翻新时间:2023-02-10
和你在一起
没有人相信楚荆会做出自杀这种事。在别人眼中,他一直是个阳光少年。
在一个温暖的午后,心理辅导课的韩老师聆听了楚荆的故事。楚荆和吴越是一卵双生的兄弟,最近吴越体检查出心脏阻塞四成左右。他的病,让整个家都闷闷不乐,尤其是楚荆。吴越全看在眼里,那天两人上学的路上,他突然说:“楚荆,医生只是说‘可能会出事’。我只要平时自己注意就好了。你不要再难过了。”楚荆仔细看着吴越,是啊,也许那个“可能”永远都不会出现呢?
一家人的生活渐渐恢复平静,吴越的病还是在一天发作了。楚荆无法忘记他在手术室外等待时那段难挨的时间。吴越从昏迷到清醒的一天一夜,楚荆一直伴在他身边。看着那张苍白的熟悉的脸,楚荆突然想到吴越曾开玩笑地对他说,如果他真的突然哪天死了,可以让妈妈再生―个比他更好的弟弟。可是,吴越就是吴越,世界上只会有―个吴越。
吴越醒来后,却开始渐渐疏远楚荆了。比如早晨总是故意晚起半个小时,不和楚荆一起出门。不再和楚荆一起做功课,不再和他一起听音乐,一起看碟……
楚荆心里很难受,这种情况以前从来没有过。那天早晨,楚荆悄悄跟在吴越身后出门。路边有梧桐树叶飘落,他看见吴越好玩地踏上去踩。小时候他们老一起这样玩,那时是多么快乐啊。
吴越突然停了下来翻书包,楚荆快步走上前去,“什么东西忘带了?”吴越看着突然出现的楚荆愣了一会儿,说:“与你无关!”楚荆被激怒了:“你最近到底是怎么了?对我有什么不满的地方?”“我对你不满的地方多得很呢!”吴越挑衅般地说,“从小你就喜欢装乖,你不就比我早出生那么几分钟吗?什么好处还不都是被你占了,我活该是你的陪衬。我反正可有可无!”吴越说完就走了,留下惊呆的楚荆。
“所以,你就想到自杀?”韩老师问道。“嗯。”楚荆点点头,“他还觉得因为我使他‘可有可无’,这是我最受不了的。我一直希望得那种病的是我,我宁愿代替他……”
“知道你自杀,你弟弟是什么反应?”韩老师温和地问。楚荆轻轻地说:“妈妈说,吴越哭得像个小娃娃一样。我当时太糊涂了,那些话怎么可能是他的真心话?”
原来,吴越疏远楚荆的原因在于他不想要楚荆难过。他认为只要他们兄弟的感情不好了,那么他死了楚荆就不会那么难过。但他没有想到楚荆竟钻了牛角尖。
韩老师了然地说:“以后可不能这么冲动了。”“嗯。”楚荆笑笑。他和吴越都明白了:要懂得顾及别人的感受。不然,好意也会铸成大错。
下载文档
网友最新关注
- 流泪
- 盘旋的承诺
- 灵魂·天使
- 珍惜诚信
- 热爱祖国为荣 危害祖国为耻
- 心灵涅槃
- 感受人格的魅力
- 呐喊
- 逆境造就人才
- 出人意料与情理之中
- 理想——永远快乐
- 在梦与梦的边缘
- 且听梦吟
- 最后的一件事
- 本色
- 教师角色的转变
- 民办高校学生工作的要点及方法新探
- 其实还能更糟……
- 浅析媒介对当今社会环境的影响
- 世界杯幸运儿
- 钢琴演奏当中的技巧分析
- 语文课堂是培养创新能力的舞台
- 基于马尔科夫模型的能源结构预测分析
- 看不到的球赛
- 青藤翠蔓丝瓜香
- 历史文化名城文物保护的困难及对策探讨
- 论人民政协协商民主
- 论中国学前教育政策演进之特点
- 离异家庭大学生思想政治教育立体化途径探析
- 概述苏轼《文与可画oY谷偃竹记》中的绘画美学思想
- 2010年中考语文真题精选汇编:书写
- 人教版九年级语文下册第10课《那树》学案
- 鹿和狼的故事 教案教学设计
- 炭的教学 教案教学设计
- 《尊重民族的风俗习惯》教学设计 教案教学设计
- 人教版九年级语文下册第20课《庄子》故事两则学案
- 人教版九年级语文下册第8课《热爱生命》学案
- 孔子拜师 教案教学设计
- 清澈的湖水(第二教时) 教案教学设计
- 人教版九年级语文下册第18课《孟子》两章学案
- 中考语文专项复习:积累与运用
- 《音乐之都维也纳》第二课时 教案教学设计
- 人教版九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》教学案
- 语文园地三课堂实录 教案教学设计
- 人教版九年级语文下册第7课《变色龙》学案