就业作为首要的目标,而以往我国各级政府比较关注经济增长指标,从而出现了一些地方的国内生产总值等经济指标看好、就业反而减少的状况。国家应该构建以大学生弱势群体就业为核心的公共政策体系,努力扩大劳动就业,特别是弱势群体的就业面。加强人力资本投资、控制人力资源的供给规模、加强失业保障制度建设等,充分发挥财政政策在促进就业的公共政策体系中的核心作用。

(三)构建以弱势群体就业为核心的社会援助体系

广泛发动社会力量,鼓励和支持社会各界,尤其是工会、共青团、妇联、残联、工商联等社团组织积极参与、共同关心弱势大学生群体,通过社会慈善团体的救济、捐助,企事业单位的慷慨解囊,邻里亲戚间的守望相助,以及社会各方的送温暖、献爱心活动,通过“希望工程”、“春蕾计划”、“幸福工程”等措施,帮助弱势大学生群体就业,缓解弱势大学生的生活压力,维护社会稳定。

参考文献:

[2]戚务念.把国家带回分析的中心:当前大学生就业研究的新视角[J].现代大学教育,2014(3).

[3]章洵.解读就业促进法――大学生就业中政府的责任[J].法制与社会,2007(9).

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

想大声说爱你
忘不了那双眼睛
迷蒙的老树,魁梧的老树.
大禹陵行
雨夜钢琴
万事要勤奋
来自月球的回望
伪装
能否实现理想社会
友谊长存
上网利弊谈
如果没有母亲
竹间音韵
我过去的十四年
我们班的“风行四人组”
腊月风和意已春
浅谈当代大学生恋爱心理
论我国大学生就业中“阿米绪现象”的政府责任归位
《杨白花》本事浅说
回顾成都“笔墨东方”书法大展
英汉双及物结构及其转换句比较分析
时政话语中隐喻英译的意识形态操控
中外合作办学下的英语课堂反思与建构
历史上的“中央特科”
浅谈新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作
大学的追求与目标――职业生涯规划主题班会设计方案
豫北农村青年生育观转变的人类学分析
中美高等教育评估比较研究
“犊鼻T”之我见
反思与建构当代教育科学研究
《猜谜游戏》课堂实录点评及反思
《语文园地五》教学片段与评析(一下)
《雷雨》教学设计
《语文园地五》教学设计(一下)
《雷雨》教学设计
《最大的“书”》词语教法
《猜谜游戏》教学片断与评析
《称象》教学设计
《猜谜游戏》教学设计及评析
《雷雨》教学设计
《最大的“书”》教学设计
《称象》教学设计
《最大的“书”》教学设计
《最大的“书”》教学设计
《语文园地五》教学设计(一下)